为了让孩子体验美食、感受并参与美食的制作过程，幼儿园为孩子们精心准备各种食材。看，孩子、家长和老师齐动手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼……其乐融融!在孩子们满怀期待的眼神中，一个个蛋挞、木糠杯、芋圆完工啦!瞧，松软软的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，最可爱的是夹水果的夹层蛋糕了……孩子们在品尝美食时，尽情体验分享了节日的幸福和快乐。

小(4)班的老师还请来了专业的摄影师，记录下精彩瞬间，孩子们个个精神饱满，笑脸盈盈，伴随着轻快的“咔嚓”声，快乐的笑容连同美好的童年，瞬间定格在照片上。孩子们心情特别激动，在幼儿园各个角落留下美好的回忆。

本次活动不但丰富和提升了小朋友们动手能力，更满足了孩子们和同伴分享的小愿望。教育源于生活，生活融于教育，小班组的老师选取这个活动的目的就在于选择贴近孩子生活的活动，让孩子们在生活、在实践中进行体验，也让孩子和家长一起度过了一个快乐、幸福、难忘的六一儿童节。

嘉年华活动总结篇2

在20xx年4月28日——4月30日下午我们学校顺利地开展了嘉年华游戏活动。

为了树立学生自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意。活动前教师收集学生在生活中感兴趣的游戏，并根据游戏进行改进，最终确定了8个项目，充分体现美术的学科特点，又有趣味的成分。

游戏《超级变变变》是在快乐的笑声中进行。这种突破规则开放思路的态度，让学生“在竞争中合作，在合作中竞争”。游戏让大家感受竞争的压力，另一方面也体验了温馨与快乐。

游戏《立体搭建》讲究的是学生手的灵活以及耐心。通过游戏可以锻炼同学们的耐心和控制力。

?你猜我画》、《创意拼图》《绘画接力——你猜我画他剪》《创意折纸》，在游戏活动中引导学生想象，发掘创意潜能，发展创造想象。通过这次活动培养了学生在活动中锻炼用于拼搏的精神。同时让学生在活动中养成良好的团队意识。

学生在游戏中摸索出经验，很快进入了游戏角色。通过这次活动，深深地体会到：要团结协作，个人的力量很微小，团结起来依靠集体的力量再难的事也能顺利地解决；无论做什么事都要有计划、做好较为充分的准备；要学会随机应变……

通过这些游戏能够让同学们的身心得到放松，并前沉浸于游戏的快乐当中。参加游戏既锻炼了自己的身心，也让身体得到了休息，深受同学们的喜爱。

嘉年华活动总结篇3

20xx年4月5、6日，本校组织了一次篮球比赛，在校领导和老师的大力支持下，在体育组的周密安排下，圆满结束了。这次比赛不仅为高山子中学添了精彩的一笔，而且篮球爱好者提供了真实的大餐。此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进去精神。

我们的篮球队员们牺牲了他们自己的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学校领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。虽然有的班级比赛结果并不是太理想，但只要我们所有人都努力了，结果算什么呢？在这次活动中，班主任同体育部一起，为活动提供了强有力的后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。

对于这次活动，学院领导给予了极高重视，从整体上看，达到了预期的效果，但也存在几点不足：

1、准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。

2、有迟到现象，由于班级集合时有同学迟到。但及时通知，得到合理处理。

鉴于以上情况，我们总结经验如下：

1、充分做好准备工作，提前制定工作计划

2、做好通知，禁止迟到

3、对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备。

通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了高山子篮球队的力量，同时看到了我们学校的学生积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把高山子中学体育工作推上新的高度。

嘉年华活动总结篇4

在这阳光灿烂的日子里，第__个国际六一儿童节乘着矫健的列车悄悄地来到了孩子身边。孩子在这一天比夏日阳光还要璀璨，我们全园上下为了让这璀璨的光芒亮起来，策划了精彩兴奋的一系列活动。真正让这个节日成为孩子的节日。

六·一那天早上9点钟，孩子从侧门精神饱满的姿势，踏着强而有力的步伐，绕着幼儿园大操场一圈来到了小舞台前集合。当梁园长宣布今天的活动正式开始时，孩子们就更兴奋了，因为属于她们的节目终于都来了！

我们先以拔河竞赛拉开序幕。第一组出赛的有小班年级组的家长和大班级的宝宝们，两组同时开展竞赛。当小b班的家长取得第一个胜利时，所有的家长都把高跟鞋脱了，把手机关了，把心情调好了，把注意力集中了……他们要为孩子赢得丰厚的礼品，要让陪伴孩子过上一个幸福感十足的儿童节，都阔出去了。

