驻社区工作总结7篇

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通过工作总结,我们可以发现并改进工作中的不足,通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的独特之处,进一步提升自己的竞争力,28好文网小编今天就为您带来了驻社区工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

驻社区工作总结7篇

驻社区工作总结篇1

一、强化妇联组织建设,增强妇联凝聚力

为适应城市化进程不断加快的需要,我社区妇联紧紧抓住党建带妇建这个良好机遇,加强社区妇联组织建设。从健全组织机构、完善工作制度、提高队伍素质三个方面入手,着力加强自身建设。吸收思想政治素质高、议事能力强、热心公益事业的离退休干部、教师、及社区在职干部、居民代表组成社区妇联执委,开展工作。并相应成立了社区少儿工作领导小组、巾帼建设领导小组、妇女禁赌禁毒队等群众自治组织,为社区妇联工作起到了积极的推动作用。同时还积极与区、街道妇联密切配合,将妇女儿童工作作为社区重点工作来抓,形成了党建带妇建、社区居民齐参与的创建工作格局,充分调动妇女参与社区建设的积极性,增强妇联组织凝聚力,3月被新城区妇联授予《妇女儿童工作先进社区》。

二、发挥妇联组织优势,推进社区建设发展

我社区妇联经常组织社区党员、妇女群众学习党在各个时期的政策、方针,并利用各种宣传阵地,结合不同时期的社区重心工作,发挥社区妇联的组织优势,为社区建设发展增砖添瓦,已成为一支立足社区、服务居民的新生力量,成为社区工作的顶梁柱。

1、在妇女维权和居民调解中发挥作用。社区妇联成立了维权协调组织、妇女维权热线、妇女维权站(点)、家庭纠纷调解站等妇女维权服务机构,并结合社区矛盾纠纷排查以及居民调解委员会努力为广大妇女提供多种形式的维权服务,妥善处理妇女群众的来信来访,及时化解各类矛盾纠纷,今年共成功维护妇女合法权益3件,调处居民纠纷11件,充分发挥了妇联组织在维权和居民调解工作中的总用。

2、在居民服务中发挥作用。一是“巾帼服务”人人赞。我社区妇联还充分发挥妇女代表、妇女小组长等骨干作用,增强妇女工作的联系、渗透、代表和服务功能,畅通妇女组织与妇女群众的联系渠道,不断提高基层社区妇女工作的针对性和实效性。组织开展一系列“巾帼志愿者”和义工服务队活动,成立了一支23人组成的巾帼志愿者服务队,分为生活互助组、卫生服务组和环境督导组,专门为老人送温暖、办实事。如46岁的社区分管妇联的支部副书记魏美玲经常无微不至地照顾一对70多岁的偏袒老人,经常利用中午和辖区下班时间为老人打扫房间、清洗衣物,并在逢年过节送去春联等,老人感动地逢人便说:“我家又多了一个好闺女”。她个人和家庭也被新城区妇联授予《学习型家庭》和《和谐家庭》荣誉称号。二是“延习托管”解民忧。社区妇联在了解到辖区学校多,双职工子女放学早后无人及时接走的实际情况后,依托社区70多平方米的大会议室创办了红星社区“延习托管班”,在社区的大力支持下为孩子们添置了书桌椅和课外读物,每日安排两名社区居干专职管理,解决了学生家长的后顾之忧。三是资助困难献爱心。北新街88号教育局家属院12岁的廖锦欣,由于父母离婚而给孩子心里造成了伤害,导致廖锦欣和其继母生活中时常产生矛盾,甚至还几天不回家,社区妇联得知后,多次到其家中进行了解劝导,为其继母和孩子之间的矛盾进行调解,经过社区的努力,在社区从邻居家侧面了解中,得知廖锦欣继母在生病期间,廖锦欣为其出门买饭,母女关系一天天融洽起来。在今年青海玉树大地震和陕南洪涝灾害发生后,社区妇联动员广大妇女开展捐资助困献爱心活动。给灾区编织爱心毛衣,积极向灾区捐款捐物,社区工作者和广大居民积极响应,捐出自己家的棉被、毛毯、衣裤100余件,捐款7000余元,涌现出许多感人的事迹。三、注重规范妇女管理,丰富妇女活动内容

