那些散落在生活中的碎片感悟，通过作文的形式被赋予了完整的生命形态，作文不是完成任务的工具，而是生命体验的容器，收纳着喜怒哀乐的浓度，以下是28好文网小编精心为您推荐的创造的作文优质6篇，供大家参考。
创造的作文篇1
上课铃声响了，老师开始上课。
“同学们，打开《詹天佑》这篇文章。”老师说。
我们先把课文读顺，谁来读第一自然段。
我向周围扫视了之后发现只有第一组和我们第二组的同学没举手，我将手放在头上，装做抓头发。当老师点了一个同学的名之后，我才将手举起来。
唉！我又白白失去了一个机会，我真我自己。我在心中念叨着如果我不举手我就是猪。
第二次，我将手举起来了，可是当老师的目光转移时我的手就放下了，我用左手狠掐了一下右手，在心中骂右手，你这个不争气的东西，为什么你那么胆小啊？连手都不敢举，连老鼠的胆都没，蒋凌云都举手了，你呢？
就这样我一连失去了好几次聚会。
下课了，我跑去看课程表。下节课还是语文课，我还有机会！
加油啊！赵伟齐！我在心里喊。
“张望阳。”老师叫了我的同桌。
张望阳他都发言了，我要更加努力。
我想了送老师常说的一句话，机会要靠自己争取，对要靠自己争取。
“大家想象一下，詹天佑修筑铁路的时候遇到什么困难？”老师说。
我思索了一会儿，慢慢举起手来，老师叫了刘思敏，陈东巧，王之正，怎么不叫我呢？我心里很着急。
“赵伟齐。”老师叫道。
“我记得是遇到了泥石流。”我说。
说完我便坐下了，这是我上六年级第一次举手发言。
机会要靠自己争取！
创造的作文篇2
五月一日，我阅读《美好生活劳动创造》这本书，看中国的劳动者为祖国的独立与富强，为民族的解放与复兴而奋斗，我感慨万千。
只听妈妈喊我：“阳阳，你这么大了，是时候把咱家的‘传家宝’交给你！”传家宝！是什么宝贝呢？“妈妈，您说的'是什么宝贝！”妈妈不说话，微笑着摇摇头，领着我拿扫帚。我满是疑惑：“干什么呀？”“先劳动！”妈妈边扫地边回答道：“待会儿再给你！”在妈妈的指导下，我拿起扫帚，卖力打扫房间，墙角旮旯也不放过。我将灰尘、头发、绒毛等集中到一块儿，拎来灰斗，将垃圾消灭掉。我直起腰，环顾四周，房间是整洁，但感觉还少了点亮度。对，还得拖地！说干就干，我拿过拖把就开始行动，遇到顽固污渍，直接拿指甲抠，再用力来回擦，总算大功告成。我抹掉脸上的汗珠，望着能照出人影的地板，累并快乐着。“妈妈，快点把‘传家宝’给我！”“嗯，确实不错。想要我们家的‘传家宝’？”妈妈微笑着说，“其实你已经拥有了！”我疑惑地看着空空如也的双手，咦！什么也没有啊？妈妈不紧不慢地说：“勤劳的双手，辛勤地劳动！妈妈已经把咱家的‘传家宝’给你了，你可以用劳动创造一切！！”我恍然大悟！
再次翻开《美好生活劳动创造》这本书，我一边看一边暗下决心：“我要好好传承发扬‘传家宝’，用勤劳的双手创造美好的生活，努力成为有创造力的劳动者！”
创造的作文篇3
是湛蓝的天空，给了鸟儿自由飞翔的机会；是深邃澄澈的大海，给了鱼儿畅游生活的机会；是宽广无垠的草原，给了小草茁壮成长的机会。而我们面对机会，没有他人给予，要靠自己把握。
打开记忆的心门，我又想起了那段小插曲。
那是一个炎热的夏天，我正在为钢琴的升级考试努力的准备着，那时的我只有7岁。窗外，别的小朋友正手里拿着棒棒糖，嘴里唱着童谣玩躲猫猫呢，而我却在钢琴椅上做到麻木。为了这次的考试，我牺牲了两年的时光，但恐惧和紧张在心里作怪，一时拿不定主意，不知该怎么办。
“平时的训练又不努力，而且准备的还不充分，弹得又不熟练，肯定过不了关，还是不要去了吧！如果去了弹不过，岂不是太丢脸；还是去吧，都准备了这么长时间了，现在放弃其不是太可惜，难不成要再等一年？还是去吧，至少试一试啊。去，不去，还是去吧，不行，不能去……”我的心里不停的挣扎着，始终不能作出决定。
终于，到了考试的前一天，我还是胆怯了，胆怯到想要放弃，老师和父母的劝告始终没有战胜我内心的恐惧。最后，我还是败在了自己的脚下。但是我却还在安慰自己，明年，我一定会成功，可是人算不如天算，我出了一场意外，那是我与钢琴的考试的距离又拉远了些，我始终没有再去参加那场迟到的考试。机会，就这样从我的身边溜走，一去不复返。但这时，悔恨已不再具有任何意义。
即使是一株野花，在众多的鲜花面前，也有献丑的机会；即使是一棵小草，也有“野火烧不尽，春风吹又生”的机会，即使是一片落叶，也有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的机会。而我的机会，就像是飘落在地上的雪花，不等你牢牢抓住，就融化了，消失了，而下一场雪，又不知何年何月才能到来。机会，不会等你，只有靠你自己把握。