而我们今天的主角也不甘示弱，第一轮拔河对战赛中大a班的小朋友就以大力气战胜了大大班的小朋友，获得幼儿组的一个冠军。

由于集体竞赛让大家乐开怀了，情绪高涨了，接着进行的各种小游戏都取得了成功。小游戏中特别要提的是一家三口游戏“背新娘”了。在游戏中爸爸背起妈妈跑，孩子就在终点为妈妈掀起红头盖。这个游戏让一家人幸福无限。

每个游戏都有精美的礼品，到了11点钟，我们结束了激烈的户外游戏，集中家长在班级了做小休，并让宝宝们为可敬的亲人们送上冰凉解渴的冰激凌。11：30亲子聚餐开始，我们提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多种水果、鲜榨豆浆、冰冻可乐等让大人和小孩在运动过后大饱口福。

整个活动的上午，不管是孩子还大人，大家都从头到尾带着幸福的微笑，满足的情感，在xx幼儿园度过了一个难忘的国际六一儿童节！

嘉年华活动总结篇5

总的来说，本次活动举行得比较顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果。

但在本次活动中也暴露出一些问题，我们在组织，管理及分配工作上可以更详尽，更清晰，更完善，一开始因为比赛场地的缘故出现一些小问题，但是好在很快得到了解决。因此，我们要从中吸取教训，下次开展团日活动的时候，应该注意到时间安排的合理性，以避免给大家带来的不便，使活动举行得更尽人意。

通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了班级间、年级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，形成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量，为球队增添新血液起到了积极作用。

回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕，该经验在学生会中同样适用。在平日的工作中，各成员间只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强部、处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺平道路，让我们做得更好！

嘉年华活动总结篇6

概述：

在校团委、大学生社团联合会的大力支持下，大儿童手工社风采展示活动于12月8日下午圆满结束，活动相当成功，达到了预期目的。

活动过程：

在活动当天早上，社团成员一起领取了帐篷、社团旗子和牌子，到达指定位置后，在社联工作人员的帮助下，大家一同撑起了帐篷。接着花费了不到一个小时的时间将活动当天所需展示的社团代表作品以及将要进行的小游戏都准备布置完毕。到了九点，领取了游园券后，活动正式开始。

活动一开始就有很多同学过来询问并参与小游戏，也有很多对手工感兴趣的同学前来参观展示作品，并积极参与到手工制作的教授活动。对于扔乒乓和勾瓶子的小游戏，参与的同学相当多，因为小游戏富有趣味性，参与者都玩得很开心，成功完成小游戏者得到了相应的游园券奖励。因为游戏参与者太多，上午领取的奖券发放很快，剩余不多时，不得不停止小游戏活动。对于做手工方面，活动参与者只要是用纸折出有难度的折纸，就会得到游园券，该活动也吸引了不少人参与，以至于到当天活动结束时，留下了数不清的折纸，这也显示了活动的成功。到了下午，除了进行小游戏，还开始了教授手工活动，该活动也吸引了不少感兴趣的同学参与，他们通过社团成员的指导，都学会了自己感兴趣的.手工制作，并且，社团把他们自己做的手工都送给了他们，参与者都很满足地离开了。到了下午四点多的时候，游园券基本上发放完了，社团成员也很累很辛苦了，大家就收拾东西结束了活动。自我评价：

总体来说，我们这次大儿童手工社风采展示活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下两点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2、密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。虽然大家在活动过程中都很辛苦，但大家都很团结很积极，为该次活动做出了很大的贡献。

与此同时，活动也有不足之处，例如社团参与此次活动的人员明显不够，导致活动场面有些混乱，大家都有点忙不过来的感觉；还有就是，展示出的社团作品还不够好，更多的人是玩小游戏了，而不是参观作品。

活动成果：

1、成功完成了“社团嘉年华”园游会，加强了校园文化建设，活跃了校园气氛。

2、充分展示了社团特色，达到了宣传手工社，扩大社团影响力的目的。

3、吸纳了16名新社员加入到手工社，为手工社注入了新鲜血液。

4、娱乐了广大参与嘉年华活动的同学，使他们在活动中获得乐趣。

5、虽然大家都比较辛苦，但社团成员都因为此次活动得到了很好的锻炼。结语: