材料员先进事迹材料推荐6篇

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优秀的事迹描述能够清晰展现个人的独特魅力和潜力,通过写事迹材料,可以让人们认识到成功的道路上需要的是坚持和勇气,而非轻言放弃,28好文网小编今天就为您带来了材料员先进事迹材料推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

材料员先进事迹材料推荐6篇

材料员先进事迹材料篇1

xxx是海宴中心小学五年级的一名学生,是少先队大队长,班级班长。她品学兼优,积极进取,乐于助人,热爱集体。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成了同学们学习的好榜样,成了同学中的佼佼者,也成了同学们眼中的名人。

一、品学兼优,孜孜不倦

xxx同学是个品学兼优的好学生,年纪不大却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师。课后能够及时复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学讨论,力求解决问题。正是因为从一年级坚持到现在,所以她的语文、数学、英语各科的成绩好比芝麻开花节节高,每次市质检,她的三科成绩在全级总是名列前茅。但她从不骄傲,还坚持不懈地努力,追求更高的目标。因此,她多次被评为学校的“三好学生”和“学习之星”。

二、老师助手,同学榜样

在学校里,xxx是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的班长,对工作特别认真负责,每天老早回到教室督促同学做好卫生值日,检查同学们的穿校服和佩戴校章、红领巾的情况。然后收作业,检查作业都做得非常好。如果他发现谁的作业不认真或格式不对,立刻重写,毫不留情。为此,全班的作业书写都比较好。同学们都很怕她,敬佩她。最后组织同学早读或复习昨天学过的知识。不管老师早到还没到,她像小老师那样一本正经。学校领导巡堂时,多位领导都对这位优秀班长赞不绝口,还在开级会时多次表扬这位班干部尽职尽责。因而她每个学期都被评为学校的“优秀班干部”。

她时刻紧记班主任对她们说过的一句话:“我们要的不是一枝独秀,而是百花齐放”。因此,同学们在学习上有什么困难,她就满腔热情地去帮助。有的同学生病了没上学,耽误了功课,她会主动帮助其补课,直到赶上为止。她还非常关心班级,当她发现班级卫生不好,就会主动打扫,从来不怕脏不怕累,还经常告诉同学们一定保持班级卫生,遵守班级纪律,同心协力让“优秀文明班”的流动红旗在五班安家了。

在她的积极带动下,全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样,争做好学生。良好的班风、学风已蔚然成风了。她们班的考试成绩也有很大的飞跃。

三、礼貌待人,助人为乐

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。陈惠洁同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、摘菜洗菜、洗红领巾等,还和奶奶捶捶背按摩按摩,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

在学校,她尊敬老师,和同学团结友爱,还有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不懂的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。有的同学红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;碰到下雨天,陈惠洁就把自己的伞借给她的朋友用,而自己则与别人同打一把伞回家……她真是同学们的好伙伴。同学生病了,她总是补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人。记得去年的九九重阳节,她和父母商量后,就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。

四、尽职尽责,积极进取。

在学校的生活中,xxx身为大队长,她能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,每天都认认真真地检查队员们的个人卫生、礼仪、纪律、文明行为等各方面的情况。学校开展“与不文明行为告别”五星争章活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她的成绩突出,表现尽职尽责,得到了学校大队辅导员和老师们的赞赏。她不亏是老师的的好帮手!

去年,全镇组织了元旦晚会文艺汇演比赛,学校每天下午、周末都进行训练。别看她每天累得大汗淋漓,她的脸上总挂着微笑。她总说:“作为队干部的我,要从自我做起,严于律已,对同学要热情帮助,团结友爱,尽自己所能为集体争光。”

凭着她出色的表现和真诚的付出,因此赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱和老师的好评。她先后多次被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”和“优秀大队干部”。

材料员先进事迹材料篇2

自全县“联村联户、为民富民”行动启动实施以来,民勤县环境卫生管理队坚持把“联村联户、为民富民”行动作为最大的政治责任、最大的发展机遇、最大的民生工程来抓,按照县委、县政府的总体部署,明确帮扶思路,立足工作实际,制定方案措施、广泛动员部署,做到了领导重视,行动迅速,安排扎实,有序推进,成效显著。

一、精心谋划抓部署,强化领导促落实。

“联村联户、为民富民”行动自上而下开展以来,民勤县环卫队“紧紧围绕“听民声、解民忧、帮民富、促和谐、夯基础”的总体要求,始终坚持以最坚决的态度、最迅速的行动、最有力的措施、最务实的办法,有力有效有序全面推进“双联”行动。及时传达了省市县“联村联户、为民富民”会议,专题研究部署了联村联户、为民富民”行动工作;成立“双联”调研工作组和协调推进领导小组。在分管领导李明光的带领下先后12次深入上陶村开展帮扶调研活动,建立帮扶台帐,确定了帮扶重点和计划,分阶段设计内容丰富的行动载体和抓手,按照 全面覆盖、突出重点、务求实效、长期坚持的基本原则,制定了针对性、操作性、指导性很强的《 民勤县环卫队“双联”行动实施方案》。

二、调查摸底定规划,理清思路促发展。

为了准确记载和反映联系户的实际情况,民勤县环卫队深入开展“四访四问”活动(即访老干部、老党员,问发展良策;访小康户、产业户,问致富经验;访土专家、田秀才,问农业科技;访困难户、低保户,问衣食冷暖),对联系村、联系户进行深入细致的调查摸底,形成台帐和调研报告,根据上陶村户联系户的调查摸底情况,采取“一户一卡”的形式,建立了联系户电子档案库,全面了解掌握了帮扶联系户的基本生产生活、人员构成、 致贫原因、社会保障、家庭住房和发展设想等情况。在此基础上,制定了《“联村联户、为民富民”行动推进计划(2012年)》,并帮助上陶村制定完善了《上陶村“联村联户、为民富民”行动5年帮

扶规划》,明确提出将实施“五大工程”,即::实施产业富民工程,夯实群众增收基础;实施人居环境改善工程,整组推进新农村建设;实施农田水利建设工程,不断提高农业综合生产能力;实施基层组织建设工程,着力提高村两委的凝聚力和号召力;实施思源帮教工程,激发群众脱贫致富的内在动力。力争到2015年,使全村移民人均纯收入达到10000元以上,较2011年增加6200元以上,年均增长27.5%以上。

三、真心帮扶惠民生,为民富民求实效。

在“双联”行动开展过程中,民勤县环卫队全面落实“十个一”制度,即

:开展一次政策法规宣讲、收集一批意见建议、解一批矛盾纠纷、制定一个发展规划、兴办一批好事实事、记录一本民情日记、建立一套民情台账、发放一张民情联系卡、完善一套民主管理制度、联系一名留守老人或儿童,确保“联村联户、为民富民”活动取得实效

材料员先进事迹材料篇3

李杰同学现就读于寿县迎河中学八(1)班,从进迎河中学大门的那一天起,她就始终严格要求自己,她的人生信条是:在校是好学生,在家是好孩子,在社会是好公民。这“三好”标准激励着她永远向前,她也努力践行着,“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。

一、学校里的好学生

项杰同学热爱,勤奋学习,立志成才,把付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受的教育、帮助。她遵守,讲,懂礼貌,助人为乐;她热爱,积极带领同班同学参加学校开展的各项有益;加强体育,身体素质好,身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质;学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。功夫不负有心人,她付出的劳动,终于获得了丰硕的成果——她的学习成绩一直名列前茅。几年来,项杰同学多次获得表彰,每学期都荣获“学生”的称号,在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。身为班长,她还主动帮助老师做好班集体的工作,深得老师和同学的好评。

二、家庭里的好孩子

项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师,由于学校工作的需要,夫妻俩都担任班主任,他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上,孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做,虽然只是一个十几岁的孩子,但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间,给人耳目一新的感觉,房间布置的井井有条,被子叠得方方正正,整个房间充满着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说:“我家项杰真懂事,我带学生训练回来,她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼人的是,她看我和她妈妈忙,从不让我们操心。”外公去世后,她的姥姥常年在她家居住,她对姥姥特别孝顺,嘘寒问暖,陪姥姥叙话,给姥姥讲故事,把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥东县,每到春节等重要节日,她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而充满了祥和的氛围。

三、社会中的好公民

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,看着外公的去世给姥姥带来的伤悲,项杰幼小的心灵便充满着对孤寡老人的同情。我校东面有一个敬老院,她隔三差五的抽时间去敬老院看望那里的老人,给他们跳舞,讲故事,表演节目,那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜欢和项杰姐姐玩,每到周末,比她小的孩子个个跟屁虫似的,她也变着花样带他们玩。孟子曰:人有恻隐之心,项杰同学在这方面也给我们做出了表率,每到捐款,献爱心等社会公益活动,她总是积极参与,每年的压岁钱成了她“慷慨解囊”的资本,平时“小气”的她,这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽,越走越好。

风物长宜放眼量。面对成绩和荣誉,我们的小项杰毫不骄傲,我们深信,乐观向上,积极进取,乐于助人,充满自信的她,携少年之豪气,怀揣着“争做社会有用人

材料员先进事迹材料篇4

张,女,1985年7月出生,繁昌县新港镇克里村大克组村民,中专文化,家庭人口6人,该同志在“五好文明新家庭”的创建中,以形式多样的行动,不断增强家庭美德建设,体现了时代特征。在日常言行中,她爱国守法,模范遵守廉洁家庭行为公约,使家庭成员有较强的廉洁意识、法律意识及自警意识,尊老爱幼、团结邻里、互助亲朋,热心公益,在邻里有较高的群众威信,并是邻居的学习榜样。

一、自主学习,提高廉洁家庭认识

张她刻苦学习,在中专文凭的情况下,毫不放松对自身素质的提高。在20xx年,她自己报名电大培训班学习和积极参加繁昌县20xx年度举办的青年妇女创业培训班。创业培训班学习回来后,她主动找到了村妇女主任乐凤梅同志积极协调,于20xx年9月16日在村人口学校开展了一次妇女创业的相关知识讲座,让全村更多的妇女对妇女创业的知识有了一个全新的了解,为她们树立了正确的世界观、人生观、价值观。她还以学习先进典型的氛围在邻里开展了“家庭助廉”活动,自觉当好反腐倡廉的宣传员,有效地促进了“家庭助廉”活动的监督制约机制。加强村民的思想道德建设,树立良好家风的一个重要举措,营造出一个积极、健康、文明、向上的家庭环境,在全村树立了廉洁家庭的良好形象。

二、尊老爱幼,家中模范

张是一名家庭主妇,在她身上充分体现了中国妇女的传统美德;作为媳妇,她恪尽孝道,对老人嘘寒问暖,还经常陪伴老人谈心,做她们精神上的支柱;作为母亲,她慈爱但不溺爱,在照顾好孩子生活的同时,还担负起教育孩子成材的重任;作为妻子,她是“贤内助”的最佳代言人。张不论做什么事情,她都充分发挥女能人的本色,处处以身作则,在完成自家农活的同时,只要邻里有锁碎的事务,她都能及时的出现。

三、积极响应计生号召

在国家大力提倡“控制人口数量、提高人口素质”政策的影响和生活水平的不断提高,人们生育思想观念不断改变的大背景下,张积极响应政策号召,主动放弃生育二孩,领取了光荣证。洪村组滕小胜、李思强夫妇,虽然家里经济条件越来越好,但总想再生个儿子,张得知后主动陪着村妇女主任上门做通了她们夫妇的思想工作,放弃生育二孩,落实了长效避孕措施。在村里她积极协助村计生专干向育龄妇女宣传:“以婚育新风进万家为主线,利用人口学校、宣传标语等形式”,在村形成全民宣讲文明生育文化氛围,有效地促进家庭和谐、邻里互助、移风易俗的新风尚。

