四年级，我买了一套儿童素质故事书，共十册。那时正是期未，学习任务十分重，我不仅要做练习，还要复习。但这套书籍实在太有趣了!为能看这套书，我总是在做作业时，上面放一本作业本，下面却津津有味地读着一册故事书。这时，妈妈叫我去吃饭，她三番四次地喊，我都没听见。妈妈为我这种“刻苦学习”感到奇怪。快乐的读书时光很快乐就过了!这件事始终还是被聪明的妈妈给发现了，把书收了起来，并说：“期末就要好好复习，不可分心，考完试再看。”但我不听，因为太想看了，灵机一动有了，确定开始了“窃读计划”。

每天晚上，我快速做完作业，趁妈妈放松对我的盯梢，便偷偷遛到电脑房，从盒子里拿出一册书，正像老鼠偷油似的，带着警惕性偷偷摸摸地看了起来。每当我听到妈妈的脚步声时，便会提心吊胆，手忙脚乱地把书往柜子里放，又马上坐在座位上拿起语文书装模作样地看起来。妈妈一进来，就知道我是装模作样的，便问我：“怎么复习那么久?”我只好把实情告诉妈妈听，妈妈又一次提醒了我。后来，我也知道期未不可以看闲书，也不再看了，投入到复习中，最后也考了个好分数。

书，我最喜爱的朋友。但同学们，要合理地安排时间去看书!

热爱读书作文篇2

“书籍是人类进步的阶梯。”如今，我深深地体会到这句话的含义。自从我喜欢读书后，我的词汇量越来越多，语言表达越来越通畅，是读书给我的生活添加了美丽的色彩。

每隔一段时间，妈妈就会带我去书店，因为那里有许多的书，我可以尽情地阅读，慢慢地体会书中的点点滴滴，让我在知识的海洋里遨游。我什么书都爱看，不管是天文书还是地理书，不管是漫画书还是童话书，只要是对我有益的书，我都会津津有味地读起来。

有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一个大书柜，里面有许多书。我从里面拿出一本科学探险的书，开始认真阅读起来。中午，堂姐叫我吃饭，我说等一会儿，这一等就是半个小时。没办法，堂姐只好强行把我拉到餐厅。虽说我人在吃饭，可我的心还在想着那本书里有趣的内容。

我读书不光是为了增长知识，还因为我可以跟随书里的主人公一起喜怒哀乐，一起游历各地，尽情地发挥自己的想象力。

书让我明白了中国的历史文化，让我知道了爸爸妈妈的良苦用心，还让我知道了许多知识……

这就是我的读书生活，有酸也有甜。书就是我的老师，读一本好书就如同交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！

热爱读书作文篇3

小时候我觉得读书是件很厉害很神圣的事情，因为它可以解决儿时我提出的所有稀奇古怪的问题。

为什么妈妈能生宝宝，爸爸那么高大威武却不能？

为什么每天都会有天黑，而天黑了人们都要睡觉？

为什么小草是绿的，花朵是红的，而天空是蓝的？

妈妈说：孩子，快长大！长大了，读书了，你就会找到满意的答案！

上学了，我觉得读书是我的生活，因为它如同吃饭喝水般平常充实着我的每一天！在学校，老师孜孜不倦的教诲，是为了我们能够从书本中获取知识，开阔眼界；在家里柔和的灯光下，温暖的被窝里，我捧着各种有趣的故事书津津有味地读着，感受书中不一样的世界，慢慢地进入甜美的梦乡。

随着我慢慢地长大，便会发现不知不觉中我的成长离不开书，而书使我成长地变快。读书已成为我不可分割的一部分！

我爱读书，生活因读书而精彩，读书教会了我谁知盘中餐，粒粒皆辛苦中节约粮食的美德，让我感受到举头望明月，低头思故乡中淡淡的思乡愁；也是书让我懂得天下兴亡，匹夫有责的远大理想和抱负。读书让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有五十六个民族兄弟姐妹，知道什么是丑与美，什么是真善美！

同学们，请珍惜每一个读书的机会！让我们一起读书吧！热爱读书，放飞梦想！

热爱读书作文篇4

如果说书是一片一望无际地大海，那我就是大海中活泼可爱的小金鱼;如果书是灿烂光明的太阳，那我就是在太阳下快乐成长小草；书是个坚忍不拔的小舟，带着我在蔚蓝的大海中航行，不论风吹雨打，永不放弃；书是一盏灯，照亮这我心的善、恶、美、丑，让我变的坚强……..

