从这个例子上看，说明儿童需要学习的东西完全可以从儿童感兴趣的地方出发和培养。那些宝宝们不喜欢的一些才艺和特长是宝宝不愿意学习和做，如果家长固执地让宝宝们学习，则有可能是得不偿失，让宝宝浪费时间，收到压抑，同时也失去了有可能对所学习的才艺的永久讨厌的机会。所以我们的妈妈们在给宝宝报一些特长班时，一定要考虑宝宝的感受，顺势而为。

在成人对儿童睡眠的误解的.章节：我们可以说，一些成人，无论他们是博学的或无知的父母，还是照管婴儿的保姆，一般都同意要督促这个充满生气的和活力的人去睡觉。在那些富裕家庭里，几个月大的婴儿，或2岁、3岁、4岁的儿童都被责令要过量睡眠。然而，在一些贫困家庭里情况并非如此。这种家庭的孩子整天满街奔跑，成人并不哄他们去睡觉，因为他们并不是父母厌烦的东西。我记得，有一个7岁的男孩对我吐露，他从来没有看见过星星，因为他父母总是在夜色降临之前让他去睡觉。他跟我说：“我很想在某个晚上到山顶上去，躺在地上看着星星。”许多父母夸耀他们的孩子习惯于一到黄昏就去睡觉，其实这是为了他们自己可以自由地外出。

这个例子更说明了我们的孩子在成长过程中失去了很多和自然接触的机会，这些机会都被大人剥夺去了，浪费在了睡觉的时间上。现在我们做父母的如果孩子还没有上学，或许还给了我们机会让我们去补救孩子快乐的童年。成人应该努力了解儿童的需要，最好给儿童提供一个适宜的环境，使他们得到满足。只有这样，才能开创一个的新纪元，从而给儿童的生活带来真正的帮助。成人必须不再把儿童看作是一个物品，当他幼小时，把他当作一件东西提起来并拎东拎西；当他长大一些后，唯一的就是服从成人。成人必须认识到，在儿童的发展中，他们只能起一个次要的作用。

总体看后《童年的秘密》，给人的感受是：我们大人特别是作为现任的父母们在解决宝宝出现的问题时，一定要从宝宝角度考虑问题，不要单纯从自己角度出发，一定要人宝宝这样或者那样的服从自己的决定。在孩子的问题上如果暂时解决不了，完全可以换个角度去解决问题，可能就会好多了。同时宝宝的成长过程就快乐的多，也就会少很多的“成长障碍病”啊。本书还从其它的方面阐述了大人们所忽视儿童成长的一些方面的问题，我还要去认真地再读一遍，应有更多的收获。对孩子成长感兴趣的父母可以阅读下啊。

读秘密的读后感篇2

这个原本任性、暴戾的女孩爱上了花园，她和两个男孩子一起在花园里嬉戏，和花草共同成长……”一段娓娓道来的童话故事，实际上却隐藏着一个小女孩蜕变、成熟、学会感恩的秘密。是的，我们可以想象玛丽亚有多么暴戾，多么不可理喻。她任性，她为所欲为，她没有规矩，她是个被宠坏的孩子。可是，正是这样，才更让我们相信阳光的魔力——当玛丽亚呆呆的站在花园里看着花园里的一切时，阳光从天空倾洒下来，辉煌了花园金色的光芒。

玫瑰笨手笨脚的从这棵树爬到那棵树，最后垂下来。黑土中冒出了一些尖尖的灰绿小点——这些番红花，雪花莲或者是旱水仙的幼苗，正努力想要挣开土地的束缚，探头看一看外面的世界。细碎的阳光掩映在玛丽亚的眼中，此刻，就已经有什么东西，在她心中慢慢的，慢慢的改变着……当然，克林也是如此。当暖暖的太阳渐渐温暖了他，这个只会把“死”挂在嘴边，对未来毫无希望的小王爷，竟然会莫名的兴奋起来。