我社区妇联联系妇女和妇女工作实际,采取各种形式,有计划、有重点、分层次、全方位地加强对辖区妇女的教育管理,加强妇女合法权益及维权等知识教育,以及家庭美德、社会公德和文明常识教育。同时,社区妇联还经常组织开展内容丰富的妇女活动。春季组织辖区育龄妇女为她们免费计划生育体检,让她们有病早医有一个健康的身体受到了良好的效果。今年春季组织社区家庭妇女下岗职工及老年人参加社区举办的“趣味运动会”为全民健身运动,为和谐邻里关系打下良好的基础。新春佳节前组织书法家为辖区居民及孤寡老人,家庭贫困户送春联等等,力求活动更贴近百姓生活,积极开展丰富多彩、健康有益、内容丰富的妇女组织活动。其次,社区妇联还组织成立了社区舞蹈队,定期开展文艺演出。在4月份组织开展了“创先进、促和谐”大型文艺演出活动,在“七一”前夕,组织开展了“迎端午、庆七一”文艺汇演,8月份又开展了“党群共育廉洁风”戏曲晚会,近期又联合西安爱知中学举办了“中学生艺术团进社区”演出活动,丰富了妇女、老人的文化生活,倡导了和谐共建的理念,树立了妇联组织的威信。社区妇联还组织志愿者向辖区老年妇女讲授“冬季保健手操”,把关爱老年人工作落到实处。

一年来,在街道党工委及妇联组织的正确领导下,社区妇联围绕社区发展大局,充分发挥巾帼妇女风采,在社区的发展建设中,起到了中流砥柱的作用,取得了一定的成绩,但仍存在一些不足。如工作上创新意识不够,社区妇女工作的力度还有待于加强,各项工作发展还不够平衡等,这些都将在今后的工作中加以不断改进。

驻社区工作总结篇2

我校根据金牛区社区教育领导小组办公室于今年下发的《金牛区20xx年社区教育工作要点》的要求,积极开展社区教育,于年内开展了形式多样的送教进社区活动,取得了良好的社会效益,现将近一年来我校教育进社区工作开展情况汇报如下:

一.制度保障。

在实施送教进社区的过程中,我校成立了由学校党政领导、职能部门负责人、大队辅导员担任的社区教育领导小组,加强对社区教育工作的领导和组织管理,制定资源开放的总体思路和管理制度,明确管理的具体办法、开放时间、人员安排、要求等,并公示在校门口显著位置,向社区居民广而告之,保证活动的规范性和实效性。

二.请进来。

1.大力支持“家长教育同盟”小组活动。

学校各班均成立了“家长教育同盟小组”,各小组常利用周末和假期组织学生同家长开展丰富多彩的活动。凡是需要在校内开展的活动,学校均全力支持,积极为活动提供场地及设备设施。

2.坚持

每年一度的家长开放日活动。学校每年都会适时地抓住教育契机,邀请家长共同参与学校教育教学活动。今年5月初,学校用两天时间举办家长开放日活动,全方面向家长开放学生的课堂、课间、午餐、阅读等系列活动,并邀请全国知名家庭教育专家为家长举办家庭教育专题讲座,受到家长的好评。参加家长人数1200多人次。

3.邀请社区居民走进生命教育课堂。学校开设了生命教育课堂,常邀请社区内各行各业的人员走进课堂,从专业的角度对学生进行相关知识教育,拓宽学生视野,深受学生欢迎。本期共计邀请各类人员6名为学生进行生命教育。

4.开放运动场地。

学校运动场地相对紧缺,但依然尽最大努力满足社区居民需求,定时开放并做好登记。本年度共200多人次进入学校运动场地锻炼。

三.走出去。

学校积极与九里堤社区合作,开展了“百姓故事会”,组织学校教师为社区居民讲述精彩的故事,组织家长和学生进行亲子故事讲述。学校程琦老师讲述的《铁丝网上的小花》、五年级学生秦阿卓和爸爸讲述的亲身经历的故事《我帮小鸟找妈妈》等节目获得一致好评。学校的经典诵读参加九里堤社区社会团体比赛脱颖而出,代表金牛区参加成都市比赛获得团体二等奖的优异成绩。

