活动目的：我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化。了解中华民族传统文化的辉煌成就，可以增强我们的民族自豪感，并激励我们去创造更大的辉煌。我们开展"知家乡，爱家乡，建家乡"实践活动，根据青少年的兴趣、爱好，组成历史文化、自然风光、民俗文化、抗战祖基、民间艺术等若干搜索小分队，结合自身实际，选择时间、地点等进行搜索。让青少年了解家乡的历史文化、民间艺术、民俗文化和当代文化，立足于主题活动，以丰富多彩的活动形式把活动不断引向深入。就是为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱国主义情感。

中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。而卢龙作为中国的一小部分，也有着不容忽视的文化遗产。不管是历史文化、民间艺术、民俗文化、当代文化、当地特产、名人轶事、美文名篇、成语典故、名胜古迹、现代工业，还是其他与家乡文化有关的内容都给我们后代人留下了许多斟酌的妙点。把家乡文化大搜索纳入校本课程，进一步充实、完善校本教材。选择七年级开展此课程，增加学生对家乡的热爱情感，并幼稚与建设自己的可爱家乡。

卢龙文化大搜索内容：

1、卢龙发展历史

历史上，自秦统一中国后，卢龙所在的辽西地带属于多事的边关。西汉时期，北方匈奴日渐强大，后一直成为中央王朝的北方之患，在漫长的一千多年问，中国古代的军事争端形势一直是北军南侵。元灭宋，清灭明，两次北方少数民族南侵一统天下，推翻汉人的中央政权。自古征战在边关，沙场白骨无日还。卢龙地域，自古为边关战场，边地多战事。战争一起，征尘滚滚，战旗猎猎。两军对阵，刀光剑影，狼目虎眈，弓弩齐张。金鼓合鸣，马嘶人吼，阵前肉博，遗尸漫野，血流成河——那是何等凄惨悲壮啊——皇宫大内的歌舞升平，是前方将士浴血拼杀换来的。

2、古诗系卢龙

各个朝代不少有志的诗人，游历边关，以战事为题材，写出气吞山河，催人泪下的描写边塞古战场的诗章。在历代涉及卢龙的古诗词中，还有一部分是描写内地乡’女思念远在边关戎边守城的丈夫的。卢龙塞内有一段古长城，由喜峰口至山海关一段，比较重要的关口就有九门口、界岭口、青山口、桃林口、冷口、喜峰口、潘家口。有龙井关、青山营、建昌营、刘家营、燕河营、台头营、石门寨、山海关等边关城垒，守城士卒多是从全国各地招募的兵丁。这些兵丁远离家门，来到边关守城戎边，寒来暑住，日月穿梭，与亲人一别十载数十载。古代的交通通讯又很困难，妻子儿女守望在遥远的家园，而戎边亲人的音讯杳无，就是亲人战死于疆场，家人也无从得知。这种妻离子别，骨肉分离的生活是何其凄惨。而空守闺房，独向烛台的红颜女，在月残星疏、万籁俱寂的夜晚，孤影投壁，寒窗冷月，抱枕而眠。漫漫长夜，四野如漆，遥望远山不见，只闻秋雁孤鸣。诗人自古多情种，风流潇洒善解人，诗人们是可怜那些红颜女的，对她们抱以同情。隋代诗人薛道衡在《昔昔盐》一诗中写道：“重柳覆金堤，蘼芜叶校齐。水溢芙蓉沼，花飞桃李蹊。采桑秦氏女，织锦窦家妻。关山别荡子，风月守空闺。恒敛千金笑，长垂双玉啼。盘龙随镜隐，彩风逐帷低。飞魂同夜鹊，倦寝忆晨鸡。暗牖悬蛛网，空梁落燕泥。前年过代北，今岁往辽西。一去无消息，哪能惜马蹄。”此诗就是写夫妻别离之情的。郎去边塞守边，妻子故园采桑织锦。郎在边城空叹月，妻在桑园泪沾裳。在古代战乱年代，这种情景是司空见惯的。唐代诗人崔硅《孤寝怨》诗曰：“征戎动经年，含情拂玳筵。花飞织锦处，月落捣衣边。灯暗愁孤坐，床空怨独眠。自君辽海去，玉匣闭春弦。”唐金昌绪的《春怨》诗曰：“打却黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”打跑枝头啼叫的黄莺鸟，不要叫它惊醒小妾的梦。要是妾梦中断了，小妾就不能在美丽的梦境中奔赴辽西去见亲人了。这是一首神形灵动，画意鲜活的诗作，诗句简洁明白，通畅易懂，诵之上口，实在是不可多得的佳作。

3、卢龙食品特产——白薯

（1）郑庄村

郑庄村位于镇政府东6华里处，交通便利。全村现有常住人口630人，占有土地面积1284亩。农作物主要以玉米、白薯为主，其中白薯占种植面积的70%，主要是进行淀粉加工，亩产淀粉在700-1000斤左右，年产达50万斤，且淀粉质量干、白、净。玉米主要是以制种为主，大约占地300亩，种子质量好，纯正，出芽率高，是农民朋友的明智选择。

（2）夏官营镇

夏官营镇现辖28个行政村，总人口30211人。镇域南北长11公里，东西宽9.8公里，总面积72.76平方公里。其中耕地53150亩，林地8906亩，属农业大镇。镇内物产资源丰富。主要农产品年产量：白薯1.4万吨，花生1万吨，玉米1.5万吨，果品1.2万吨，蔬菜1万吨，粉条1.5万吨；主要畜牧饲养年出栏：肉鸡100万只，牛1万头，生猪6万头，羊1万只；主要工业产品年产量：铁精粉5万吨，球团20万吨，树脂切割片20万片，金刚砂微粉150吨；主要矿产资源有：铁矿石储量1500吨，矿泉水年流量在3.6万吨以上；劳动力资源充足，且价格低廉。素有“京东名镇”之美誉。

（3）卢龙出土文物

卢龙出土的战国时期的布币、刀币；卢龙镇出土的明代龙泉窑印花碗；卢龙镇饮马河村出土的清代银元宝；梅花浮雕如意瓦；清代、明代的青玉龙首螭纹带钩；代龙泉窑印花碗，清代青花将军罐。

（3）卢龙水利设施

不管是卢龙的诗词历史，还是卢龙的出土文物，都告诉人们卢龙发展很是繁荣，而现代的卢龙各方面发展，并不逊色于古代。例如，在水利设施方面：卢龙境内主要有滦河、西洋河、饮马河3水系18条河流分布于西部、东北部和东南部。为改善农业生产条件，从上世纪70年代起，几届县委、县政府带领全县人民大搞农田水利基本建设。1970－1976年，修建了121座水库，129座塘坝，珍珠般镶嵌在沟壑山川，被称之为“群星落地”；1977－1979年修建了百里“引青灌渠”，波涌流长，银光闪烁，被誉为“银河下凡”，使引水上山、灌溉良田的愿望变为现实；1980－1991年修建了12条分干渠，建设了沿渠乡村配套工程，被称为“旱海游龙”。至此，形成了纵贯南北、辐射东西，可控制全县70%耕地的大型水利化格局。1991年，卢龙县被授予全国水利建设先进县称号。1991年6月25日，国家水利部部长杨振怀来卢龙视察，对引青灌区工程给予高度评价，题诗：“卢龙不平凡，水利冀东先，引来青龙水，幸福千万年”。

（4）卢龙现代工业园

近年来,卢龙县上下在县委、县政府的领导下，正紧紧围绕项目带动这一主体战略,不断优化投资环境,提升服务水平,规划建设的八个特色园区呈"井"字型分布在干道两侧，吸引着各地客商纷至沓来，带动县域经济发展。特此赞美园区建设：八虹展翼画招商，百舸劈波竞飞桨，孤竹春意绘蓝图，桃李杏开沁园香。这样没的诗篇不是空白话，我们是有成绩的作为证据的，比如：卢龙八大园区：

1、龙城工业园区；

2、石门工业园区；

3、陶瓷工业园；

4、绿色化工园

5、电子工业园；

6、燕大科技园；

7、金属冶炼及加工区；

8、先进制造业服务外包产业园。在经营与管理方式上都体现出了现代企业的风采。

家乡美活动总结篇2

加强家乡文化教育是践行社会主义核心价值观的需要。进行家乡文化教育,有利于激发学生热爱家乡,进而热爱祖国的朴素情感，更有利于学生成人成才。为此，在开展家乡文化进校园活动中，我校将家乡文化实践教育活动，作为德育建设的重要内容，积极探索有效途径，现将活动情况作一简单汇报：

一、提高认识，加强领导

学校成立了家乡文化教育工作领导小组，由校长负总责，并明确德育主任主管负责。

二、参观学习，制定方案

在上级领导的组织下，我们外出参观了保定市址舫头小学，积累了一定的经验，并结合本校实际制定了家乡文化教育实施方案。

三、开展活动，激发情感

清苑是千年古县，历史悠久，底蕴丰厚，我们组织学生深入乡村，走访调查，搜集了一些令我们自豪的家乡文化的新亮点。比如：孙村乡体育馆、戎官营绣球龙灯等，我们通过黑板报、主题班会、绘画、学校宣传橱窗等形式，宣传家乡文化，优化教育效果，并将一些亮点文化整理成册。

四、创特色，使家乡文化进一步传承

我们学校注重家乡文化教育与绘画特色教育相结合，重视校园整体文化布置。定期举行绘画展，把学生的绘画作品悬挂在楼道中，让广大师生在欣赏学生作品的同时，受到家乡文化的熏陶。

为进一步激发学生的绘画兴趣，除了举行绘画展以外，我们还把学生的'作品整理成册——命名为《孙村小学美术作品集》，让学生近距离感受绘画魅力，体味家乡文化。

五、锻炼健康体魄，建设美丽校园

在家乡文化进校园活动中，学校还专门开辟了“劳动实践小菜园”、“小果园”，分年级管理，定期组织学生锄草、施肥、浇水，感受劳动的'快乐，提高了学生的劳动实践能力，增强主人翁责任意识。使校园更美，更富有生机。

六、今后努力方向

我校的家乡文化教育实践活动，因经验不足，时间仓促，内容及形式比较单一，但我们会不断摸索、创新改进，贯彻始终，并将家乡文化进校园活动日常教育教学有机融合，并持久地延续下去，让我们的孩子在家乡的熏陶下茁壮成长。

家乡美活动总结篇3

今年寒假，我最大的感受就是家乡建设的越来越漂亮了，人们生活越来越好了，消费水平越来越高了。与之前的面貌相比有了很明显的变化。

我的家乡在广西壮族自治区玉林市博白县，在我的印象中，博白一直是一个贫穷落后的地方。人们都是以种地为生，没有其它收入来源，电视机是家庭最高级的电器，街道都是简陋的商铺，人们的消费水平很低。据说博白曾经是全国百强县，但我想那是政府官员夸大政绩才得来的称号，不然一个全国百强县怎么会如此贫穷?我的一个初中老师跟我们说，他在20xx年里有好几个月没有工资，要不就是发香烟当作工资。老师的生活都如此艰难，更何况普通的老百姓?

我想人口众多也是博白贫穷落后的原因之一。博白是客家之乡，而重男轻女是客家人的.一个传统思想，每个家庭都有几个孩子。孩子多了，生活更加地困难，就没有能力送孩子去学校接受教育，因此，大部分家庭的孩子在小学或初中时就辍学去打工了。教育程度低直接导致他们除了种地外没有其它可以改善生活状况的办法。贫困的生活一直没有改变。

进入21世纪后，博白遇到很多的发展机遇，而辛劳的博白人民善于抓住这些发展机遇，利用自身的优势努力争取致富的机会。比如博白的笀编远销海内外，妇女们就大批大批地从产商那里拿来笀编的材料自己编织;有些人就靠养猪发了财;有些比较有商业头脑的就外出做生意，人们的生活水平越来越高了。

