让孩子们懂得他们不仅仅享受着家庭带给他们的爱，他们身边还有很多为了他们幸福又安逸的生活默默付出的人，如清洁工人、交警叔叔等。为了答谢环卫工人带给我们清洁的家园，育才新世纪幼儿园的宝贝们一大早就在老师们的陪伴下，沿路寻找辛勤工作的环卫工人，为他们送上精心准备的“热气腾腾”的爱心早餐（如图）。收到孩子们的祝福和感谢，环卫工阿姨激动得热泪盈眶。发现环卫工爷爷、阿姨的双手冰冷，孩子们主动伸出自己热乎乎的小手为他们暖手，给他们拥抱。

幼儿园感恩工作总结篇2

感恩节是一个充满温馨和感动的节日，在这个特殊的日子里，我们幼儿园也举办了一系列丰富多彩的活动。作为幼儿园的一名教师，我负责了活动策划、组织、实施和总结工作。现在，我将对本次感恩节活动的开展情况进行总结。

首先，我想强调的是感恩节活动的目的和意义。通过这些活动，我们希望让孩子们了解到感恩的重要性，让他们学会珍惜身边的人和事物，同时培养他们的团队合作精神和社会责任感。这次活动主要包括以下几个环节：

1.手工制作礼物：我们为每个孩子准备了一份手工材料，让他们制作一些小礼物，送给家人或朋友。这个环节旨在让孩子们动手动脑，同时感受制作的乐趣和感恩的意义。

2.亲子游戏：为了增进亲子之间的感情，我们设计了一系列的游戏环节。通过家长和孩子的共同参与，孩子们在游戏中学会了合作和分享，也增进了与家人的互动。

3.感恩表演：孩子们准备了各种表演节目，包括唱歌、跳舞、讲故事等，用来表达对身边人的感激之情。这个环节不仅展示了孩子们的才艺，还让他们在表演中体会到了感恩的内涵。

在活动的组织和实施过程中，我采取了一些具体的措施。首先，我通过制定详细的活动方案，明确了各个环节的任务和要求。其次，我与家长和同事紧密沟通，确保活动的顺利进行。此外，我还注重对孩子们的引导和鼓励，让他们积极参与活动。

在这次感恩节活动中，我们取得了一些显著的成果。首先，孩子们在活动中表现出了极高的热情和积极性，他们乐于参与各种环节，充分发挥了自己的想象力和创造力。其次，活动增进了家长与孩子之间的互动和沟通，让他们更加了解彼此的想法和需求。此外，通过这些活动，孩子们也深刻体会到了感恩的重要性，培养了他们的感恩意识和社交能力。

在总结这次感恩节活动时，我认为我们在以下几个方面做得比较好：

1.活动策划：我们制定了富有创意和针对性的活动方案，充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好。

2.组织协调：我们在活动过程中与家长和同事保持了良好的沟通与协调，确保了活动的顺利进行。

3.氛围营造：我们在活动过程中注重营造温馨、愉快的氛围，让孩子们感受到关爱与快乐。

然而，在这次活动中，我们也发现了一些需要改进的地方。例如，一些活动的安排过于紧凑，导致孩子们有些疲惫，影响了活动的参与效果。此外，我们还可以加强孩子们的感恩教育，让他们更加深刻地理解感恩的意义。

为了未来更好地开展感恩节活动，我们计划在以下几个方面进行改进：

1.增加感恩教育的比重：我们将通过课堂教育、故事会等形式，加强孩子们对感恩的理解和认识。

2.丰富活动形式：我们将不断拓展活动形式，如举办感恩主题的绘画比赛、亲子分享会等，让更多孩子参与其中。

3.提前与家长沟通：我们将提前与家长进行沟通，以便更好地了解孩子们的需求和喜好，从而更好地安排活动内容。

总之，这次感恩节活动让我们深刻体会到了感恩节的意义和幼儿园团队的合作精神。我们将继续努力改进工作，为孩子们创造更多有意义的活动，让他们在快乐中成长、感恩中成长！

幼儿园感恩工作总结篇3

20__年11月3日——11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。

一、感恩于心，学习爱

园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。

同时将11月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。

二、感恩于行，表达爱

11月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。

三、感恩于你，传递爱

11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。

四、感恩于我，回馈爱

11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。

孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长!

幼儿园感恩工作总结篇4

为了培养孩子学会珍惜别人的爱，懂得感恩，通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情，同时在独立购物中提高合理消费能力，体会人民币在社会生活中的功能和作用，在感恩节来临之际，荣怀鼓山幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”社会实践活动。

考虑到孩子们在第一次独立选购商品时能更有针对性,在老师的引导下，孩子们提前对家人作了侧面调查:送什么礼物?最需要什么物品?

