在工作中，我毫无怨言，勇敢地面对每一次工作中的困难和压力，不允许自己出现任何差错。我常告诫自己，个人的一言一行都代表的是中国移动的形象，既然选择服务这个行业，就该以饱满的热情对待这个行业，要牢记"客户永远是对的，客户就是上帝"的服务口号，要用同样真诚的微笑，同样耐心的解释，去化解客户的误解和疑惑。我在进入移动的四年多时间里，多次被评为"服务明星"、"优秀员工"等，多次受到各级领导的好评和客户的一致欢迎，没有发生一例客户投诉，同事们也给予了赞誉。成绩的取得，关键在于自己的内心中有一种坚定的信念和执着追求的梦想，用自己最大的热忱服务客户。通过自己辛勤的工作以及对客户负责的工作态度，圆满完成了各项任务，同时，也收获了一份快乐而自信的人生。

大家都知道，营业前台的工作，归根结底，是和人打交道的。和千千万万的客户打交道，不是单靠一张甜蜜的嘴巴就能应付得了的，营业员必须要有良好的整体素质。自身素质的高低，又和你的文化水平、工作能力、甚至待人接物、丰富的个人内涵等方面综合体现的。每一个人，通过刻苦努力，单纯的业务技能可能会在一个很短的时间内得以提升，但是，为客户提供服务，做到这一点，我认为还远远不够。所以，在为客户进行服务的时候，不单是确保服务到位，还应给顾客以最佳的服务享受，让他们感觉到接受服务的快乐。我始终认为，给客户提供文明优质服务，不是停留在口头上的一句空话，说到底，它首先是一种内心的深刻感受，是一种心与心的交流，而不是生硬的词语和格式化的程序。说声"您好"、"请"等之类的短语谁都会，但必须要发自内心，走进客户的心，使客户来到移动公司有一种温馨的.感觉。

一、真诚奉献，热忱服务

现在市场的竞争已经不存在"铁饭碗"，只有客户才是我们的衣食父母。换言之，市场竞争的失败，就会面临下岗失业；不是大鱼吃小鱼，就是快鱼吃慢鱼。记得有这样一位客户，拿着身份证到前台办理退网业务，当我询问为什么要退网的时候，他很平静的说："没有什么原因，暂时不用。"当我查到该客户每月的话费都比较高，属于高价值客户，想这其中肯定有其它原因，经过耐心、细致的和交流，才了解到这位客户经常到外地做生意，每月话费都很高，前不久在业务繁忙时手机连续两次停机了，回来后一气之下要求退网。当我了解了实际情况，我就对他说："王老板，您生意做得这么大，如果您换了号码，客户与您联系不上，对您的生意肯定有很大影响。"客户仍然坚持："我没有收到任何通知就停机了，难道对我的生意就没有影响？""对不起，您的心情我非常理解，您看这样行吗？从今天开始，您的这个号码每月由我监控，预存话费不多的时候，我会打电话通知您，以免停机给您带来不便，您说好吗？"经过一番挽留，客户终于答应继续使用这个号码了。在以后的工作中，这位老板也非常支持我的工作，我也信守承诺，对老板的话费时时关注，他的手机再也没有停过。在实际工作中要注重服务细节，客户的满意是我们的行为指引，不是问我们应该做什么，而是客户需要我们做什么。知识构筑理念，理念指导心态，心态影响行动，行动成就人生！

二、用心去服务，用爱去体验

记得有这样一次，营业厅来了一位特殊的客户。我热情迎上前去："请问您需要办理什么业务？"可是这个"傲慢"的客户却对我不理不睬，东张西望走到营业窗口，并出示了手机，最后又依依呀呀地比划起来。我这才发现是位聋哑人。由于客户身体上的缺陷，她听不见别人讲的话，也表达不清楚想要做什么，真是急死我了！我灵机一动在便笺纸上写下询问的内容，从手机上得知客户的手机号码，经过前台查询号码是正常状态，但却不能正常通话也不能发送短信，此时我想手机短信是一个聋哑人和外界沟通的唯一方式，我一定要帮她弄好。我仔细检查了一下她的手机，原来她的卡是新买的，而且机子比较老式，机子和卡不兼容。我给她补了张16k的sim卡，插入机子内，立刻出现中国移动四个字。我顺便将她手机错误的时间调整好，她在离开之前对我竖起了大拇指。