从小我就跟书结下了不解之缘，从上幼儿班我就依靠我所学的拼音来读，每当我一有空儿，就让妈妈带我去书店看书我一见到书我就兴奋不已，回到家我就躺在床上认认真真地看起了书来，就这样，我上了一年级，我依旧是那样爱看书。在期末考试中，卷子上有许多字同学都不会写，而我轻而易举就写了下来，最后我得了100分这个好成绩，得到了老师的夸奖，同学们的羡慕，我心里美滋滋的。

书可以让人博学多才的人，可以改变一个人的人格。我现在上四年级，虽然老师烈的家庭作业非常的多，可是，我总是抽出时间要看一小时的书，我的学习成级一点点的提高。一次，在语文课上老师出了道难题，同学都不会，可我张飞吃豆芽--小菜一碟，我举起手来，说出了我的答案，老师一听连声鼓掌，说我是个聪明的孩子，还问我家里有没有老师指导，而我说我有一个1对1的老师-----当然是书呀！

我读过许多名著，比如：（三国演义）（水浒传）（钢铁是怎样炼成的）……书，给我带来了许多荣誉，比如春蕾杯作文竞赛一等奖，数学竞赛二等奖……我们学校也有一年一度的读书会，举办的有声有色，而我每次读书会都是必不可少的。我每次考试都是非常不错都是书帮的我。我家的柜子上摆满了各种各样的书（故事书）（奥术书）（作文书）……大约有几百本书。我知道全世界的书我不能全看了，但是我知道我会把知识带到每一个角落。我在我家的墙上写出了我的座右铭；全世界没有直接通往知识大门的路，我宁愿走那弯延曲折的小路……..

读书吧！书是打开知识大门唯一的钥匙。读书吧！书可以把你变成博学多才的人。

热爱读书作文篇5

“一日无书，百事荒芜。”这句话真像是为我量身定制的，一天不读书，就像一天没人与我说话，那种神秘的寂寞，让我闷得慌，什么事也做不好。我的书就是我的好朋友。以书为友，那才是最快乐的人，所以我很快乐。

在课余时间、床上，甚至如厕时间……我总是选择书来与我聊天，我们总是一见钟情。在课余时间里，很少有人像我一样坐在位子上看书，教室外的杂乱，我内心的清净就连上课铃响了，我还沉浸在美妙的故事中。上课后，我与朋友分离了，那真是种心痛啊，睡觉前我也会看一会书，幽幽的灯光照在房间里，静悄悄的。闻一闻书中散出的淡淡的墨味儿，我觉得无比安宁，马上让我睡意袭来，如同一棵小草的嫩绿叶枝上，滚下了一颗甘甜的露珠，流入我的心田，让我感到了那一种清醇和馨香。读书是幸福的。

妈妈给我订了杂志——《小爱迪生》。在一个个幽默、好笑、奇怪的故事里，让我学到了很多的知识、野外生存、捕食，为什么伤口会化脓？细菌是什么？井中的水为什么对人体不好？为什么鸟能飞？谁是怎样发明飞机的？……我看后想入非非就是浮想联翩，好像我与书同船去大千世界探险，欣赏美景……我越想越入迷，仿佛在与朋友交谈，而且谈得如熊熊烈火一样热烈。

有一次，我一连看了三个小时的书，那时的我真真正正地溶化在了书的海洋里。妈妈喊我吃饭，听到的那瞬间，我又忘了。直到妈妈摔开房门，像连炮珠似的说了一通，我才被说醒了。吃饭时，我一直想着《柿子红了》，想了精彩片段。忽然，一层新的体会盖在了脑海里。我用十多分钟吃完了这难熬的时刻，接着奔进书房，津津有味地读了起来。我如饥似渴地读着，只迷糊听见妈妈念念有词：“这孩子！”

同学们，爱上阅读吧！读书好，读好书，好读书。以书为友的人，才是最快乐的。朋友们，终身不离异，陪你度过伤心、快乐的，是书哇！

热爱读书作文篇6

同学们，你们喜欢读书吗？你们都爱读什么样的书，是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种让你浮想联翩、遨游太空的？是专业的还是休闲娱乐的？无论怎样，请你拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信和理想。

记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，感觉到了读书的'乐趣。看了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

高尔基还说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们打开，未来为我们展现理想的蓝图。

记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时，书会带给我们快乐；当我们无助时，书会带给我们知识和力量；当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。同学们，热爱书吧，因为书是我们永远的朋友！读书，真好！