四、热爱公益事业

走进平坦洁净的水泥进村路上,村党组织书记陈兴华说:“多亏了张,前两年来村民存在的‘垃圾乱倒、污水乱泼、柴草乱放、粪土乱堆’等现象,已逐步退出人们的视线……这里也有张一份功劳啊!平时能积极主动与村干部一起教育引导群众养成良好家庭卫生习惯,不“乱搭乱建、乱丢乱扔、乱堆乱放”,自觉维护房前屋后和公共场所环境卫生。她还经常和村保洁员一起清扫村道两旁、村庄周围、水塘周边和房屋周围的卫生死角,还根据村里的自然条件,进一步抓好绿化美化工作,引导邻里从美化家庭环境、提高家庭文化品位入手,自觉树立与时代发展相符的新思想、新观念,更加自觉地参与新农村建设,构建和谐社会。

五、协调发挥组织优势,促进精神文明建设协调发展

在新形势下她积极配合村妇代会和团组织的领导,促进和活跃农村妇代会团组织的工作,积极参加村妇代会组织的文艺演出慰问敬老院的老人们,丰富了敬老院老人们的业余生活。村开展综治维稳工作中,她努力营造和谐稳定的新农村环境,面对赌博作为一个社会问题已经越来越受到关注,特别是在春节赌博已经成为农民休闲时间里主要的“娱乐”活动。她和村干部一起挨家挨户普法宣传,自愿做治安的耳目,勇于担负起公益宣传的责任,她经常陪同村干部一起大力宣传国家禁赌政策和有关法律、法规,教育广大村民自觉抵制和检举赌博行为,有效地强化了警示效应、提高了生活质量。

该家庭在家庭及周围群众中广泛开展亲情助廉教育活动,能积极投入到廉洁家庭创建活动中,发挥了表率作用,将家庭助廉教育活动工作具体化、形象化、实事化。充分发挥了把家庭助廉活动引入到精神文明建设中,用榜样的力量推进了家庭反腐倡廉的前进步伐,为“端正党风政风家风,共建廉洁和谐平安”做出积极的奉献!

材料员先进事迹材料篇5

我从事教育教学工作二十一年了,多年来,我和广大教师一样,热爱教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年年成长过程中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下两点体会:

一、深入了解,有的放矢

要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行教育。现在的少年儿童虽然活泼可爱、积极向上,但是由于他们是独生子女的特殊身份造就了他们具有自私自利、唯我独尊的"小皇帝"的特殊的个性心理。加之年龄小的特点,正确的世界观和人生观尚未形成,缺乏辨别是非、判断正误的能力。因此表现在行动上许多学生尚未养成良好的行为习惯,有的甚至于逃学上网吧、放学打架、偷同学钱物等不良行为。怎样才能教育好这些学生,使他改掉不良习惯呢?我从实践中体会到:除了掌握他们共同本质特征外,更要认真了解每一个学生的思想状况和心理特点,了解每一个人成长的不同经历,了解他们的过去,了解他们的家庭和周围的环境。只有了解这些情况,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

记得九八年我接任了一个三年四班的班主任工作,这个班当时共有学生53人,其中男生31人,约占全班人数的60%左右,而这些男生多数是思想单纯幼稚、淘气贪玩,甚至课间、放学后竟有打架、骂人的现象发生。可以说是个"淘气包子"比较集中的班级,面对这种情况,我必须深入调查,了解学生的实际情况,有的放矢地开展教育工作。于是我经过一番明查暗访,了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人的宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫,懒惰涣散、不求上进的习惯。常言说"擒贼先擒王,打蛇先打头",于是我针对班里影响较大的几个"淘气包子"进行了周密地调查;了解到其中一个男孩子遇事好冲动,所以爱打架,开学两周竟打了两次架。另一个男孩聪明有佳,贪玩好动、不悟正道,经常中午放学不回家直接钻进网吧打游戏。还有一个男孩因父母离异从小由奶奶喂养,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与他交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立了自信心,消除了自卑感,同时我又交给他一个任务,让他协助中队长管好那些较淘气的男同学,他听了之后,感到非常吃惊,并对我说"老师你这样看得起我,我一定好好干。"从那以后,他不但自己不随便打闹,而且经常监督本班的男同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止。从此我班杜绝了打架骂人的现象。