不变的服务主体，赢得的是我们在变化中日益扩展的市场份额，构筑起的是移动公司不断丰富的企业文化。不仅在服务方面我竭诚服务，在业务上面我也兢兢业业。

在营业厅工作的每一天，我都用心为客户服务，客户也用真诚的笑容、朴实的话语感动着我，在心与心的交流中，我深深体会到了付出的快乐。在营业前台这一平凡的岗位上，也许我将永远默默无闻，但我想，把对事业的情，对岗位的爱，奉献给移动，奉献给客户，只要能使千千万万的客户笑颜永驻，我所做的一切都是值得的。坦诚地面对未来，大胆地融入社会，与时俱进，提高素质，完善自我，用丰富的知识证明自己的价值，用闪光的智慧照亮自己的人生，充分展示新时代文明女性的风采和魅力。

昨日的艰辛造就了今天的辉煌，昨日的磨练凝聚成了今日的坚强。今天，我依然从每一个清新的早晨开始，依然用我们真诚的微笑修筑起感动客户的心之桥。雄伟的事业、多彩的人生、用心的服务构筑在这平凡的三尺柜台前，我看到的是移动人的奉献精神和客户们满意真诚的笑脸，我想到的是中国移动灿烂辉煌的明天！

先进工作报告篇2

光阴似箭，__年转眼间就快过去了，在__年度的工作中，我认真积极钻研转炉提钒、半钢冶炼技术及炉况维护技术。并积极参与持续改进炼钢厂各项经济技术指标，降低生产成本工作。现将__年度工作总结和20__年的工作计划总结如下：

一、__年度工作总结：

1、在思想方面：能积极参与转炉区和厂部举办的各种学习和各项活动，和其他同事一起学习研究和探讨技术，积极参加夜校培训等，不断提高自身全面素质。认真完成领导赋予的各项工作，并协助其他同事做好相关工作。

2、积极实施炼钢厂快节奏生产项目，积极的做好生产组织，缩短辅助时间，大大提高了生产效率，为护炉、计划检修等工作提供了有利的时间保障。

3、认真做好炉况过程维护工作，始终以没有炉况就没有一切做为自己的生产过程控制的准则。每炉根据半钢成份情况，合理调整类石墨用量，保证吹炼过程c—t平衡，并及时与操枪工联系炉况的薄弱部位，确保溅渣效果。并充分利用节奏时间投料和喷补，通过大家共同的努力，确保了2#转炉的正常稳定运行。

4、生产质量控制方面，坚持操作按照操作规程，搞好过程控制，确保质量稳定受控。

5、安全方面，在各级领导的带领下，本炉座全体员工树立起高度的安全责任意识，做到了本炉座全年无轻、重伤。

6、在班组人才培养方面，积极培养本炉座操枪工使其快速成为炼钢工的后备人选，督促和帮助新来的学生不断学习新知识、新岗位。

7、积极参加炼钢厂科技降成本项目，不断探索转炉半钢冶炼，做好过程喷溅控制措施，努力降低炼钢冶炼消耗。

二、20__年度工作计划和目标

1、加强班组基础管理工作，抓好安全管理，带领班组员工团结一心，积极主动的完成厂部和车间下达的目标任务。

2、继续主动参与公司及厂部的各项科技项目攻关及科技降成本工作，积极参与到炼钢厂各项经济技术指标控制中，认真执行厂部相关控制措施。

3、积极参与转炉区和厂部举办的各种学习和各项活动，和其他同事一起学习研究和探讨新技术，解决新问题；积极参加夜校培训等，不断收获新知识，提高自身理论知识。继续钻研转炉半钢冶炼技术，严格按规程操作，确保吹炼过程稳定，使生产质量稳定受控。

4、针对提钒、半钢冶炼和炉况控制提出小改小革合理化建议和措施，确保生产顺畅、炉况安全运行。

5、在班组人才培养方面，能及时传达厂部和车间的精神，调动员工的积极性，让有上进心的员工能够通过不断的学习，能够走上关键岗位。

在今后的工作中，我将认真学习各项规章制度，提高自身的操作水平，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，积极适应集团公司未来发展的新要求；我还将以更加饱满的热情和不断进取的精神，去努力做好自己的工作，为公司的发展壮大尽自己的一份微薄之力！