四.下阶段工作思路

1.继续加强学校和社区的联系,积极发挥家长协会、关工委等部门的职能,使其参与学校重要决策。建好社会实践基地和青少年之家,供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目,坚持定期开展活动,组织学生参加社区服务和社会实践活动。

2.学校主动为社区服务,促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地,用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动,力求取得良好的社会效益。

3.发挥学校教师专长,为社区居民提供摄影、声乐、信鸽饲养等方面的专题讲座。

驻社区工作总结篇3

20xx年7月,作为广东省的西部计划志愿者,我来到了贵州平坝,来到了夏云中学,开始为期一年的支教生活。仿佛还是昨天发生的事情,而现在,一年过去了,我的支教生活也结束了。

这一年的志愿者生活分为两部分,政府党政办和夏云中学。

来到夏云时,学校还未开学。我和另外一名志愿者到了夏云镇政府党政办,见识到也接触到了政府工作的繁杂琐碎。短短一个月的时间,经历了“双百”人物的评选,以及国防知识网络竞赛。很繁忙又很机械的事情,我们也做得很认真。

九月,学校开学。我来到夏云中学,开始了我的支教生活。工作分为两部分,一部分是教学,担任九年级(5)班和(6)班的英语老师,另一部分是办公室工作,协助学校办公室刘主任做好办公室的各项工作。

一、关于教学

刚出校门就担任毕业班的英语老师,我在感谢学校领导信任的同时,还深刻感受到肩上的重担。拿到教材,借助辅导书和网络资源,我认真备课,尽自己最大的努力将每节课上好。学生们的英语基础很差,已到九年级,连最基本的26个英文字母都很难写全,所以,在课堂上,即使是很简单的一个知识点我都要重复讲很多遍。一直以来,都抱着尽可能多教他们一点知识的想法努力工作着,课前仔细备课,课后认真批改作业。让我欣慰的是,越来越多的学生会在课后问我一些他们不懂得问题。

尽管我不是班主任,我也会时常给他们讲一些做人的道理。我所教的班级,有些学生根本不知道如何去尊重他人。我会在教给他们课本上知识的同时交给他们做人的道理。我的观点是,英语单词懂得不多不要紧,一定要学会做人。

二、办公室工作

办公室工作从学校开学工作会议的会议记录开始。办公室的事情很繁琐,从开学初的各种杂琐事到第三批深入学习实践科学发展观活动,再到年底学校面临的各种检查,我都有份参与。学习科学发展观活动结束后,办公室又开始开展创先争优和“践行宗旨教育”活动。同时,还协助政教处迎接五五普法验收,协助教导处迎接第二轮中继教检查验收。这些事情很杂,却给了我很多学习的机会。虽然有时也会犯些错误,在办公室领导的帮助下我会很快改正。

此外,我还在做了一些其他的工作,在学校第十届校运会上担任广播操裁判以及校运会播音员,担任“一二·九”诗歌朗诵裁判,在学校的五四文艺汇演上做接待工作,在全镇小学六年级升学统考中监考并评卷。在工作之余,我还义务给学生补英语近一个月。

总结一年的工作,我实现了从学校到社会,从学生到教师的转变,履行了志愿服务义务,取得了一定的进步和成绩,服务单位和我个人对这一年来的工作都比较满意。

我的志愿服务期即将结束,这一年的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这一年里我学到了很多,最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的工作、学习生活中, 我会牢牢记住志愿者的誓词:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,自觉践行志愿者精神,传播先进文化,为建设团结互助,平等友爱,共同前进的美好社会而贡献力量。

驻社区工作总结篇4

一、加强领导、定期督导

依据年初制定的工作计划,基本公共卫生服务项目和基本医疗护理工作按计划运行,并结合中心实际,成立中心基本公共卫生服务项目及基本医疗考核、指导领导小组,定期或不定期对中心及站、村卫生室进行检查、督促、指导各项工作。全年共督导检查中心8次,站及村卫生室10余次。

二、强化培训、提高业务、

中心全年进行公共卫生服务项目工作和基本医疗、护理等工作的培训15次,考试4次。不断提高公卫、医疗、护理人员的业务能力。并送14名医护人员到xx区人民医院培训4个月,送1人到xx人民医院进修彩超。

三、基本公共卫生服务项目工作开展落实情况

(一)居民健康档案管理

中心共建立居民健康档案13077份,其中高血压管理档案956份;糖尿病管理档案337份;新建儿童保健管理档案354份;新建孕产妇管理档案112份; 重性精神疾病管理档案35份;老年人管理档案1495份。截止目前,健康档案建档率达到84.7%。

(二)健康教育

我中心紧紧围绕公共卫生服务项目为基础,以及预防、保健、慢性病人管理为重点。中心门前醒目位置设立宣传栏,根据上级工作要求及不同季节进行健康教育宣传。进一步加大健康教育工作力度,并将健康知识讲堂深入到学校、工厂、农村,截止目前累计举办健康教育知识讲座11次和健康教育宣传活动20次。发放各种健康知识宣传单2万余份。利用入村及工厂开展的布鲁氏菌病筛查工作之际,进行布鲁氏菌病防治知识面对面宣传943人次。

(三)预防接种

对辖区内354名 0—6岁儿童建立预防接种证和接种卡,截至目前开展了33次预防接种门诊工作,更好的使我辖区儿童能及时进行预防接种,截至目前接种率为96.1%。在接种过程中,未出现过异常反应。

(四)儿童健康管理

加强了对辖区内0—6岁儿童管理工作,对354名儿童建立儿童保健手册。按照2011版服务规范要求共对327名儿童进行免费体检工作工作,并及时将随访情况进行电子档案信息及纸质档案的录入工作。

(五)孕产妇健康管理

对辖区内112名孕产妇建立保健服务手册,加大了宣传国家降消项目住院分娩好处以及多项免费检查政策,今年上半年共对全镇84名孕产妇进行了产前检查,产后访视 74人次,并及时将随访情况进行电子档案信息及纸质档案的录入工作。

(六)老年人保健

对辖区内65以上老年人建立健康档案1495人,截至目前老年人免费健康体检645人次,健康体检年度完成率达到74.6%。为海联社区老年人免费健康体检152人次,海东社区老年人免费健康体检47人次,合作村老年人免费健康体检17人次,互助村老年人免费健康体检11人次。

(七)慢性病管理

对辖区内35岁以的人群的高血压和二型糖尿病筛查工作,在去年的基础今年上半年共筛查出高血压、糖尿病患者17人,并先后进行了随访管理,管理原发性高血压患者956人和糖尿病患者337人并进行面对面随访工作,共随访3979次。高血压患者免费体检436人次,糖尿病患者免费体检81人次。

(八)重性精神病管理

根据基本公共卫生服务项目的工作要求,将重型精神病患者纳入健康管理档案,并对已发现的重型精神病患者进行随访工作,共随访35人。

(九)传染病及突发公共卫生事件报告和处理

我中心认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件急条例》,拟定了传染病分检办法,检出的传染病送到相应的医院和科室诊治。坚持了门诊登记和疫情自查制度,建立健全了疫情报告制度。并积极配合海拉尔区疾控加强死因调查和传染病的防治工作。截至目前上报传染病例7例,无漏报迟报发生。转诊结核疑似病人2例,督导管理结合化疗病人1例。

(十)卫生监督协管

建立各项基本资料,认真按要求开展巡查工作和信息上报工作。 四、基本医疗

四、工作中存在的亮点

1、全科团队开展家庭医生式服务及签约服务,签约居民中65岁以上老年人、高血压、糖尿病、孕产妇到中心做血常规、尿常规、肝功、肾功、血糖、血脂、心电图、b超、x线检查享受相应检查费用的8.5折。(现金支付,不刷卡)

2、对管理的高血压、糖尿病、肿瘤、重性精神疾病患者,除每年提供2011版规范要求体检项目外,还免费提供血糖、血脂、肝功、心电图的检查。

五、工作中存在的问题

我中心基本公共卫生工作从总体上已经步入了正常运转的轨道,但从考核、督导情况来看,仍存在一些问题和薄弱环节,归纳起来,主要有以下几个方面:

一是组织功能发挥不到位。特别是个别村卫生室乡村医生在基本公共卫生服务项目工作中配合不够,在一定程度上影响了工作质量。

二是措施不够扎实。各村卫生室虽然都积极地开展了基本公共卫生服务工作,但督导发现个别村卫生室的工作流于形式,在档案建立、儿保管理、妇保管理、慢性病随访等方面工作滞后。

三是健康教育工作有待加强。个别村卫生室健康教育宣传柜宣传资料混乱、不全,质量较差。

四是慢性病管理和老年人保健工作尚需规范。慢性病人管理有的随访不及时;有的在随访的同时未做随机血糖检测;有的未对辖区慢性病患者的健康问题进行分析及实施干预措施和效果评价。

五是妇幼工作中存在的不足:个别妇幼人员责任心不强,不能及时发现服叶酸人员,致使个别服叶酸人员叶酸发放不及时;不能及时随访辖区增补叶酸人员的叶酸服用情况,影响了叶酸服用的依从率;辖区部分孕妇的流动性较大,对管理工作带来不便。

驻社区工作总结篇5

为进一步巩固提升创卫成果,五一社区在大研街道党工委、办事处的正确领导下,在区爱卫办的指导帮助下,以精神文明建设为重点,认真落实了社区单位卫生工作纳入社区管理这一工程,通过努力,顺利完成了上半年目标任务。现将上半年工作总结如下:

一、巩固提升辖区单位卫生工作网络体系。

将社区单位卫生工作网络机构列入了创卫工作的重要内容,有针对性地指导辖区单位做好卫生制度建设和完善工作。社区单位进一步巩固了工作机构,健全社区和单位卫生管理制度,使各项工作任务真正落实到单位、落实到相关责任人。落实单位卫生管理制度、卫生评比制度。社区单位均有专职卫生清扫保洁人员,均有卫生管理公约。坚持开展每月一次的卫生检查评比活动。

二、进一步加强环境卫生整治力度。

以城市“绿、亮、净、齐、美、畅”为标准,社区单位开展市容环境卫生综合整治,整治市容环境卫生,清除三乱现象。清除不卫生不文明现象。根据创城的工作要求,社区单位积极行动起来,在辖区范围内广泛开展环境整治活动,有效地推进创建国家卫生城市工作的'实施,建立工作协调机制,共同把创卫工作做好。

三、科学开展病媒生物防制活动。

开展创建卫生城市,病媒生物防制工作是重点。根据创建卫生城市的工作要求,社区单位认真做好病媒生物防制工作,今年春、夏季,开展了病媒生物防制活动,彻底消灭蚊蝇、老鼠的繁殖、坚决杜绝疾病的侵入。加强防范措施。社区单位做到层层落实,专人负责,统一时间、统一投药,张贴温馨提示提醒居民及经营户,使辖区彻底消灭蟑螂、老鼠。保证了辖区居民有一个干净、整洁、环境优美的生活环境。

四、建立完善社区单位健康教育体系

社区单位在健康教育宣传专栏开展不同季节应注意的保健知识,在干旱时期如何防止中暑,“5.12红十字会日及第四个”全国防震减灾日“宣传防艾、自救、互救、无偿献血、控烟等健康教育知识,每个单位上半年共计出6期宣传栏。

五、开展社区单位控烟活动

创建国家卫生城市,提升全民卫生文明素质,全民健康教育是不可少的。做到家家提倡健康生活,人人参与健康行动。社区单位加强控烟工作的宣传教育,提高单位职工的健康素质,在单位范围内宣传戒烟的重要性,使控烟工作深入人心,自觉抵制烟草能力大大提高。

通过检查,环境卫生工作开展较好的单位有:古城保护管理局、xx区社区卫生院。环境卫生工作一般的单位有:黄山幼儿园。环境卫生较好的居民小组:兴仁上、文治巷、一般的有:文生、王家庄巷居民小组长。

上半年,经过努力,社区单位卫生环境面貌发生了很大变化,一个优美、整洁、舒适的生活环境呈现在居民面前。在今后的工作中,我们将进一步挖掘社区单位资源,利用各方面力量,形成合力,为争创卫生城市作出不懈努力。