最令我感到人们生活水平提高的还是这次寒假在家看到的景象。在xx年时，博白县城的街道两旁还是简陋的店铺、商铺，而这次我看到的不再是简陋的商铺，取而代之的是像阿迪达斯、鸿星尔克、阿依莲、森马等品牌专卖店，大街上的男男女女穿着时尚品牌服装;而家庭电器也不再只是电视机了，由于人们生活水平的提高和政府家电下乡政策的实施，电冰箱、洗衣机、热水器等电器逐渐走入人们的家中，给人们的生活带来更多的便利。而像电脑这种对农民来说更加陌生的东西也逐渐走进了普通百姓的家。像我的一个叔叔，他就买了一台电脑回家给他的子女用来学习，这在我们村可是引起了很大的轰动;还有现在的婚嫁，电脑也成了嫁妆或彩礼的一部分;也有越来越的农民进城买了房，这一切都说明了我们家乡人们生活水平的提高。

人们生活水平的提高除了人们自身的辛勤劳动外，离不开政府的大力支持。像我们三滩镇，政府将投资修建火车站和高速公路，计划在两年内完成。如果修建完将会给人们的生活和出行带来极大的好处。

这个寒假让我见到了家乡博白的新变化，我相信在未来的日子里，博白会有更加可喜的变化，因为有着家乡这群勤劳朴实的劳动人民的辛勤劳作和国家政府的支持，不可能都会有可能。

家乡美活动总结篇4

综合实践活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、 “体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，培养创新精神和实践能力。我校认真贯彻学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。从意识上重视起了这门课程，实施课程的能力从无到有，从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了锻炼，并培养了兴趣。在新学期中我校着重从以下几个方面入手，做好工作：

1、转变观念，让我和学生一起成长。开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣，让我和学生在活动中一起成长。

2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。学校积极主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，加大宣传力度，综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，为孩子们提供必要的学习环境。

3、“多元化评定”：在综合实践活动过程中，善于了解学生，了解他们的个性差异，从学生发展的角度，及时给予他们鼓励，促使他们更积极、更主动的实践。此外，积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。

通过此次综合实践活动，使学生对家乡的风景、风俗文化、特色小吃及契丹文化有了进一步的了解。

家乡美活动总结篇5

拒绝一个人的狂欢陈盆滨挑战100上海站10*10接力赛圆满闭幕。

景山五牛队均顺利完赛，最慢的景山蜗牛队也取得了第25名的好成绩的，最有喜感的景山吹牛队也陪伴大神跑到最后。

这次活动的盛况和好的一面，已在朋友圈刷屏，这次的出场阵容，文末的阅读原文还可以再看一遍，感谢文宣部的段子手、剪辑兼摄影师海盗m。

周一的时候，那小谁已经发过飙，也检讨过，今天主要讨论后续的改进措施。

一、活动分组，各负其责。一个志愿者负责50个人，和一个人负责5个人，很明显哪个更省力。

二、增加志愿者数量，让选手全力去参赛。

三、组织几次小活动，让大家彼此熟悉，不至于不认识上下棒的人。

四、设置黄红牌机制，不守时、不服从活动安排的独行侠给其自由飞翔的空间，谢绝参加团队活动。

五、同进同退，做好活动前签到和活动后打卡工作。

六、减少活动人数，在组织能力有限的情况下，不贪大，不求全，如果这次只组两个队，可能会有大合照。

七、通过几次小活动，放手让新志愿者去组织，让其他志愿者锻炼起来，为大活动储备人手。604周六的暴走松江20k徒步，是我们的第一次练兵，咕咚同城活动已开放报名。

八、让队友尽量多的参与到组织工作中来，参与过组织工作的人，更能理解组织的不易，更会遵守组织安排。

家乡美活动总结篇6

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以祖国妈妈的生日为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆;二：欢度国庆;三：可爱的祖国;四：红色记

忆《红色故事》和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：

一、准备工作：

1.活动方案和活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。

2.家园合作方面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。

3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

二、活动组织过程

1.布置教育专栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。

2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以爱祖国爱家乡和欢乐中国行国庆在进行为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说

说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!

3.通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。

4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

三、活动效果

1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获

区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

2.家长的收获

通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

3.老师的收获

和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价

随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第66个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。

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