先进工作报告篇3

一、学校概述

固镇县小李小学，坐落于王庄镇双李村解集组。下设陶刘教学点，学校占地面积10414平方米，现有校舍1047平方米。学校辐射半径2千米，服务7个自然村庄，人口2500人。学校现有在校生160名，分为6个年级，8个教学班。在编老师11人，其中本科2人，专科5人，中师4人。学历达标率百分之百。

二、文明校园建设自评

学校领导和教师统一思想，提高认识，有计划有步骤地开展文明学校创建活动，把创建文明学校的过程作为进一步提升学校教学水平和办学质量的过程来抓，推动了学校各项工作的改革和发展。

1、加强中小学德育工作，提高学生的思想道德素质

认真开展德育课程教学，充分发挥各学科课堂教学的主渠道作用，以社会主义核心价值体系为主要内容的思想道德渗透到学科活动之中，继续贯彻落实《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》，加强对中小学生的养成。

2、加强教师队伍建设，抓好师德师风

严格执行《蚌埠市中小学教师师德八条禁令(试行)》，塑造良好的师德形象，对教师高要求、严要求，大力倡导“学校无小事、教师无小节”的育人观念。

3、弘扬、传承中华优秀文化，吸收、借鉴世界优秀文化开展读中外名著、唱中外名曲、赏中外优秀影视、观中外优秀文

化展、访中外名胜等活动，弘扬、传承中华优秀文化，吸收、借鉴世界优秀文化。开展特色鲜明、吸引力强的专题活动，丰富校园文化内容，提升活动的号召力、感染力、影响力，不断提高学生艺术修养和文化素质。

4、抓好文明单位创建工作，提高师生文明素养

大力开展文明单位创建活动，积极开展“公民道德宣传日”活动;着力推进学生文明行为，大力开展“学习礼仪知识，争做文明公民”等活动：开展多种形式诚信，加大诚信的力度，师生形成“人人知诚信”的良好氛围。

5、加强“三风”建设，提升学校文明水平

打造勤奋好学，刻苦钻研、乐学会学、持之以恒、勇于探究的良好学风;打造敬业奉献、科学施教、严格从教、严谨笃学、精益求精的良好教风;打造崇尚科学、严谨求实、民主和谐、风清气正、团结进取的良好校风。

6、坚持依法治校，规范办学行为

加强法律、法规和政策的学习，树立正确的观、教学观，更新观念，创新思维，主动自觉的探索新的教学模式，“规范办学行为”自觉接受学生、家长和社会的监督。

7、加强校园标识环境建设，营造和谐的育人氛围

强化校园标识文化环境建设，校园标识能体现出学校风格、特色，富于性。采取多种形式对统领学校办学行为的办学理念进行宣传、落实，并能有机融合于学校各项工作与生活中。

8、注重学校环境卫生整治，培养学生文明卫生习惯

加强教室、厕所、教师办公室等场所的卫生管理力度，学校公共场地要做到“六无”即“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。学生要遵守社会公德和交通秩序。做好学校美化、绿化工作，创造良好的校园环境。

先进工作报告篇4

调查时间：

20xx年12月2日~20xx年12月10日

调查地点：

南通职业学院

调查对象：

一、二、三的在校学生

调查方法：

走、问卷调查

调查人员：

xxx

前言：

对于学校出现的一系列不文明现象，我们希望通过走和问卷调查的形式，了解同学们对此类问题的看法及建议，加强校园文明建设，促进校园文明健康发展。

1、主体：

调查发现：学校60%的同学认为校园现在的文明礼貌现象良好，40%的同学认为状况一般。由此看来，目前校园文明的状况基本达到良好水平，但仍有需要改进的地方。我校学生不文明现象发生地主要集中在：图书馆、食堂、宿舍和户外场所。有些同学建议可以在公共场所设立几个标语牌，提醒家注意言行举止。受者普遍对在教室声讨论、打电话现象感到厌恶，我们觉得对于这类问题，应该提高个人素质，充分考虑到他人的感受；同样，对于“课桌文化”，受者都表示不赞同，认为及时制止这些行为比较好。

