春姑娘吹过操场，两头的草地也变热闹了，春风把小草们都吹醒了，小草们慢慢地睁开了眼睛，钻啊！钻啊！钻出了大地妈妈的怀抱。旁边的小野花也都绽开了美丽的笑脸。春风吹来，小草和野花在春风中翩翩起舞。操场上可热闹了，脱去冬装的小朋友在操场上游戏，还有小朋友们在操场上放风筝，可爱的风筝在蓝蓝的天空中自由地飞翔，它正告诉大家：春天来啦！

春天来了，学校的后花园就更美啦!你瞧，迎春花在深绿色枝条上竞相开出嫩黄色的小花朵，就像一个个黄色的小灯笼。长长的枝条在春风中摇曳，好像春姑娘美丽的秀发。鲜红的茶花你不让我，我不让你，一朵朵竞相开放，就连黄色的花蕊也探出头来，在展示自己的美丽。美丽的茶花引来了勤劳的小蜜蜂；引来了漂亮的蝴蝶；引来了快乐的小鸟，还引来了活泼可爱的小朋友呢！石榴树和水杉树远远的看上去像一把光秃秃的，有的同学说:“它们大概还在睡觉吧？还不知道春天来了呢！”。老师摇摇头，说：“不会吧？你们再仔细看看。”，一群同学立刻跑过去观察。“它们醒来啦！长叶子啦！”我也赶紧跑过去一看，原来树上真的长出了米粒般大小的新芽，春天真是万物苏醒啊！

春天的校园真美啊!就像一幅美丽的图画，我爱美丽的校园！！！

校园的风景作文600字篇2

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

校园的风景作文600字篇3

新学期到了，我现在是四年级学生了，因此我们也搬到了新校区。

一进校门映入眼帘的是整齐高大的教学楼。教学楼左边对着的是我们学校的植物园，可别小看了这个小小的植物园。看那边枝蔓沿着假山弯延攀爬，浓密的叶子一片片交错在一起，遮挡着太阳，在叶子的下面一个个葫芦宝宝露出笑脸。葫芦宝宝圆圆的脑袋，胖胖的身体，就像不倒翁一样，风一吹，你撞我，我撞你，好像在商讨什么，这些让我想起动画片里的葫芦娃们齐心协力打败妖怪……不只是葫芦有藤蔓，再看那边，有另一种藤蔓弯延攀爬，它的叶子有一点点像枫叶，一朵朵小黄花像一只只蝴蝶停落在上面，再看那枝蔓下面垂吊着一个个细长的果实，如果你把它们认为成黄瓜，那你就在旬物错了，别看它们模样有点儿像，其实它们是丝瓜，比黄瓜要长一些，鸡蛋炒丝瓜可是一道营养价值丰富的美味佳肴啊！

最受同学们喜欢的地方，要数操场空地上地一排休闲椅了，我也不例外。坐上去轻轻地摇一下就能感受到凉爽，轻松极了，有大胆的同学会荡的很高，几乎与地面平行了，这里荡走了同学们的压力，这里荡出了同学们的快乐。

穿过教学楼操场南边就是长廊。它是引领我们步入学习殿堂的地方。我看见了地面上黄色的跳格，格子里写着：你拍一，我拍一……安全知识，我高兴的跳格过去，看见了雪白的.墙像雪花一样白，玻璃窗擦得真干净，像镜子一样明亮，再看地上的颜色是绿绿的，因为绿色是环保色，所以学校才这样装扮，也是让我们保护自已的眼睛。长廊里回荡着同学们的朗朗读书声；长廊里留下了老师们的辛苦背影；长廊里布满了同学们的成长足迹……

我喜欢那植物园，我喜欢那休闲椅……我更喜欢我们美丽的校园。

校园的风景作文600字篇4

清晨，我背着书包，高高兴兴的来到学校。

一进门，便觉得它是如此的富有生机；如此的美丽；如此的神奇。尤其是那图书馆前的一片地区，远看，就像一幅由绿色、黄色、灰色、白色等多种颜色构成的斑斓画卷。近看，又觉得它像一幅错落有致的山水画。你看！左右两侧的两棵大数中夹着一片竹林，在它们下面，是大片大片的黄花，而在它们中间，赫然是一座灰色的假山，假山前面则是一座小型喷泉。这能不像是一幅山水画吗?

看那树，树干挺得笔直笔直地，如一个驻守边疆、守卫家园的士兵；树丫向外倾斜生长，似是不甘区居于这儿，试图挣脱出去；树冠上满是绿叶，让人感受到那澎湃的生命力。那林也丝毫不逊于树，放眼望去，除了绿还是绿，虽已快入秋了，却愣是看不出一点儿枯黄的迹象，让人啧啧赞叹。一切都是那么富有生机！

看那花，有的绽放出了笑脸；有的只开了两三朵；有的含羞欲放；还有的......微风拂过它们的脸颊，它们随风起舞，摇摇摆摆，挨挨挤挤。如一群羞涩的少女蒙着面纱，摆弄那翩然的舞姿，各自争艳。让你的眼里充斥着黄色；让你的眼里只有那随风舞动的花朵，别无他物。这是如此的美丽！

再看那喷泉，只见水中升起一道不太大的水柱，随着他的冉冉升起，无数的水汽弥漫在空气中，在阳光的照耀下，闪烁七彩的光芒，如一颗颗洒向大地的珍珠；又如一个个扑向大地的怀抱的小精灵。水珠打击在水面上，漾起阵阵涟漪。这又是如此的神奇!

这就是我的校园，虽只是其中一角，却说明了它的勃勃生机、它的美丽、它的神奇！

校园的风景作文600字篇5

我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧!

春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑… …

夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。

秋天，我们的'校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …

冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的… …，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。

我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的… …

怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。

校园的风景作文600字篇6

我有一个美丽的校园，那儿一年四季的景色都很美丽，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天黄叶飞舞，冬天白雪一片，就像一座美丽的大花园。

春天，校园里的几盆鲜花全部盛开，字啊春风的滋润下，他们显得更加美丽，在校园的四周，那几棵又高又大的法桐树长出了嫩绿的

枝芽，操场上，同学们欢快地跳跃着，四周的小草也探出头来看热闹，在春风的音乐下，它们还不时地跳起舞来，国旗像一把火炬，在笔直而且坚挺的旗杆上面，舞动自己那红红的身体。

夏天，太阳高高地挂在蓝天上，天气特别炎热，走在校园中的大树下，那几棵法桐树不再是光秃秃的，而是穿上了一件绿色的大衣，茂密的叶子为我们遮住了太阳，仿佛一下子就在凉凉的水里了，不再接受太阳的辐射了。夏天有时会下雨，下课的时候，我会仔细地欣赏从天而降的小水珠，感觉特别的清凉。上课的时候，雨姑娘为我们伴奏着一支支美妙的曲子，让我们听到的不只是老师的讲课声，还有那些优美的音乐。

秋天，校园一片金黄，树叶慢慢飘落，像无数只翩翩起舞的蝴蝶，像飞翔的海燕，凉爽的秋风一阵阵吹来，让人感觉特别地柔和，让人仿佛置身于人间仙境。

冬天，雪花飞舞，下了课，同学们个个都像脱缰的野马，快速跑出教室，玩堆雪人，打雪仗和滚雪球，个个都很快乐，大地和树木都披上了银装，就像在画中一样，真是：“舟行碧波上，人在画中游。”

我的校园可真美丽，我爱我的校园！

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