阳光爬上了他的全身上下，包括象牙色的脸颊，脖子和手，于是振奋人心的叫喊声，由内心发出，感动了花园里的一草一木——“我要好起来！玛丽娅，我要好起来！我要活到永远的——永远的——永远！”阳光确实是一种奇妙的东西。它带来光明，带来热忱，带来希望。在这个废弃的花园之中，被一群孩子们的纯真，童趣唤醒，从而使无数个奇迹争先恐后的发生了——玛丽亚，克林，笛卡尔这些孩子，都快乐而幸福的生活在阳光之下，在魔法的哺育下，享受着每一刻的纯真笑语………如今，这一沉醉，就沉醉到了现在。5年来，只要有空，我都情不自禁翻开书页，看看秘密花园中的朋友们是如何在广阔的原野上挥洒汗水，是如何在荒芜的废园中开垦出一片春意。

尽管随着年龄和阅历的成长，每次重阅都有不同的心境，全新的感动，但久而久之，那份热忱已在不知不觉中以沉淀到我心底，即时内心充满随长大接踵而来的烦恼，仍有我为《秘密花园》所保留的一隅清明之所。每当学习、生活上遇到困难，或是想要放弃的时候，想一想那个活力四射的女孩，想一想那个阳光明媚的花园，想一想他们充满希冀的心灵，内心也就有了应对一切的力量。大自然在每个人身上播下了魔法的种子，当阳光从空中落下的那一刹那，你的活力，你的青春，都会在一瞬间绽放最美最真的蓓蕾。这，就是阳光的魔法！

读秘密的读后感篇3

我手中的这本《童年的秘密》是由意大利当代史上最伟大的幼儿思想家和改革家玛利亚．蒙台梭利撰写的，蒙台梭利一开始研究智力缺陷的儿童的心理和问题，后来她创办“之家”，致力于正常儿童的实验。

这本书中，蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的实践指出了正确的方法和疗救之方。

?童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。

书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能敏感的感知，并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动，对于喜欢的活动，他会十分专注的、安静的反复操作进行，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。

我觉得蒙台梭利一生中最重大的成就，除了研制出了各种适合幼儿操作的蒙氏教具外，还有一项就是幼儿关键期的确立，配合幼儿不同的关键期进行适时的，这也许就是孩子们有出色表现的原因吧！对于这一点，我想任何一个蒙氏教师都是十分熟悉的。用心分析孩子出现的各种现象，孩子需要什么，我们就给他提供什么样的环境。把孩子置身于一个愉快的环境。

蒙台梭利说“这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性……依据孩子的敏感期，适应孩子的发展规律，那么我们的将会有事半功倍的效果。

读秘密的读后感篇4

?秘密花园》讲述了一群可爱的孩子在一个神秘的庄园里发生的故事。他们互相帮助，互相启发，在这个花园里找到了许多新生命，让花园恢复了生机。这本书中的人物真诚、友善、乐观的品质给了我很大的启发。

在印度，玛丽总是病怏怏的，什么事都得佣人去做，过着衣来伸手饭来张口得日子。自从玛丽到英国后，她认识了玛莎。玛莎是一个很善良的姑娘，她的家里很穷，但她认为荒原会给他们带来一些好处。于是，她就让玛丽到外面多呼吸新鲜空气。玛丽的'身体也健康起来，她也学会了自理能力，现在她充满了活力，可以一边跳绳一边到户外玩了。

在这里，她对一切都充满了好奇心。在一个花园里认识了一个叫本韦瑟斯达夫的园丁，他总是少言寡语，说话也直截了当，他这样的作风感染了玛丽。

在这个庄园里，有一个小少爷，叫科林，是克雷文先生的儿子。他患有歇斯底里，一直卧床不起，还经常闹得整座宅子不得安宁。后来，玛丽出于好奇心，在一个晚上找到了科林。科林总是很悲观，觉得自己快要死了。当玛丽跟他说到秘密花园时，他的好奇心被勾了起来，也不那么悲观了。后来，玛丽因为没能及时到科林那儿，科林又大闹了一场，可是很快他们又和好如初了。玛丽和迪康带着科林到花园里干活。科林的身体得到了锻炼，和花园一起恢复了活力。

迪康是一个阳光男孩，他会驯服小动物，荒原上的小动物都喜欢他，连母狐狸都敢把小狐狸崽子往他那里送。在玛丽心中，迪康就是一个天使，帮助她打理花园，还教给她很多关于大自然的知识。

秘密花园就像他们的一个王国，在那里，他们可以亲密地接触大自然，在这个过程中，他们感受到了劳动的快乐和真诚的友谊。他们的心理变得阳光、自信、健康，也学会了更多的本领。