谢谢大家，我的演讲完毕！

热爱读书作文篇7

大家好！今天我要演讲的题目是：热爱读书。

有人说读书时苦的，是累的。可我认为，读书是一件很快乐的事情。我们就好比是脆弱的花朵，书籍是甜美的雨露，是温暖的阳光，只有不断吮吸着雨露，沐浴着阳光，再加上园丁的修剪，我们才能茁壮成长。作为学生，我们除了课堂上学习知识，自己也必须进行大量的阅读。

书籍传播了人类的文明，记录了人类的智慧。读书可以帮我们打开知识的大门，拓展我们的视野，充实我们的大脑。

司马迁遍读史书。最终成“一家之言”，写出了中国历史上第一部纪传体史书——《史记》；赵普熟读《论语》，最终半部《论语》治天下，官至宰相；李时珍研读医书，最终写出了中国古代药物学的百科全书——《本草纲目》。

阅读书籍不仅丰富了我们的大，也会让我们的感情变得更加深刻。

鲁迅的文章《野马》写出了种子的力量，让我们感受到了生命力的可贵，鼓励着人们去抗战；夏洛蒂。勃朗特的《简爱》告诉了我们一个人要勇敢、独立，并且大胆地表达自己的爱；《绿山墙的安妮》告诉我们无论在什么情况下都要乐观地面对生活。

因此，我喜欢读书，也正是因为我读了许多书，让我自己变得丰富起来。

有一次学校考试，试卷上出现了一道课本上没有学过的知识题。其他同学面面相觑，不知所措，但是我却再熟悉不过了，所以很快写上了答案。考试过后，这道题我们班几乎全军覆没，我不禁有点自豪。

书籍充实了我们的头脑，丰富了我们的思想情感，希望大家也能够爱上阅读，让我们的人生变得丰富多彩起来。

我的演讲完毕，谢谢大家！

热爱读书作文篇8

今天是新学年第一期小语骨干教师培训的日子。与往年仅仅分析教材不同的是――邀请了华中师大文学院的一位年轻博士给学员讲授教师如何有效进行文本解读。下午，请育才小学屈小青老师作了关于“读书与教师成长”的讲座，屈老师有理有据，从自己所做的具体工作谈起，给全体学员上了一节非常生动而又有感染力的课。

屈老师在“让我们的人生弥漫书香气”这个题目下，谈了读什么书的问题：诵读中国经典名著、外国经典名著、经典著作、哲学、儿童文学作品、语文教学论及专业期刊等。谈了如何读的问题：疏离浮躁，读教相长，读写结合，边读边写。她一边讲一边援引自己的亲身经历作说明。

她说道，85年师范毕业那年，买了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书，断断续续翻了15页，实在读不下去了，就放进了书柜。这一放就是十好几年。也许是冥冥之中有神灵在护佑吧，虽然这之后搬了几次家，这本书一直没有丢失。直至20xx年，也就是买了这本书16年之后的某一天，学校请了一位专家给老师们做了场学术报告，一方面是专家的鼓动，一方面她那段时间接触了网络，网络上极便利的交流平台让她有了写点什么的冲动，于是，她读书了，从书橱里抽出了这本尘封已久、落满尘垢的《给教师的建议》。一天天，一页页。终于，当她合上全书后，由衷地感叹着：哎呀，这么好的书，为什么直到今天我才读完呢，早一天读完，我的工作不是少走许多弯路吗？

这之后，她一发不可收拾，读的书越来越多，范围越来越广。“天地阅览室，万物皆书卷”。通过读书，她自信了，由一个“开家长会时手脚打颤不敢讲话的老师变成了一个面对受众侃侃而谈的演说者”。

一方面，她自己勤奋地读，同时，在班级，在学校，她引领着全校语文教师，开展了丰富多彩的读书活动，诸如“快乐读书屋”“语文节”“电子杂志”“漂书”“班级读书会”“学生论坛”（相当于中央台的“百家讲坛”）。在这个过程中，一批批青年教师成长起来了（在省市全国的教学活动中登台献艺，摘金夺银），一茬茬溢满书香，羽翼丰满的毕业生告别母校后对小学时的读书活动留恋不已。

读书，远不止收获知识这么简单。她细说了在学校组织“漂书”活动时发生在孩子们身上的一个个有趣的故事，孩子们充满好奇，充满热望，校园生活真正让孩子们感受到了童年的幸福，留给孩子们记忆也将是久远而深刻的……

虽然天气炎热，虽然是在下午，虽然她说话语速很快，但那朴实而又充满真情的述说，让我们在坐的每一位学员都很感动和激动。

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