记得上学的第一天，刚走到学校门口，我情不自禁地哭了起来。我想不哭，可忍不住啊！那新的学校，新的老师，一切在我的眼里，都是那么陌生，令我害怕。我跟在妈妈身后上了楼，到了一年级五班。走进去，教室里没有一个学生，就只有一位老师坐在里面等待同学们的到来。那位老师见了我，走过来说：“小朋友，你叫什么名字？你今天是第一个来的哦！”我怯生生地回答：“我叫余梓忆，今年七岁。”老师拉着我的手走到了一张桌子旁，柔声说：“这就是你以后要坐的座位。”我坐了下来，看见妈妈还在外面站着。就一眼，我又情不自禁地放声大哭起来。老师和妈妈以为发生了什么事，赶紧走了过来。妈妈见状，明白了，说：“如果你再这样的话，我就不要你了。”我听了，赶紧擦干眼泪。妈妈回去了，同学们也都到齐了。上课铃声响了，同学们有的在哭，有的在折飞机，有的在教室里跑来跑去……而我就在自己的座位安静地想着妈妈。老师来了，教室里也安静了。刚才一只只活泼的“猴子”，变成了一只只安静的“小猫”。第一节课是语文课，可是书还没到，所以改成安全文明教育。后面的课是怎么上过去的，我都记不得了。放学了，妈妈来接我回家，一见面，妈妈就表扬我：“余梓忆宝贝，你长大了哦！”

上学的第一天，成为了我成长中不可磨灭的印记。从那一天开始，我就真正地长大啦！

金的故事作文篇2

童年有很多很多事情值得我们回忆，现在想想那些事情又有趣又好笑，那时候的我们可真天真可爱啊！让我来讲讲其中一件趣事吧！

那时我还在上幼儿园。有一天，我和妹妹到阿姨家玩的时候看见了一个金鱼缸，鱼缸里游着四条可爱的小金鱼，我和妹妹很喜欢他们，经常到她家来看。

我和妹妹很喜欢吃香肠，一看到它就直把口水往下流。有一天，我和妹妹正打算去阿姨家看金鱼，我就出了一个主意，对妹妹说：“香肠那么好吃，金鱼肯定也爱吃。我们要不给金鱼一人一根香肠？”妹妹点点头，也对我说：“门口小店里的香肠都是烤熟的，我们也把香肠烤一烤吧！”我答应了。于是，我叫妈妈把香肠烤熟了。

我们带着烤熟的香肠兴致勃勃地来到了阿姨家。一进门，我们俩直奔金鱼缸，迫不及待地把热乎乎的香肠放进金鱼缸里。阿姨瞪大了眼睛看了看鱼缸里的“八条小鱼”，又挺了挺眼镜，惊讶地说：“怎么又多了四条鱼呀？”忽然，她看见我们在傻笑，才恍然大悟，赶紧把四根热香肠拿出来，说：“你们这两个小鬼，怎么把烤熟的香肠给金鱼吃啊？它们不爱吃香肠，倒是要被烤熟了。”说完，她也跟着我们一起傻笑起来。

这就是我可爱的童年故事，现在想起来还真有趣。

金的故事作文篇3

慢慢地被人称为童话作家了。

编织一个个故事，完成一本本书。孩子们说，当然也有大人们说，我喜欢读汤汤的童话，喜欢《到你心里躲一躲》、《别去五厘米之外》，喜欢《睡尘湖》、《流萤谷》，喜欢……有他们的喜欢，真好。

小的时候，就爱编故事，编给憨头憨脑的弟弟听。那时候，父母亲操劳在田间地头，所以洗碗、扫地、抹桌子这些活儿，母亲总吩咐我做。那时候，孩子们几乎没有什么零食，口袋里如果有几块糖，几片饼干或是一把瓜子，那感觉就是一个富翁。

我讲故事给弟弟听，是有目的的。

非常不好意思地说，那时的我有点儿懒，有点儿馋，还有点儿坏。为了把母亲交给我的家务活转移到他身上，为了把属于他的零食拿些过来解馋，最好的办法只有一个——故事引诱，屡试不爽。

“好了，我累了，不讲了。”

“接下去说嘛，别停，别停下来。”

“那你先把地扫干净了。”“……”

“好了，明天再讲。”

“啊，不要，不要停下来。”

“那你给我一块饼干。”

“……”