创造的作文篇4
我们在学习过程中常常会从一些学习用的道具中找到乐趣，甚至弄出一个小发明自娱自乐。我就用一个正方形纸盒，做出了一个“汽车模型”。
一天，数学老师让我们把学具里的平面纸折成一个正方体。数学课后，我看着手里的纸盒，想：如果扔掉，有些浪费，不如动动手，做成一个装饰品。我看到楼下停放的汽车，不禁灵机一动，把纸盒改装成汽车吧，“零件”剪一剪就出来了。
说干就干，回家后我就开工了。首先，我仿照汽车图片，把汽车展开后的平面图画在纸上。我对照图片，车底的长度大致是宽的两倍，我就在纸上用尺子比着画了个长方形，再按照车顶、车窗、车盖的比例在长方形上画出几道虚线，“车”的顶部就制作完成了。
该画车的左右两侧了。我看了看前后车轮和前后车盖的相对位置，马马虎虎就把两边画了下来。紧接着我就把图纸剪了下来。可剪完后才发现，我根本就没留出粘贴的地方，这个“汽车”也就无法变成立体的了。
没办法，只好重新做了。我又按照刚才的步骤重新画了图纸。在画侧面时，我格外细心，在车盖和侧面之间留了备用位置，车尾处也是一样。正准备动手剪时，我发现底盘和车轮没画，赶紧添了上去。我又“检查”了一遍：该折的地方都标出来了，车轮画了，“底盘”留出缺口了，该粘贴的.地方也都留出了距离。把所有程序检查完成后，我才把图剪下来。现在，该用到正方体了，我把正方体拆开，重新抹上胶水，粘到“底盘上，然后一气呵成，一个立体的汽车模型就做好了。
我把“汽车“放好，喜滋滋地看着它，不禁浮想联翩：未来的汽车使用了我发明的轻型外壳，在不用时还可以折叠，既可以减少车祸，又可以节省空间……
看着手中的杰作，我尝到了创造的乐趣。
创造的作文篇5
我是一根非常可爱的水笔仔宝宝，我好希望有一天能从妈妈的身上，落在舒服又好玩的泥土中。小时候的我天天看着可爱的螃蟹长大，我也快乐的成长着，冰冰凉凉的大海，就像一位慈祥的爷爷，在我还没有长大的时候，就常常在帮我洗冷水澡，所以我要特别感谢他！更要感谢常常在我身边帮助我的人，我要和你们说声：“谢谢你！”
有一次，我看见一些人拿起名贵的单眼相机把我、妈妈、螃蟹和弹涂鱼一起拍成一张美丽又温馨的相片，真是有趣！在我的成长过程中，有许多非常美好的回忆陪伴着我；但不幸的，也有惨不忍睹的画面，让我觉得伤心，例如有人喜欢乱丢垃圾、乱拔花草，更有人不守规矩，真是讨厌啊！如果可以的话，我想对自私自利的人类们大声的说：“人类呀！人类！希望你们以后来红树林保育区时不要乱拔花草，也不要乱丢垃圾、不守规矩，让我们留下不好的印象可以吗？”
时间过得很快，渐渐的，我长高、长壮了！我好希望有一天能够快乐的生存在这美好的地球上，不要生存在布满垃圾和细菌的地方，也希望人类可以不要破坏大自然的美景，也不要乱丢垃圾、乱砍树木，把自己祖先留下来的自然资源，用心的保存下来，可以吗？
人们啊！以后可不可以不要再自私下去了呀？如果你们这么不爱惜现在所拥有的一切！有一天，连人类自己都会从这个世界上消失呢！所以你们不是更应该要去爱护这一颗美丽的星球呢？这是我小小水笔仔的一点点心愿和心声，希望大家能重视这个问题，让我们一起来努力吧！相信我们会有一个很美好的未来！
创造的作文篇6
寒假里，我每天都很无聊。有一次，我突然有一个想法：世界上的许多发明家都会发明一些奇妙的东西，既然他们能创造出奇迹，我就不能了吗？我想，应该发明一个什么东西呢？
到了第二天早上，我一直怀着这个念头。于是，我就去问妈妈，妈妈说：“你应该发明一个对我们大家都有用的好东西。”我想：有用的东西？对了，我妈妈说我的姐姐快来了，我姐姐喜欢吃鱼，妈妈就买了四条鱼回来。每次妈妈都用剪子或刀子给鱼“脱衣服”。有时不小心，还会用小刀划破手。
不如，我就发明一个“刮鳞器”吧！应该用什么当作材料呢？我想，集市上卖的刮鳞器都是用铁做的，我找不到那么多的铁，就用木头当做材料吧。
说干就干，我把我家用木头做的桌子和沙发坏了的用锯子切成小木块，就开始做了。
首先，我先找了铁锤和铁钉。先用一个木块和一个方形空心木块做这个给鱼“脱衣服”的把手，再把一个稍微大一点的木块，割上“牙齿”。再把另一头的把手做好，最后再用铁钉钉起来。就这样，一个完美的刮鳞器创造出来了，我想：妈妈看了一定很高兴吧。
妈妈来了，我对妈妈说：“妈妈，你看，你以后就不用用刀子给鱼“脱衣服”了，就用我创造的刮鳞器吧，我的这个既省时又省力。”妈妈微笑着说：“你真棒！"
通过这一天，我感受到：创造东西实在是太有趣了。
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