活动由家长为孩子提供两张五元人民币。来到超市，在老师的引导下，孩子们先仔细观察了物品的摆放位置，了解了商品的价格等基本常识，然后自由结伴挑选礼物。

本次活动不仅让孩子做了一回真正的小主人，同时通过向亲人赠送自己亲自挑选的礼物，增强了亲子间的关系，让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、老师。家长们也开心地表示：这样的社会实践活动,是书本知识所无法给予的，希望能多组织。

幼儿园感恩工作总结篇5

感恩”这两个字对于小班孩子来讲，是陌生的。可以说，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，当然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道“感恩”的意思。同时通过故事的情节、歌曲的旋律和歌词，让幼儿的心里萌发“感恩的心”，学着感知父母的艰辛，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画笔画出自己想帮爸爸妈妈做的事，在老师帮助下，写下自己想对爸爸妈妈说的话；还一起录制了一段祝福的视频，让孩子切身参与到感恩活动中。最后在感恩节当天，把准备的惊喜送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的！

活动结束后第二天，有很多幼儿都来告诉我“昨天爸爸妈妈很开心的，我也很开心”，“爸爸妈妈说很爱我，我告诉爸爸妈妈我也很爱他们”“我还亲了爷爷呢！爷爷照顾我很辛苦的”“我和奶奶说，等我长大了，要给奶奶买好多好吃的”……一句句稚嫩的童言，温暖着我的心！孩子们是那么的纯真，他们的心是多么的明亮！也许对于“感恩”，他们还是不那么的明白，可是感恩的种子已经种下，相信会慢慢的发芽，茁壮成长的！

通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。现在大部分都是独生子女，由于是家里的“”，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者老师的言语教导来实施教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。而作为教师本身，要充分考虑利用的方式方法，以达到效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升自己的专业水平！

幼儿园感恩工作总结篇6

今年的感恩节活动，我园教师积极筹划准备，向全园积极宣传，继续激发我园教师与家长的活动兴趣，努力在全园上下营造“感恩”的良好氛围，让广大师幼及家长积极主动地参与活动，潜移默化地受教育和鼓舞。从总体上看比较成功。

一、探索中的收获

（1）加强宣传，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。

（2）注重参与性，邀请了家长参与进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。

（3）实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。

二、存在的问题

此次活动虽有成效，但有很多不足。准备仓促张贴的标语不足，宣传力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务”的思想。

三、活动体会。本次活动，大家进行了深刻反思，一致认为，要把一个活动开展的有声有色，宣传工作必须到位，以此来号召大家积极参与，将感恩教育渗透到日常生活活动中，长久进行下去，为创设和谐社会增添资源。

幼儿园感恩工作总结篇7

我化工班今天中午在一号教学楼召开了以“感恩”为主题的主题班会。此次班会在班委的精心筹划之下，同学们的积极配合使得此次班会非常成功。感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。为此，我班举行了以感恩为主题的班会。

班会开始先由主持人陈词：生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，一直在支撑着我们，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

在班会上同学们踊跃发言，有的分享一个感人的故事;有的为同学献上一首感恩的歌;感谢在过去的一年中同学的关怀，朋友的挂念，感谢老师的栽培，感谢父母的养育之恩，最后班会结束之时，由冯欢同学提议大家一起为父母，为老师为亲人，为朋友，为一切帮助过自己的人默默祈祷三分钟。衷心的希望他们平安健康!

通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为别人着想，善待身边的每一个人，这是班会想要达到的效果。这次班会之后，同学们明白了一个道理：感恩不只是口头的，更重要的在于行动。此后，同学们能积极的向家里打手机，尊重父母，理解身边所有关心自己的人，心怀感激，使自己的人生观得到了升华。

幼儿园感恩工作总结篇8

感恩节活动工作总结

又到了感恩节，我园借此机会开展了一系列的活动，引导幼儿培养感恩意识，体验感恩的快乐。现将活动总结如下：

1.让孩子学会感恩

幼儿园的孩子年龄小，对感恩的概念并不是很了解，我们老师通过故事、谈话、教育等形式，让孩子了解父母、老师、朋友等对他们成长所付出的辛苦和努力，引导孩子向周围的人感恩和敬畏。

2.让孩子用行动去感恩

我们幼儿园组织了丰富多样的感恩活动，如让孩子给父母亲人道一声感谢，为老师做一件小事，给身边的人送去最真诚的祝福等。孩子们用自己独特的方式表达自己对感恩的认知。

3.让孩子去传播感恩的意识

为了让感恩的种子在孩子心中生根发芽，我们幼儿园在十一月份开展了“感恩节”系列活动，利用家园联系栏、微信群等向家长宣传感恩节的由来，还请家长参与到我们的感恩活动中，让家长和孩子一起感谢身边的人，感谢社会。

总的来说，我园此次感恩节活动圆满结束，我们通过一系列的活动，让孩子们体验感恩的快乐，传播感恩的意识，让他们在成长过程中，拥有一颗感恩的心。

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