40%的同学看到垃圾会捡起，放进垃圾桶，50%的同学偶尔会捡，只有10%的同学表示不会捡起垃圾；我们可以知道家对于校园卫生还是比较关注的，并且部分人会自觉为校园为生出一份力，希望家再接再厉，继续保持这种状态。“见到老师问声好”，这是我们在小学甚至幼儿园就受到的，但是随着年龄的增长，家却越来越忽视这个问题，多数受者表示只有碰到是自己的授课老师的情况下才会主动问好。我们建议学校开设一些礼仪文化课程来引导学生提高自身校园文明意识。

针对“你是否会说脏话”这个问题，50%的同学回答偶尔会，10%的同学回答忍无可忍时会，40%的同学回答不会。我们认为无论何时何地、什么场合，都应该学会控制自己的情绪，尽量避免说脏话，对个人形象、公民素质的体现都不是很好。“上课时打电话”，在学课堂时常发生，多数人都觉得除非是有急事，不然对老师和同学都是不礼貌的，我们还是学生，就应该履行学生的义务。在食堂，插队或者不倒剩饭这种不文明习惯相对较少发生，这也是因为学校在这方面监督、宣传较多，我们要说的是自觉不插队、倒掉剩饭剩菜这不仅让自己养成良好的习惯，同时也减轻了阿姨们的工作量。

捡到贵重物品，家都会送至广播台进行失物招领；做事得到别人助时都会主动言谢，从这可以看出家的道德修养和思想觉悟还是比较高的的。20%的同学认为我校学生言语文明需要加强，30%的同学认为行为文明需要加强，50%的同学认为精神文明需要加强，我们认为言语、行为、精神文明三方面都很重要，三者需共同建设，共同完善。

2、总结：

我校文明情况从总体上来说较好，希望同学们注意在公共场所的行为举止，建设校园文明不仅仅是为了我们的学校环境更舒适更是为了培养学生养成良好的文明习惯，为将来走入社会打下坚实基础。在此也建议学校多举办集体活动，比如礼仪讲座、问卷调查、校园文明知识竞答等，让我们携起手来共创文明校园，南通职业学的未来将会更加美好！

先进工作报告篇5

一、基本情况

xx市xx镇第一初级中学(简称xx一中)始建于19xx年，位于风景秀丽的xx镇，东靠xx铁路、xx高速，南临xx公路，西接xx镇xx大道，交通便利，环境优美。校园占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，运动场地xx平方米。学校现有学生xx人，教学班xx个，教职工xx人。

二、创建工作

创建文明校园，是提高学校管理水平的重要载体，我校积极争创xx市文明校园，以此作为加强学校精神文明建设重要契机，并为此做了一些工作。现将自评情况报告如下：

(一)精心组织策划，营造浓厚的创建氛围

1、成立机构，明确责任。我们成立了以校长为组长的创建文明校园领导小组，明确分工，责任到人。

2、制定规划，认真落实。根据学校实际，领导小组制定了创建文明校园规划，认真落实创建工作。

3、利用媒体，广泛宣传。利用周一升旗仪式、校园广播等形式，进行广泛的宣传，让师生了解、接受、参与文明校园创建活动。

4、重视校园文化精神，构建鲜明的校风

认真分析、总结学校发展历程，我们提出“厚德博学、敏行于礼”八字校训，“厚德、于礼”是对我校校园精神的提炼，“博学、敏行”是师生的发展目标。

领导作风是校风建设的关键。学校建立了在支部领导下，以校长为核心的领导体系，下设教务处、总务处、政教处、共青团、教研组等分别对校长负责。各线工作职责明确：

(1)各处室职责分明，责任到人，分工不分家。

(2)以身作则，为人师表，有创新开拓精神，工作敢抓敢管，真抓实干。

(3)领导班子率先垂范激励全校教师，增强凝聚力。

(二)抓教师队伍建设

教风的关健是师德，建设好一支忠诚事业，具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作：

(1)抓政治、业务学习。学校每周组织教师认真学习时事政治，学习的十八大精神，研究新课程标准，学习氛围浓郁。

(2)严守师德规范，倡导“科学、严谨”的教学风气。

(三)加强学校的规章制度建设

学校制定并完善了从校长到教师的岗位责任制度等相关制度，切实做到了事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据，学校管理工作走上了制度化的良性轨道。