驻社区工作总结篇6

我社区党总支在职教园党工委的正确领导下,以围绕发展、稳定为大局,以创新的精神和务实的作风,积极探索社区建设和管理的新途径、新方法,逐步形成以社区党总支为组织机构和管理方式的社区党建工作运行模式,使党建工作更加贴近经济发展、贴近社区管理、贴近居民需求,努力打造政治民主、经济活跃、治安良好、文化繁荣、环境宜居的新型和谐社区而积极开展全面工作,现就我社区近期开展党建工作情况作简要汇报:

1、基本概况

盛峰社区党总支现有中共正式党员129名,预备党员2名。社区现有工作人员13名,其中街管干部3名,副职干部4名,工作人员6名。社区共有34个村民小组,其中已完成18个村民小组的拆迁,完成21个村民小组的双置换,13个村民小组双置换工作正在办理。社区共有56家工业企业,其中规模企业3家,三产服务业10家,20xx年1—11月二、三产开票收入8.2亿。

2、抓班子、建制度,推进社区组织建设

坚持以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,不断发展基层党内民主,通过公推直选的方式进行党组织和社区居委会的换届选举工作,选举产生了新一届社区党组织和社区居委会领导班子。通过民主选举,进一步优化了班子结构,提高了整体素质。建立完善社区各项规章制度,增强两委班子的凝聚力和战斗力。调动社区两委班子的主动性、积极性,确保社区各项工作有效有序展开。加强社区工作人员日常管理,规范社区人员工作制度,提高社区干部工作效率。加强学习培训,将培训与自我学习相结合,加强政治理论学习及业务学习,定期召开学习工作交流汇报例会,营造团结进取积极奋进的学习工作氛围,提高社区工作人员的理论水平和服务水平。

3、加强党员队伍建设,发挥先锋模范作用

抓好党员队伍建设,发挥党员在群众中的先锋模范作用,是促进社区发展与进步为突破口,社区两委班子始终坚持将党员队伍建设作为一项长期的工作常抓不懈,深入开展创先争优活动和群众路线教育活动,公开监督党员承诺、落实承诺事项,定期开展党员教育活动,组织全体党员开展学习贯彻党的xx大建精神学习宣传和主题实践活动,紧紧围绕:“重振雄风、再创辉煌、赢得未来”发展目标,结合无锡职教园发展大讨论活动,引导社区干部群众大力弘扬敢于为先、敢于担当的拼搏精神,坚持在全体党员中开展民主评议党员、社区干部勤廉双述活动及扶贫帮困结对子等工作,通过坚持不懈地强化党员队伍建设,不断提升党员的综合素质,发挥在群众中先锋模范作用,融洽党群干群关系,增强社区党总支的凝聚力、战斗力,树立社区党总支在群众中的威信,为民服务是社区建设工作永恒的主题,是社区各项工作的出发点和落脚点,要通过社区服务增强居民对所取得的向心力、凝聚力和有归属感,坚持党务、居务、财务公开制度,做到按季公开,并对公开内容按年度进行装订归档,健全民主理财和社区监督委员会,每月召开民主理财小组和社区监督委员会会议,做到涉及村民利益的重大事项执行民主议事制度,广泛听取意见及建议,严格控制社区非生产性开支,执行各项社区集体资产管理制度,规范社区建设项目管理,严格执行工程招投标和审计制度。坚决贯彻执行中央八项规定,坚决杜绝弄虚作假。

4、积极开展“大爱惠山”慈善募捐活动,弘扬中华民族扶贫帮困、乐善好施的传统美德,倡议社区各企业一展仁爱情怀,慷慨解囊,共募捐善款8万余元。我们高度重视和关心社会弱势群体,社区街管干部与贫困户进行一对一贫困帮扶结对子工作。

5、自开展园区“重振雄风、再创辉煌、赢得未来”大讨论活动以来,我社区按照街道党工委关于开展大讨论活动的部署和要求,在大讨论活动办公室的大力指导下,精心组织、周密安排,紧密联系工作实际,通过深入学习理论,广泛征求各方意见和建议,认真分析总结大讨论活动工作,进一步理清发展思路,明确发展目标,提出改进措施,取得了理想效果。社区成立以党组书记为组长,社区主任、会计、党务员及治保主任为组员的社区大讨论工作领导小组。结合本社区工作特点,制定了“重振雄风、再创辉煌、赢得未来”的社区大讨论活动实施方案及开展“学习贯彻xx大精神,重振雄风创辉煌”主题教育活动实施方案。根据我社区实际情况,我社区大讨论活动成果进行梳理汇总。