二、关心、热爱学生,建立良好的师生关系

要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人,只有对学生感情深,工作才能细、方法才能对头。多年来,我努力做到:对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。

我经常利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈。特别是对那些失亲生,询问他们跟谁生活、继父、继母对你好不好啊,从多方面注意给予他们以温暖的关怀。还经常拿钱给那些忘记带午饭钱的孩子买饭,并且我每次开药的时候都特意多开一些常用药放在讲桌里以备应急。久而久之,我们师生之间已建立了深厚的感情。记得有几名同学在与我交谈中竟无意中脱口而出称老师为"爸爸、妈妈",而淘气的男同学趁此发笑时,一名同学竟理直气壮地说:"本来老师就像妈妈吗!"多么幼稚而又质朴的话语啊!几分耕耘,几分收获,从孩子的话语中得到回报,从家长的言谈中得到安慰。记得有一天中午我班的女同学的家长来校给孩子送伞,他对我说了这样几句话:"我女儿在家常说你好,你不轻视我们父母离婚的孩子,孩子交给你我放心。"还有一个女生父母因性格不合而离了婚,她的母亲在办完离婚手续之后立即来到学校,含着眼泪对我说:"姜老师,孩子交给你了,老师胜过父母,请多照顾,我不多说了,还要马上回去取东西。"一个刚刚办完离婚手续的母亲第一个要嘱咐的不是和孩子一起生活的父亲和奶奶,而是我--孩子的班主任老师,可见我们班主任老师在学生家长的心目中占有多么重要的地位,那我们还有什么理由不去关心、爱护那些本来应该得到爱,而又无法得到全部爱的孩子们呢?

材料员先进事迹材料篇6

生命科学与技术学院的中华美食顶梁柱——16烹饪与营养教育班级。在张伍金班主任的带领下,20xx-2018学年班级成员遵守校规校纪,爱国爱党。大二期间,班级成员在各方面都大放异彩,取得优异成绩。在学习上,班级无考试违纪、受处分情况,全班积极考取相关专业证书,校级奖学金获得率高达30%。班级成员踊跃参加国家级、省级、市级的专业科研竞赛、创新创业项目立项大赛和集体比赛,皆荣获佳绩。

班级代表性先进事迹和主要成就:

(1)16烹饪与营养教育班在思想上都积极进取,态度端正,坚持正确立场,都能够积极维护国家和集体的整体利益。6烹饪团支部总共70人,包括65名团员、1名党员和1名预备党员。其中,8名同学被评为优秀团干,3名同学被评为优秀团员。

(2)我们班长久以来自然形成“团结一心,努力学习,积极进取,创新思想”的良好学风。迄今为止我班获奖学金36人,6位同学荣获校级一等奖学金,30位同学荣获二等奖学金,占全班人数的60%。计算机一级通过人数为61人,二级通过人数为6人;在英语四、六级考试中,四级已通过51人、通过率为85%,六级已通过6人、通过率为10%。

(3)在这一个学年里,我班积极参加各项体育活动。在班级篮球赛中,男篮取得男子班级篮球赛第六名好成绩,女篮取得女子班级篮球赛第二名的成绩,克服了诸多训练的困难,展现了不一般的体育风采。我班同学还积极参加“十二人十三足”比赛,取得第六名的好成绩,充分发挥了团结协作的精神。

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