(四)全面提高教学质量

我们的方法与措施是：主抓培优帮困，注重学生兴趣和能力培养。教师有意识地拓宽知识面;学校开展各种知识竞赛、读书比赛，丰富他们的知识，开阔他们的视野。

(五)美化育人环境

公共场所挂名人名家名诗警句，处处营造了幸福文化氛围。校园内植树、栽花、绿化，美化了育人环境。学校绿树成荫，绿草成茵，鸟语花香，处处皆可入画。默默无语的景点成为传递做人的`道理和科学知识的桥梁。

三、自评结论

依据《xx市首届文明校园评选考评细则》(试行)规定的内容和项目，我们进行逐项自查自评，认为六大方面18项指标中大多数已经基本达标，自评分98分。详细情况汇报如下：

(一)领导班子建设好

1、建工作

学校扎实开展了的群众路线实践活动和“三严三实”活动，领导班子凝聚力、战斗力强。学校完善了科学民主决策机制，贯彻民主集中制，领导班子勤政廉洁，精诚团结，作风民主，工作扎实。完善了校长责任制，实行校务会议、校务公开等管理制度，确保了决策公开透明。

2、民主管理

完善科学民主决策机制，贯彻民主集中制，领导班子精诚团结，作风民主。教职工代表大会议事，学校各项规章制度健全，实行目标管理，职责明确，责任到人。全校教师同心协力，狠抓各学科的教学常规管理等关键环节。学校统一思想，以创建文明学校为抓手，推动学校各项工作。

3、服务群众

建立并落实教师学生联系点、调查研究、谈心及接待日制度;学校设有校长接待日，学生家长接待室，辟有心理咨询室，通过qq群建立家长培训交流机制，定期开展家校联系，沟通渠道，执政为民意识强，主动服务群众。

(二)思想道德好

1、

学校开展社会主义核心价值观实践活动，推动社会主义核心价值观进教材、进头脑、进课堂。充分利用升旗仪式、班团活动等形式开展道德实践，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明节、端午节、劳动节、国庆节等重大节日，加强中华优秀传统文化和法制安全，深化“我的中国梦”实践活动，引导学生从小立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。学校重视学生的思想品德。如：学校开展了“诚信考试光荣，违纪舞弊可耻的签字活动”、“向国旗敬礼”等活动。

2、养成

学校按照中学生守则和中学生日常行为规范要求，加强了学生行为习惯养成，抓好了学生的道德习惯、节俭习惯、文明礼貌习惯、生活习惯、学习习惯、劳动习惯和遵纪守法习惯的培养，形成了良好的学生行为习惯。学校突出了安全，重点抓了学校以“文明班级”、“文明学生”的评比，强化对学生的行为规范，使学生行为规范。

3、心理健康

学校始终将心理健康贯穿教学全过程，开展了心理健康专题，各班分别对心理行为异常学生进行心理疏导，并联系家长共同好学生，力争培养学生的阳光心态，健全人格。

(三)活动阵地好

1、常规活动阵地

组织班级板报、宣传橱窗，定期评比展示活动，充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操，美化学生心灵，启迪学生智慧。

2、群团活动、媒体网络阵地

学校发挥校园广播的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，建有班级家长qq群、微信群等，建立健全家校互动网络，打造学校宣传交流的网络平台。网站管理规范，运行良好，内容积极健康，文明向上。

(四)教师队伍好

1、师德建设

学校加强教师职业理想和道德，引领教职工严格遵守的方针、遵守教师职业道德规范，做到关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和学识魅力感染学生。根据《xx市中小学幼儿园教师从业行为六项规定》，教师中无体罚或变相体罚学生、无有偿家教等违规行为。学校严格师德考核，定期表彰师德先进个人和师德建设先进工作者，并将师德表现作为教师考核、聘任(用)和评价的首要内容。

2、专业成长

学校鼓励教师树立终身学习观念，引领教师制定个人专业成长规划，做到实施有规划，过程有记载，阶段有总结。完善了培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。建立了健全教师评价制度，形成竞争激励机制。

3、待遇落实

教师工资按时足额发放，财政各项补贴到位，各项政策性福利待遇落实。无违反政策平调、克扣、挪用、截留教师工资现象。

(五)校园文化好

1、文化载体

学校运用校训、校歌、校徽、校标等校园文化符号，通过良好校风激励师生爱学校、爱学习，共建校园文明。通过图书室、校园广播、宣传栏等文化设施和文化阵地，满足师生学习生活的需要。