6、大力推进民生工程。社区在20xx年对8个自然村进行了村庄整治。社区通过充分听取群众意见和召开村民代表会议,本着硬化、绿化、美化的原则,从今年4月份开始制定了各自然村整治方案。对庄基上、盛北、犁轭基相对基础较好的村庄进行了修补和完善下水道排污,增设花坛美化自然村环境。特别是针对大树下、黄泥坝等4个自然村相对薄弱的村庄进行了大力度的新农村改造,道路硬化4000多平方米,清淤河道6条3000多立方,并增设河道驳岸、护栏。村庄内部新增花坛1000多平方米。道路两侧进行了绿化,外墙涂料3000多平方米。今年8月全面完工,通过上级部门验收,总投入120余万元,极大地提高和改善了居民的生活环境和质量,得到居民的一致认可。今年社区花费100多万元对老年活动室、卫生服务站、警务室进行改建。在盛店桥和东张巷两个自然村建造了健身广场,安装了健身器材,深入开展群众性文体活动,让全民健身走进千家万户。加大农田水利设施投入,由于拆迁征地等因素,原有的灌溉渠道遭到破坏,若不及时修复将严重影响桃农的收成。我们社区痛定思痛,每年挤出资金建设水泥明排渠。今年完成600米,新建泵站2座。所以在今年百年难遇的持续高温干旱天气,我们能及时灌溉,确保老百姓旱涝保收。

7、全面贯彻落实“三公”经费的相关制度。借助“三个提升年”建设的动力,我社区两委班子深入开展作风建设和廉政建设。社区两委班子必须团结一致,发挥战斗堡垒的作用。在学习政治理论知识的同时,认真完善自我的业务能力,进一步提升干部形象,提高工作效率。

8、完善社区职能,加强社区管理。在社区职能转变过程中始终贯彻群众路线,全力打造一个服务型社区。进一步完善社区扁平化管理制度,分片到人不折不扣做好社情民意走访工作。要让老百姓对社区有认同感、归属感。

9、积极开展社区群团工作,充分发挥青年主力军作用,开展青年志愿者服务活动。培养青年职工爱岗敬业意识,开展岗位技能竞赛活动。切实加强维护妇女儿童权益保障,推进“平安家庭”创建活动。

20xx年工作设想:1、认真学习深入贯彻党的xx大精神,坚持走群众路线,扎实推进党建和精神文明建设。2、继续深入推进社区新农村建设工作。3、加大对农业基础设施的投入。

以上是我社区党建工作的汇报,我们深深地感到离上级领导的要求、离老百姓的期盼还有一定的差距,我们必须顺应时代的要求,以科学发展观和xx大精神为指导,紧紧围绕职教园党工委中心工作,快马加鞭、锐意进取,为建设富民强村的和谐盛峰而努力工作。

驻社区工作总结篇7

幼儿具有天生的好奇心与创造力,他们对周围世界充满着惊奇,不仅喜欢触摸、摆弄、操作,还会提出种种问题,希望能够得到回答,甚至打破沙锅问到底,这都表现出他们渴望认识周围世界和学习新知识的需要。如果老师在这时能及时而适当的启发引导,十分有助于培养幼儿创新能力。创新能力能够激发幼儿的良好学习兴趣,良好的学习兴趣能够让他们愉快主动的学习、游戏、活动。然而传统的教学方法多半是老师讲、孩子听,老师教、孩子做,老师以大纲为中心、孩子以老师为中心,孩子学得很被动,孩子的想法不能得以实现,导致好多孩子学习兴趣缺乏,只是被动的跟着老师学与做。如何让孩子学得更轻松呢?在认真学习新精神后,在新精神指导下,用心于教育教学活动,根据精神,结合实际教学经验,探索并积累了一些让孩子轻松学的经验,收到了很好的效果。