读秘密的读后感篇5

暑假，我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了……

这部电影中，有几个情节，既有趣又有意义，我很喜欢。

第一个情节是：王葆来到玩具店，看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩有趣的玩具，他都喜欢，想全部得到它们。他把自己的愿望告诉了宝葫芦，宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。王葆忙的玩不过来，后来，王褒看爸爸要回来了，就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。

第二个情节是：要进行数学考试了，王褒很想考一百分，既让爸爸妈妈高兴，又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿，把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒，匆忙中，忘了把这个女同学的名字给变掉，结果被老师发现了，王葆既受到老师的批评，又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人，既感到羞辱，又很伤心。他很生宝葫芦的气。

第三个情节是：经过数学考试事件后，王葆懂得了，要想做得比别人强，只能靠自己的努力。学校又要举行游泳比赛了，王葆决心要通过自己的努力，取得好成绩。于是，他每天早上练跑步，下午练游泳，为比赛做充分的准备。比赛时，王葆班的游泳接力赛，前面三个选手，成绩不好，导致他们班落到最后，王葆凭借自己的实力，奋力拼搏，终于冲到第一，争得了冠军。赢得了同学们的掌声和赞美。也为班级争得了荣誉。也为自己赢回了脸面。

通过这个情节，我懂的了，我们有了美好的愿望，要靠自己的努力去争取，而不能投机取巧。世上没有不劳而获的好事情，凡事都只有有了付出，才会有收获。

读秘密的读后感篇6

当我合上《秘密花园》这本书时，心里感慨万千，既为柯林的身世感到哀伤，又为玛丽的改变感到欣慰。

别扭的玛丽、能干的迪克、善良的玛莎、还有孤僻的柯林，共同演出了“复苏”的真正含意。

秘密花园是克莱蒙先生的`私家花园，曾经，这里处处留下了他和妻子的亲密身影，时时回荡着他们的欢声笑语。可是由于一次意外，克莱蒙夫人从玫瑰花枝条上坠下，第二天就去世了。从此，悲伤失意的他一直流连在挪威的大海、瑞士的山谷，但美景根本挥不去对亡妻的思念。

可怜的小玛丽，她在八九岁时就失去了双亲，成了孤儿，被迫与从未见面的舅舅克莱蒙先生住在一起，柯林的命运也好不到哪儿去，他虽只失去了母亲，但也从未见过父亲。父亲的表兄又骂他早死。一次偶然，玛丽在知更鸟在帮助下，打开了花园的大门，和迪克、柯林在那里嬉戏、玩耍。但她没有想到，这一举动竟打动了柯林的心窗。就是这两个孩子的相遇，使花园发生了天翻地覆的变化。

与此同时，有一天晚上，克莱蒙先生梦见妻子正在花架上向他招手。于是他决定返乡，看看那早已被封的花园……

孩子们用自己美好的心灵使秘密花园和克莱蒙先生的心复苏了。

我觉得最有趣的是《孩子们的把戏》，柯林为了给爸爸一个惊喜，便和玛丽与迪克演了一出双簧，柯林假装不吃饭，又装出一副病蔫蔫的样子，还真把大人们给蒙了。读到大人们面面相觑，束手无策时，我忍不住哈哈大笑。

读秘密的读后感篇7

最近，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书。

这本书是张天翼写的，主要讲了一个叫王葆的小，从小就听讲宝葫芦的，于是他也得到一个宝葫芦。一开始，他还很，想要什么就有什么。可是到后来，他发现这也是一种烦恼，因为宝葫芦并不能真正明白主人的心思。有一次，因为宝葫芦，王葆还被当成了小偷，他一怒之下，把宝葫芦扔进了河里。没有了宝葫芦，王葆凭着自己的.，也获得了荣誉。我觉得，这比宝葫芦给的要荣耀得多！凡事dou要靠自己努力，投机取巧并不是真正的。时，总是说：真实的60分比虚假的满分更有分量。

其实，我也有取巧的时候。有一次听写做小抄，老师没有发现，得了100分，知道后，严厉地惩罚了我。我真心悔过，当天晚上就把这个单元的单词全背了下来，第二天听写又得了100分。我看着这个100分，觉得它更美，更值得我拥有！从这本书中，我明白了：没有捷径可走，只有付出才会有回报。

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