谁的青春作文优秀5篇

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通过写作文,我们能够将个人的观点与社会的声音相结合,形成独特的见解,一篇感人的作文可以让读者在瞬间感受到情感的流动,产生心灵的共鸣,下面是28好文网小编为您分享的谁的青春作文优秀5篇,感谢您的参阅。

谁的青春作文优秀5篇

谁的青春作文篇1

不是所有人都可以想做什么就做什么的

——题记

在这个行色匆匆的年代里,青春二字总能猛然戳中我们内心柔软的地方。

并不是因为我们有多少回忆,有多少轰轰烈烈的青春往事,人们去电影院寻找的,只是渴望一种共鸣,弥补当年迷茫中逝去的青春吧。

高翔

这个名字好多小说里我都看过,但是配得上这名字的,只有像白敬亭笑得这么干净的男生才能拥有……一开场的镜头,真的'苏得起鸡皮疙瘩,像黑夜里一束光一样温暖了心脏。

林天娇

就像每个班级都有的成绩优秀的乖乖女一样,在学校表现良好,在家听父母的话,连将来都被安排的妥妥当当…

在这里我好像看到了自己的影子,如果不是那次作弊被高翔看见的话,如果我也能遇见一个高翔的话……那么我们的命运能和林天娇对换么?不能!

因为这世上没有如果,因为那是别人的青春。

好学生,坏学生。在学校里我们一般就这样被老师分成两部分。

林天娇说:我从来没和你这种人打过交道。高翔说:我是哪种人啊。

林天娇也不知道,如果没有认识高翔,也许也会变成我们这样的大人,随意给人贴上好坏的标签。

渐渐的,林天娇在为了让高翔保守作弊秘密而帮他抄作业的过程中,对高翔这样有些许叛逆和故事的男生改变了看法,产生了一些同情或者其他的情绪。或许和每个母性泛滥的女生一样,想要帮助这个不太坏的学生走上“正轨”,又或者被他的胡乱告白乱了阵脚,有时候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引, 那些是她没法拥有的。

我们大多数人的青春里或多或少也许遇见过这样的坏学生,但高翔不一样,他就像是林天娇跨过自我的高墙的动力。然而我们生命里缺少这样的人,所以至今都迷茫着。

当高翔送给林天娇的磁带被妈妈扯坏的时候,我哭了,因为我就像看见了曾经的我一样,仅有的一丁点兴趣和除了学习能喘气的缝隙被一把扯掉了,就像扯掉了我的外壳一样疼。

或许青春太过平淡了,只有在电影里我们才能找到一些安慰,因为它放大了青春的情绪美化了青春的脸孔,实现了我们当初想做但没勇气做完的梦。在梦里,我们也能像林天娇一样在省三好学生颁奖典礼上说自己作弊,然后躲过学校保安和班主任,飞奔到车站去见高翔,在电台里告白,感谢所有他做的事。在很久以后的未来里不后悔自己做的决定,也有勇气期待和高翔的重新相遇。

我们做不到,因为没勇气。

如果当年勇敢一点,可这世上没有如果。

谁的青春作文篇2

“易碎的,骄傲着,那也曾是我的模样,沸腾着的,不安着的……”看着一部又一部的青春体裁电视剧,听着一首又一首的青春体裁的歌曲,我平坦的内心,一次又一次的纠结起来。青春,是花季的时间,在这个青春里,我们可以放声歌唱。可秋风一吹,短暂而华矾的青春终将凋零,却终成为了我们一生最美好的记忆!

青春,是一场迷失自我的年季。在青春里,我们总觉得自己长大了,总觉得十分了不起,总觉得自己可以自立,不需要任何东西压迫着、管束着、拘谨着。可真正的,给我们栖身多年,给我们温暖的保护伞,突然离开,我们才真正发现,其实,我们还没长大!

我们每天听着新闻八卦,看着精彩剧集,再听听我们自己身边的一些锁事。猛然间,发现,自己居然十分在意别人对自己的评价。常常嘴里念着的“走自己的路,让别人去说吧!”居然只是空口而谈,根本没有什么实际可以证明这句话。是啊!人本俗物,何能不在意别人去说什么?试问这世间,又有几个人可以真正不在乎别人对自己的评价。多多少少、少少多多的有一点自己的私欲,看看别人如何看待自己。正是因为一些人的评伦,有人堕入无边的黑暗;但有人,从此飞黄腾达。就拿我最喜欢的作家张爱玲来说吧!她在我心目中,远远的不属于时尚,且以她的个性、处世态度,她根本不屑与时尚沾边。可在她那个年代,她却并不讨人喜欢。她的同学觉得她是个怪人,用现在比较流行的词便是“怪胎”。生性孤僻的张爱玲,即使身在异国,也经常身着旗袍,头发不烫,不化妆,在当时一班时髦女大学生眼中是“怪”,而不是时尚。可在张爱玲看来衣着品味的风格不是时尚,而是讲究。其实,看法不同,评论也就不同。但是如果不稳定的话,它就会像小船放任逐流。无论何时,我们都应该要擦亮自己的眼睛,掌握好船舵。虽然我们的青春有时会迷茫,但也应该警醒自己,我们的青春迷茫过,曾为别人的评论迷茫过,曾为自己的叛逆迷茫过。可是,谁的青春没有迷茫呢?

其实,对于青春,有人怀抱热忱。其实对于明天来说,每一个今天都是青春。青春,也许张皇失措,杂乱无章,洒脱叛逆,不惹人喜爱。但是,它的的确确是我的青春,它迷茫过、失落过、失望过、兴奋过,但这都是命运的安排,何况,又有谁的青春不迷茫?