整合学校文化资源，对办公室、功能室、教室、学生宿舍、餐厅、楼梯走道、墙面等进行文化设计，发挥文化的浸润、熏陶作用，传播了文化正能量。

2、文化活动

校园文化。学校人际关系和谐，精神面貌好，工作热情高。开展了各种有益于师生身心健康的活动。学校利用“五四”“十一”等节日进行爱国主义等活动，让德育寓于活动之中，让活动蕴含着德育。精心设计和组织开展内容充实、吸引力强、形式多样、新颖有趣的科技体验活动，培养学生的科学精神和创新能力。让学生掌握必要的劳动技能，体验劳动的快乐。组织开展丰富多彩的的文娱体育活动，培养学生健康的体魄和高尚的心灵。

3、四风建设

树立优良的校风、教风、班风、学风，营造快乐和谐、健康向上的育人环境。

(六)校园环境好

1、物质环境

学校合理规划安排教学区、运动区、活动区和生活区，各种活动场所、功能室设施完备，布局合理，整洁有序，为开展校园文化活动提供必要的场所和条件。校园绿化率高，空气清新，校容整洁卫生，环境优美宜人;道路规划合理，路面平坦;教室采光充分;校园无卫生死角，无乱扔乱丢、乱涂乱画现象，无噪音，无烟无毒。学校深入开展环境与资源节约，开展文明餐桌行动，有活动方案、活动记载，积极培育人人节约资源的良好风尚。

2、人文环境

师生积极参与校园环境建设的设计与维护，校园用字规范，用语文明，讲普通话，人际关系和谐。

3、安全环境

落实安全工作措施，完善安全工作制度，有校园平面图和安全疏散图，校内安全管理和安全保卫工作落实到位，无安全隐患和责任事故。学校以“厚德博学、敏行于礼”为校风，要求师生人人知晓，人人做好。学生勤奋好学，积极向上;教师为人师表，爱岗敬业;领导勤政廉洁。认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学生养成良好的行为习惯和科学文明、健康向上的学习、生活方式。在全校广泛开展普法、安全法制。聘请校外辅导员干警为全校师生上法制、道德课，增强了师生的法制意识和道德观念。

学校制定了安全制度，做到分工明确。坚决杜绝各类安全事故的发生，真正形成有检查、有记录、有问题及时整改的工作作风。学校结合实际，加大投入，对一些重点部门加强防范，如安装防盗门窗、报警装置等。通过安全督查值勤制度。杜绝了各类安全事故的发生。安全。学校重视安全。除了落实安全三讲外，学校加强了楼道值守管理及上下楼列队督查，定期进行安全演练，对师生进行安全防范，增强了师生的安全防范意识。近些年来，学校无发生安全责任事故。

校园周边环境综合治理工作良好，卫生、安全、健康。校门前无摊点、无营业性网吧与电子游戏厅等营业点。

校园卫生整洁，无残标、乱写、乱画、乱张贴现象。学校的公共设施、桌椅等保持整洁，无卫生死角。学校厕所配备了洗手设施，地面无积水，无乱倒废弃物，无乱涂刻现象。教师办公室中教具、学生作业本、附属工具的摆放整齐美观，无脏、乱、差现象。校园绿化美化好，学校全面实行环境卫生责任制，有专人检查、监督并记分公布。学校住宿学生的寝室还有待提高清洁卫生。

(七)创建工作扎实有效

学校领导重视，按照“文明校园评选考评细则”的目标和责任，分解落实到人，做到事事有人管，加强了宣传工作，积极动员全校师生参加文明校园的创建活动;在学生中开展了“文明班级”评比，争做“文明学生”等活动，营造了良好的创建氛围。学校深化了学生的日常行为规范养成，全体学生能自觉地遵守《中学生日常行为规范》、教师规范了师德行为，师生在创建活动中得以自我，自我提高，学校在社会上声誉良好。

四、存在问题和思考

通过自查，我们看到存在的问题主要是：

1、运动设施、场地和体育器材不能满足体育工作的要求。运动设施还不完备，体育器材较少。

2、现代信息技术设施不够，学校虽建有局域网，但人人通及网络全覆盖还为落到实处，教师的水平还有待提高。

根据学校实际情况，对我们今后的工作作如下思考：

1、全面推进素质，促进学生的全面发展和终身发展。为学生的一生幸福奠基。

2、加强教师队伍建设，根据我校实际，努力提高教师的师德、师能水平，以适应发展的需要。

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