故事一段段地编，讲讲停停，停停讲讲，我憨厚的弟弟就被故事吊着，睁着一双小眼睛，竖着一对招风耳，被我说的故事迷得一愣一愣，他一遍一遍地问：“后来呢，后来怎么样了？”他在我随口瞎编的故事里把一样一样的活做完了，把一点儿一点儿好吃的贡献进我的肚子。

真的很汗颜哦，我曾经是这么懒，这么馋，这么坏。

当然，编故事不是那么容易的。有些时候，我讲的故事弟弟不爱听，因为他一听开头就知道结尾了。这种情况，他是不乐意干活，也不会分半点儿东西给我的：更懊恼的情况是，很多时候我绞尽脑汁也编不出来。怎么办呢？

有一回在路边捡到一本破破烂烂的小人书，讲的是什么内容，如今已记不得了。只记得当时翻来覆去看了无数遍，并且在它的基础上，改编了好几个故事讲给弟弟听，他都十分喜欢。就这样，我把求援的目光对准了书本。我的阅读之旅就是这样开始的——为了引弟弟上钩，我要编故事，为了编故事，我要看书。

而只要想看书，书总是能找到的。伙伴的家里，街边的书摊上，同学的书包里，还有书店……我像一只嗅觉灵敏的狗，闻着书香寻去，哪里有书，我就往哪里。连环画，童话书，作文书，杂志……总之想着法子找来看，再破的也不嫌弃，只要上面有字。

我的阅读就是这样开始的吧。

到后来，阅读当然不仅仅是为了编故事的需要，我是真的被它迷住了。在书的世界里，我找到了那个时候能找到的最巨大的快乐。

如果说我现在写的故事还有些意思，那也许得感谢我那憨厚的弟弟，感谢那段瞎编故事的日子，还有，那些破破烂烂的宝贝书啊。

金的故事作文篇4

拄拐杖的大灰狼

一只大灰狼掉进陷阱里，费了好大劲儿才爬上来。

可是，它的一条腿瘸了，不能奔跑了。

大灰狼找到一根粗树枝，当成拐杖。

拄拐杖的`大灰狼再也不像以前那样随意地欺负草丛里的小动物们了，它饿着肚子，来到一棵大榆树下，慢慢地坐下来。

“这不是那只大灰狼吗?怎么成了瘸子?”经过这里的小青蛙问它的好朋友小刺猬。

“它也有今天!”小刺猬生气地说，“它是掉进陷阱里给摔成这个样子的!”

“哦，也够可怜的!”小青蛙说。

“你还可怜它?”小刺猬更加生气地说：“你知道它吃了多少小动物吗!”

“可是，它现在变成了瘸子，以后可怎么生活呀?”小青蛙又说。

“要想不被饿死，除非它吃草和野果!”小刺猬回答。

“如果那样的话，它就不会伤害我们啦!”小青蛙说。

“谁会相信呢?”小刺猬摇摇头说。

小青蛙和小刺猬走远了，大灰狼把它们所说的话都听到了。

“唉，看来我只有靠吃草和野果活命啦!”大灰狼伤心地对自己说。

大灰狼慢慢地站起来，拄着拐杖继续往前走。

大灰狼实在是饿极了，真的吃了一些草和几颗小野果，感觉还真的挺好吃。

“如果这样的话，我会不会变成一只好狼呢?”拄拐杖的大灰狼问自己。

想了好半天，拄单拐的大灰狼点点头对自己说：“会变成好狼的，我一定会让小动物们相信，我能做到!”

金的故事作文篇5

有“网虫”，有“吃虫”，那为什么不可以有“书虫”呢？呵呵，我就是一个名副其实的“书虫”啦。有关于我读书的故事，现在，我慢慢为你道来。

一周的'星期五晚上，我回到家，吃完饭后。爸爸就叫我在房间里面做作业，而他自己，哼，却在外面优哉游哉地玩。哎，没办法，我只能乖乖地在房间里面做作业了。

我抓紧时间做作业，不一会就把数学和英语做完了。可是不一会儿，我的书瘾便又犯了。于是，我快速奔到书柜旁，找到《儿童文学》，正想看，却又看见旁边那一大沓的作业在向我招手呢！可是，我又看见《儿童文学》那好看的文章对我说：“来嘛，看一会也没关系的！”我禁不住书的诱惑，翻开书就看，书中的精彩内容让我如痴如醉，一看就忘了时间......

不知不觉，我一看就看了半小时，这时我才回过神来，心想：刚刚文章里的内容可真是精彩呀！放下书，继续写作业。这时已经九点多了，爸爸也回来了。这时我还有《书香人生》和周记没有写。爸爸说我已经做得不错了，便让我再看一会儿书。

还有一次，妈妈带我去购书中心看书，我在二楼看科幻小说，妈妈则去五楼为我买书法用品。我慢慢地把一本书看完了，可妈妈还没有回来。我继续往下看。书中的情景简直像一幅幅生动有趣的画面展现在我的眼前，有柯南智破奇案，三只小虎为你解密，小朋友也能解谜团......我看得津津有味，连妈妈叫我都没听见。

我有时上厕所也捧着一本书，走路也举着一本书，睡觉前也会看一会儿书。

这就是我看书的故事啦。我们平常也要多看书，“书籍是人类进步的阶梯。”我们一定要与书为友，天天向上！

金的故事作文篇6

从前,有一个农夫,他们家养了一头小毛驴,这头小毛驴聪明能干,经常帮主人运送货物。

在一个烈日炎炎的夏天，主人又要叫小毛驴运货，告诉它要送到河对岸的一家商店里，并千叮咛万嘱咐道，等会过了河别离开大道，别因贪玩而忘了时间，一定要注意安全，早去早回．小毛驴满口答应，迈着大步兴高采烈地踏上路途。走着走着，小毛驴被火辣辣的太阳烤的汗流浃背，它心想：背上的东西怎么这么重呀，要能休息会儿该多好，小毛驴正想在树荫下休息会儿，可又一想，主人嘱咐过我，要早去早回，算了，我还是再坚持一下吧，于是，小毛驴加快了步伐，来到了河边，可这毕竟是第一次渡河，小毛驴每走一步都要打个哆嗦，这时它一不小心踩到了鲜苔，脚一滑掉入水中，等小毛驴再爬起来的时候，它觉得身上一下轻了许多，它心想，这真是一条神河，能减轻我的负担．在回归的路上，小毛驴哼着小曲，还不时向树上的小鸟打招呼，小鸟问道：＂小毛驴你为啥这么高兴．＂小毛驴说：＂这个是秘密．＂主人见小毛驴那么快回来了，就好好的夸奖了一翻。

没过几天，主人又要小毛驴运海绵到老地方，小毛驴又来到了河边，它心

想：上次河水让货物的份量一下子变轻了，这真是一条神河啊！现在再让它帮一次忙吧，于是，小毛驴故意打了一个滚，不料背上的海绵吸了水一下子就变重了，小毛驴费了九牛二虎之力还是爬不起来，结果被河水活活淹死了。

哎，可怜的小毛驴，你聪明能干，怎么做出这样的傻事。你可要知道你第一次背的是盐，碰到了水会溶化，当然减轻了份量，第二次背的是海绵，海绵吸水，会变重，小毛驴你真是聪明反被聪明误啊！

金的故事作文篇7

“书是人进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书。

“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。

在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书是一叶小船，载着我在书海里远足；书是一位老人，告诉我一个个人生道理。

平时，我没太多的空闲时间可以看书，只有晚上睡觉前才有一点时间，我用这段时间看看书。可是我一看到书就走火入魔了，如果看到很晚我也不睡觉的话，妈妈就会强行把灯关上，可是我也不是没有办法。我会在被子下放一个手电筒，每当妈妈走了后，我就从被子下摸出手电筒，然后打开，并装到被子里，然后全神贯注，专心致志，孜孜不倦的继续贪婪地阅读着关灯前未看完的书。

虽然我的感情不是非常丰富，但我也被书中的人物所深深的震撼，我曾为《红楼梦》里的林黛玉发出叹息；为《茶花女》里的玛格丽特的遭遇黯然泪下；为《简。爱》中的简爱找到幸福而雀跃……面对一本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物心理。

书，让我有了想像的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远也不会画上休止符。

金的故事作文篇8

在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。

春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。

你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。

你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、迎春花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。

这时满山遍野的'小草探出了头，在微风吹拂下，它们含情脉脉的吟道：“野火烧不尽春风吹又生！

”田野上一片欢声笑语，它们用自己的方式来庆祝春天的来到，大地在欢歌。辛勤的蜜蜂忙着将这场诗会记录下来，太阳将这美好的画面拍下，留作春天的记忆。

春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。

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