谁的青春作文篇3

谁的青春不迷茫

每个人都会经历一场迷茫的青春,有人在迷茫中成长,找到人生的目标,从此奋发向上;有人因此蒙蔽了双眼,选择堕落,从此一蹶不振。谁的青春不迷茫,谁又可以不被迷了心茫了双眼。

我相信,不管是谁,身为一名学生,总会有一段迷茫的青春,或为感情,或为理想,又或为背景。我曾有过一段时间,我不停地问自己,我为了什么读书?我除了读书还能干些什么?年少轻狂而选择读书?为以后的生活而读书?还是为理想?曾经,我不知道什么是理想,我不知道小时候的我为什么会没有疑虑的背着书包去上学,当我慢慢长大,当思想有着微妙的变化。我开始怀疑我的人生究竟是为了什么而奋斗。或许,人在这世上,总会有着许多的不得已,我不甘心,我不甘心把童年青春透支于学习而实现不了自己的梦想,他们都安慰我要安于现状,教导我看问题要长远,不是所有的理想都能当饭吃。

龙应台曾对他的孩子说过:‘’孩子,我要你读书,不是想要你跟别人比成绩,而是希望你以后出来工作有选择的权力,选择有时间有意义的工作,而不是被迫谋生。‘’或许,这是我们读书的目的,又或许,为梦想而读书,如果你有梦想,就不要多想,奋不顾身地去实现吧,没有理想的学习没有意义,别说梦想遥不可及,别让梦想只是想想,如果不甘心于透支青春而毫无所获,就拼尽全力去努力,如果你在迷茫的青春难以抉择,请问问你自己,问问你自己的价值所在,每个人都有其存在的意义与价值,只有你意识到自己的价值所在,就没有什么可以蒙蔽你的双眼。你的青春也不再迷茫。

请不要为自己迷茫的青春感到羞耻,谁的青春不迷茫,因为迷茫,所以叫人生。

谁的青春作文篇4

从第一声啼哭开始,上帝的手中就点燃了一支属于你的蜡烛,摇曳生辉,独一无二。命运为我们打开了一个通向成功的大门,让我们自己决定,命运掌握在自己手里。

都说往事只能回味,青春是个耐人寻味的东西,它拥有人们的喜怒哀乐。品尝人们成功道路上的艰难困苦,看破人们一生的爱恨情仇,青春是我们每个人一生的标记。也是一个人一生中最重要的转折点,它可以成就一个人,也可以改变一个人,而我就是被青春所改变的那个人。

初三的生活枯燥,乏味。每天几乎都有做不完的作业,我一味的想要放弃,但内心有那么不甘。不甘心自己坚持了这么久就要放弃。不甘心自己是一个容易放弃的人。校园外面的风景很美,如同我心中的世界,青春是个很美的词语,回忆青春,那个遇到困难不放弃的人,那个努力前进,不甘落后的人,那个想每科成绩都优秀的人,他们在哪儿?他们似乎都在我的青春记忆中消失了,终于在我的电量不足就要倒下去时。是他---我的青春,他为我充电,为我蓄满力量给予我向前冲的勇气,使曾经的我又活了过来。

青春改变了我对学习的看法,青春改变了我对学习的渴望,她像陌生人一样给予我温暖,像引路人一样一步步引我走向成功。回忆中的青春并不美好,它可以有些叛逆,有些自卑,但他绝对是我们人生中最好的导师。

青春中的你不需要叛逆,你的个性本就张扬,不需要粉饰你的孤独源自内心心底的不安,叛逆是一种浅薄无知,粉饰自我是一种没有底气的可悲。谁的青春不迷茫?调整好心态,认清自我,那么青春也能为你从此绽放光芒。

谁的青春作文篇5

谁的青春不迷茫,谁的青春不受伤?这是我们成长的必经之路,它们使我们明白一些东西,撇清长大后不应该再有的东西,使我们变得更加完美。

“总在不经意的年华,回首彼岸,纵然发现光景绵长”进入初三后,经常会发出这样的感慨,觉得压力还大要面对人生的第一个转路口。这种事感觉仿佛无形中有个人捂住你的嘴,让你喘不过气来……

初三的生活还是和初一,初二时时一样的,可为什么我们总感觉到不一样呢?一、初三老师讲课的速度快了一些,随后作业量肯定会多的;二、初三新添了一些学科,同时还有体育,这一切都是需要过关的,虽然主观意识可以让自己不去想这些,但是潜意识里这些担忧都是存在的。

虽然初三令人这样的有压力,可它却不失生活中的小欢喜。亲人的呵护,老师的鼓励,朋友的陪伴,通过自己的努力可以进步等等。有时候,一句简短的问候,一个灿烂的笑容,一个鼓励的眼神,不都是小惊喜吗?丁立梅老师说过,这凡尘到底有什么可留恋的?原来都是这些小惊喜啊。它们在我的生命里,唱着歌,跳着舞,活着,也就成了一件特别让人不舍的事情。

这一年里,我们需要用自己的汗水去浇灌那知识的硕果。虽然这过程会有痛楚,心酸,但我们不后悔,我们凭着自己的努力去攀登,即使没有登上顶塔,也不后悔,这就是青春。依稀记得那句名言,欲戴皇冠,必承其重。想要某一件东西时,想要成为怎样的人时,不要忘了承担它所带来的一切。

生命长河,我们却依然还在诠释这它的精彩;岁月交替,不变的仍是生活那份执着。步入初三,对生活和理想的意义和价值,都有深刻的认知,我们要主宰自己的命运,淡雅而不孤寂,繁华而不彰显;独立而不失温暖,坚定也伴着温馨。

谁的青春不迷茫,我们都一样。

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