一、顺应幼儿爱玩的天性

“学启于思,源于疑”,幼儿只有对事物产生质疑,提出问题,才会去探索,去尝试,去寻求解决问题的方法。作为老师在教授幼儿书本知识的同时,还要多为幼儿提供各种学习实践的机会,寓教于乐,激发幼儿的想象力和探索能力。兴趣是学习的内在动力,是激发幼儿学习的有效形式之一。幼儿对很多事物都处于陌生状态,对身边的一切十分关心,自然界千奇百怪的现象吸引着幼儿,小到日常生活中的一朵花、一滴水,大到自然界里的各种科学现象,都是幼儿感兴趣的内容。为便于他们对所关心事物的认知了解,我利用幼儿喜玩的天性,在玩的过程中鼓励幼儿积极思维,做到在学中玩,在玩中受教育。春天,万物复苏,我和孩子们一起在院子里玩“找春天”的游戏;夏天,雨过天晴,我和孩子们在积水处玩“照镜子”的游戏;秋天,金黄色的树叶满天飞舞,我和孩子们一起拾落叶,玩“天女散花”的游戏;冬天,我和孩子们扮雪花,大风与小风——迎春花前欢呼雀跃,在积水边手舞足蹈,在满天飞舞的落叶中叫喊奔跑,在操场上追逐嬉戏---我也仿佛年轻了许多。通过这些游戏,使孩子们在玩中学到了知识,在学习的过程中感受到了乐趣,从中获得了精神上的愉悦和满足,对学习的兴趣得到了空前的激发。

二、了解幼儿求知的兴趣

了解是教育的前提。老师要对每个孩子有所了解,针对孩子的喜爱,营造一种孩子乐于接受的宽松环境,让幼儿在宽松愉悦的氛围中敢于表达自己心中的想法。这样有利于幼儿兴趣的发挥,也有利于老师因人施教。要采取积极引导的态度,让孩子敢于也乐于接近老师,和老师主动交流,如孩子在遇到困难时,应送给孩子们一个鼓励的眼神和激励的话语促进孩子去克服困难,让他们感受到老师的支持与鼓励,不断增强自信心和表现力。要注重从细节、从日常生活的点滴中培养幼儿善于学习、乐于学习的兴趣。在一次偶然音乐教学活动中,我观察到孩子们对乐器发出不同声音很感兴趣,稍有空闲,就跑到音乐区去敲打。这激起了我的灵感,我想:为何不利用幼儿对乐器的喜爱进行数学教学呢?于是,我利用活动时间和孩子们一起创编游戏“听听响几声”、“什么乐器响五声”、“我来当老师”、“我来敲,你来拍”等。幼儿对这种游戏式的学习非常感兴趣,每当玩“我来当老师”的游戏时,幼儿情绪最为高涨。这样,幼儿在宽松的气氛中不知不觉地就学到了音乐知识和计算知识,同时也培养了注意力、听力和自控能力。

三、满足幼儿的心理需求

幼儿的自尊心十分强烈,自我表现欲很强,尤其喜欢听老师和家长表扬的话,听老师的话有时胜过听父母的话,而且对听故事也情有独钟,于是我就把两者结合在一起,利用讲故事的形式对孩子进行夸讲和表扬。日常活动中对所发现幼儿普遍存在的问题时,我就用故事的形式讲给他们听,并告诉他们,老师相信大家一定能做好。于是,孩子们便在老师的启发下,改掉了一些不良习惯。所讲故事可以从学校图书角里的图书中选择题材,但多数是结合我平时对孩子了解中日常积累的素材。有时我直接表扬某人某事,有时先讲故事内容,再请小朋友猜故事表扬的是谁。当我讲到孩子们的问题时,有的会低下头,有的会偷着乐,有的会睁大眼睛听,有的则坐得直直的……每当讲完时,孩子们都很兴奋,争相举手说:“老师,再讲讲我的故事吧!”通过这种以故事的形式教育表扬孩子,收到了意想不到的效果。

就这样,我把幼儿的兴趣、爱好、需要与教育目标相结合,在不断的有趣的活动中,幼儿的学习兴趣浓了,积极性高了,活动逐渐变得更轻松了。

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