在中学期间，信任我们每一位学子，都对大学生活抱有美妙的梦想，满心高兴的期盼着大学生活的早日到来。现如今，回首望那长长的走过来的求学之路，仍旧不敢信任自己已经迈入了大学的门槛，已经成为了一名大学生。大学生，这三个字，有多大的份量，我们好像仍旧不太清晰，懵懂而迷茫。那么，我们又该如何去做，如何去想，如何要求自身，做一个文明的大学生呢？

宁波大红鹰学院给了我们供应了一个很好的平台，我们应珍惜这时机，在这平台上很好地去呈现自己的身手，放飞青春，追赶幻想。我们是根底学院的第一批新生，我们都将成为宁波大红鹰学院成长历史的见证者。而我们，四年后将会成为它出色的孩子。我对我们的学校有信念，对同学们有信念，对自己亦有信念。

从第一日到此，它就以惊人的速度成长着变化着，一天一个模样，越变越美，越来越像一所名高校应具有的风采。学院的领导，教师，工作人员们，都在很努力地我们供应一个舒适的学习环境，营造一种良好的学习气氛。同学们，我们是否应当来反思一下，我们其中的一些不文明的行为呢？信任以下要说的事例，大家都和我一样深有感慨吧。

原来高快乐兴地去上课，走进教学楼，在上楼梯时首先映入眼帘的却是一个脏乱的垃圾桶，盖子掉在地上，四周的地下散落着各色的垃圾，颜色鲜亮的包装袋，粘着粘糊糊的汤汤水水，还散发着一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起来，这是我们应当表现出来的素养么？或许我们每一个人都在心里暗暗责备那些乱扔垃圾的人，但都没有士气站出来质问和整理洁净。我很惭愧，由于我也没有士气，去把那些垃圾一一整理洁净。若我们每一个人都严格要求自身，做一个文明的学生，不乱扔垃圾，我信任，这样的现象将会杜绝。一个人努力的效果很微小，但全部人的'努力加起来，它的成效就是显赫的。

文明是营造和谐生活环境，建立良好人际关系的有效途径。文明是生活中的点点滴滴，是礼貌和敬重，是讲卫生守纪律，是日常生活中良好的行为习惯。

同学们在校园里共同生活，日夜相处，有时候小小的摩擦是难免的。若是我们自己错在先，那我们可以大方成认错误，说声对不起，恳求原谅。若责任在于对方，我们也可以笑笑，大方地承受对方的赔礼。或许有许多同学心里会在想，“谁叫他惹我来着。”假如你有一颗宽容和蔼良的心，那生活会是轻松而开心的，别人对待你的态度，也是友善和关心的。走在路上，我们不必急促，不必冷漠，不妨多打几个招呼，多露出你的微笑。文明是呈现个人魅力，折射内心世界的镜子。

文明礼仪大学生演讲稿篇2

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力。

有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响，为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。

他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

文明礼仪大学生演讲稿篇3

杨:追着小鸟，走进密林，

追着小溪，走进深山，

追着蝴蝶，走进花丛，

汤：让我们走进礼仪之窗。

金：让小锤去敲醒每一个人，

汤：让我们带着礼仪走进学校，

金：让校园充满欢声笑语，

邱：高高扬起我们的双臂，

去拥抱一个美丽的梦。

杨：把自己变成文明树，

去体验文明的快乐，

金：把自己变成礼仪花，

去感受礼仪的乐趣。

汤：走进礼仪之窗，

沐浴文明礼仪。

邱：等你从礼仪之梦醒来，

你会悄悄告诉小伙伴：

合：什么是礼貌，什么是尊重，、

什么是自爱，什么是自律……

汤：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心，

文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。

邱：我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，

合：我们是跨世纪少年，我们要做新时代文明的代言。

金：雨露下，我们播撒文明的种子;

阳光下，我们装扮心中的春天。

邱：带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。

杨：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

金：带给别人一片真诚，别人给你深深思念。

汤：带给别人一份谦让，别人给你尊重万千。

合：让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。

金：做文明的使者，

让我们用微笑铺设文明路，

邱：做礼仪的少年，

让我们用青春洒下文明花。

让我们插上文明的翅膀，

飞向蓝天，飞向未来

告诉太阳，告诉月亮，

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

杨：让我们在春天宁静的早晨里，

在四月明媚的阳光下宣誓：

合：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生!

文明礼仪大学生演讲稿篇4

大家好!我是xx。今天我演讲的题目是《做文明的人》，短暂的暑假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx年丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的20xx年我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

21世纪是知识经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。太宗同志曾说过“共产主主道德要从小开始培养”。他还指出“理想和纪律特别重要”。纪律是学习的保证，每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明：上学时不遵守纪律，学习搞不好，走向社会后不守法，甚至走向了犯罪的道路。可见学习与纪律的关系是紧密相连的，纪律是学习的保证，是一条通往成功的路。

人们说：“遵守纪律要从小事做起”我觉得这话说得挺有道理的，如果连一件小事都遵守不好纪律的话，那么要做一件大事岂不更难?革命烈士邱少云就是一个典型的例子，如果他在身上着火时立即滚向他身后的水坑，就可以把火扑灭，可是他没有这样做，如果他这样做了，上甘岭战役的整个计划就会全部落空，而且敌人高高在上，而我们在下，只要邱少云一动，我军就会被敌人发现，所有的战士都有可能会牺牲。所以邱少云一动不动，严格地遵守纪律，任烈火在他的身上燃烧，为了其他战士，最终失去了年轻的生命。

再比如现在我们升旗、上操时，每个同学都能主动立正站好，站在那儿一动不动，做操时，每个同学都能认认真真地做好每一节操，那么在领操台上一看这个集体就显得非常整齐，如果有一个人没让好或做操动作不到位，就算其他同学做得再好，总体一看，这个班还是很乱。从这两件事上可以年看出：如果一个集体里有一个人从不按集体的规则去做，而是凭着自己的主观去做，那么这个集体就会很糟糕的;如果一个集体里的每一个人都按集体的规则去做，每一件小事都自觉遵守，那么这个集体就是一个好集体。

为了中华的崛起和祖国的腾飞，为了我们初中生有一个良好的学习的学习环境，并成为祖国的栋梁，我呼吁：就让我们以《初中生日常行为规范》为标准，抛弃一切坏习惯，做一个德、智、体、美、劳全面发展的初中生吧!把握好纪律这一关，祖国正急切盼望着我们早日成才。伟大的时代正在向我们召唤，我的演讲到此结束，谢谢大家。

文明礼仪大学生演讲稿篇5

大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在文明礼仪的校园中你就会发现：原来文明礼仪是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。我们讲文明礼仪，那么究竟什么是文明礼仪呢?它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对文明礼仪的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建文明礼仪校园也是众望所归了。文明礼仪发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建文明礼仪校园的途径就要从其组成说起，文明礼仪包括人与自然的文明礼仪、人与人的文明礼仪，探询文明礼仪就要从自然和人两方面说了。自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着文明礼仪温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。

”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。文明礼仪的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是文明礼仪校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅文明礼仪的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到文明礼仪,岂不易哉?其次，只有良好的人际关系才能体现校园的文明礼仪。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的`关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗?

最后，一个文明礼仪的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而文明礼仪校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。文明礼仪是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，文明礼仪是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写文明礼仪校园的欢快乐章

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