本人在校期间严以律己，遵规守纪，上进，担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，很强的责任心，的实践经验。在学习，曾连续三次被评为“学习标兵”，曾获院三等奖学金。组织上与组织靠拢，曾参加课培训。专业上，我对文学、史学有着浓厚的兴趣，作品多次见报见刊，曾获系“专业造诣奖”，且立志考取历史学生。

在长期地实践中，我充实的大脑，净化的心灵，心得颇丰，，教师两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为。教师，在传授学生知识的，要以身示范，当好榜样，是学生思想的者，性格的铸就者，，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，学生的心理，问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为，要站在的角度上思考，替着想，学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，教师也将被抛弃。此外，教师带有强烈的功利性，纯纯为权、钱，当以付出、奉献的获取报酬，用的行动，奉献的爱，来赢得社会的尊重。

大学三年，塑造了坚强、执着、充满自信的我。但立志一名人士的我，依然缺点，我现在人才，但我坚信，我终会成才，一名优秀的教师！

致此

敬礼！

申请人：xxx

x年xx月xx日

资格申请书篇2

申请人xxx，男，汉族，xxx省xxx市xxx人，xxx年x月出生，中共员，大学本科学历。于xxxx年进入xxxxxxxxxx小额贷款有限责任公司任客户经理一职，在职期间工作认真，业务能力提高迅速。本人比较熟悉信贷风险管理和金融产品市场营销业务，在市场调查与预测、项目跟踪检测与风险评估，风险资产处置等方面，具有一定的实践和专业水平。

本人自xxxxxx年进入xxxxxxxxxxxxxx小额贷款有限责任公司以来，先后认真学习了《公司法》、《担保法》、《贷款通则》等相关理论知识。同时，参加了公司组织的相关专业培训，对贷款条件审查、贷款风险预测、合同签订、贷后管理、风险控制等业务有了深入了解。

本人能够拥护领导和改革开放政策，自觉遵守法律、法规，注重自我修养和自我约束，坚持原则、公道办事，遵守职业道德、社会公德及廉洁自律的有关规定，模范执行风廉政建设的各项规定。

xxxx年xx月，被聘用宝xxxxxxxxxxxxx小额贷款有限责任公司风险部经理。

本人郑重承诺：

1、有完全民事行为能力；

2、能够维护公司权益；

3、有较强的风险控制能力；

4、具有一定的经济金融知识；

5、完成公司下达的经营指标，认真审查贷款资料，降低业务风险；

6、能公正履职；

7、无犯罪记录和不良信用记录；

8、确保在xxxxxxxxxxxxxx小额贷款公司任职期间专职履行相应职责。

现申请核准宝鸡市高新区宏运小额贷款有限责任公司风险部经理任职资格。

申请人：

xxxx年xx月xx日

资格申请书篇3

姓名

性别：

出生：_年_月_日

入学年份：xxxx年

政治面貌：

民族：

所在班级：

专业：

籍贯：

申请所教学科：

身份证号：

申请理由

本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。

本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后多次参加学校活动，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。在学习方面，曾多次被评为优秀学生。组织上不断与组织靠拢，思想上与中央保持一致。

在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的`归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。

书不尽言。

大学四年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师!

特此申请!

申请人:

xxxx年月日

资格申请书篇4

致：扬州市供电??

按照施工招标文件要求，我们递交有关资料文件，以便贵司审查我们参加

_______________资格。此申请是由______________________________（申请人名称）以（人名）为全权代表身份递交的。

我们理解招标单位有权拒接任何申请，而无须承担任何责任。

申请人名称：（盖公章）申请人代表：（签字）职务：___________________ 申请日期：年_____月_____日

附：1、《法人授权代理人授权书》（如果申请人代表为非法人代表时，应附有《法人授权代

理人授权书》，并注明所授权限及时限）。

2、所有填好的表格。

3、有关证明材料。

4、申请人代表必须亲自签名，不能用签名章代替。

强制性施工资格审查标准a

—施工单位资质

注：1、资质证书复印件；

（法人代表或其授权人签字及盖公章日期）

业绩—已完成的建筑施工项目

注：1、本表应附有所填施工项目的合同复印件及交工或竣工验收文件复印件。 2、项目多于2项时，可按此格式另页填写。

（法人代表或其授权人签字及盖公章日期）

强制性施工资格审查标准b

—拟投入本项目施工的组织机构及人员要求

注：1、本表专业施工工程师以上（含专业施工工程师）人员要求填写表3-1、3-2、3-3、3-4。

2、本表专业施工工程师以下施工员填写表3-5。 3、“申请人能达到的程度简述”一栏中填人数。

（法人代表或其授权人签字及盖公章日期）

拟投入本项目的主要施工人员汇总表

注：本表要求填报专业工程师以上（含专业工程师）资料

（法人代表或其授权人签字及盖公章日期）

资格申请书篇5

尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料！我叫，是陕西xxx大学系专业20xx届应届本科毕业生，目前工作已经签到了。“工欲善其事，必先利其器”，黄金般的大学四年，我始终坚持把自己的学习放在首位，并且在专业方面，投入了大量的精力，在学习绘画，书法，摄影，工艺设计等专业课程的同时，还阅读了大量艺术类方面的报刊书籍，有时也在报刊和媒体上发表一些自己的作品和文字。

我热忠于美术，但更热爱于艺术，因为从小我就出生在农村，父母都是地道的庄稼人，刚上学时，因为离家很远，我每天必须走好几里山路。起初还不是很适应，但慢慢的觉得这不仅可以锻炼身体而且还能磨练一个人的意志。在我们村里，过去还没有人考上大学，而就在那一年我很幸运地通过了高考，成为村里第一个大学生，得以接受高等。至今依然记得收到录取通知书的那一天，心动伴随着泪水的那一幕。作为土生土长的自己，我深感自己学习的不易，成长的艰辛，立志将来一定要成为一名美术教师，今天看来，我已经初步地实现了自己的愿望，就像父母当初所期盼的那样，因为他们懂得存在的重要意义。记得一位家曾经说过，教学乃是一门艺术。要做好一名教师，除了有广博的知识，还需要有耐心、恒心和爱心。

自从我考入大学以来，一直能够刻苦学习，努力上进，积极参加各种文体活动，并且连年获得了学院各项奖学金和一次中国青少年发展基金会金叶助学金。我的专业是美术，此外我还对电脑和文学有着浓厚的兴趣，目前已经通过了全国普通话二级甲等认证，在《学》、《心理学》、《中学美术微格教学》以及《实习》等方面的课程也都全部通过了考核。再过3个月，我就要大学毕业了。四年的师范类生活给我提供了做一名教师的必要条件，再此，特向校方和教师资格评审委员会提出申请办理教师资格证认定事宜，恳请各位领导审查批准。

致此

敬礼！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

资格申请书篇6

姓名：

编号：

南京仲裁委员会

nanjing arbitration commission

申请人基本信息

担任仲裁员资格

联络方式