作业帮的利与弊作文通用8篇

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学生在写作文时,应该学会如何组织材料,使文章逻辑严谨,层次分明,一篇优秀的作文能够引导我们深入思考社会热点问题,激发责任感,28好文网小编今天就为您带来了作业帮的利与弊作文通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

作业帮的利与弊作文通用8篇

作业帮的利与弊作文篇1

紧张地答题。

偶一抬头,窗台上静静地放置了一盆小花,点点红蕊微藏于绿叶之中,颇有几分小家碧玉的娇羞之态。

我不觉暗暗为这个班的同学叫好!紧张枯燥的高三生活并没有消磨掉他们的意志,这些可爱的同学们,不但认真完成书本上的作业,更是深谙人生的作业之道:修身养性,感悟生命。

其实我们班就在隔壁。每日经过他们班教室,那一盆青翠欲滴的吊兰摇曳着向我们问好,心灵似在一瞬间放空。于是,我们班的窗台上开始摆上了各种各样的花花草草:浑圆的仙人掌,翠绿的文竹,还有鲜艳的一串红……从楼下望去,那一排生机焕发的盆花便成了一道独特亮丽的风景线。

高考的倒计时一天天变化,我们竟养起了花,是否有些玩物丧志?

我倒不这么想。李清照《金石录后序》,甘于终于书舍之中,“意会心谋,目往神授,乐在声色犬马之上”。人生并不只有那几道题目、几个公式,那些只是短期的作业。可从漫漫人生长河来看,我们终其一生要完成的最最重要的作业,还是陶冶自己的情操,提升个人的修养,成为一个热爱生活的人。

而那几盆花草,恰巧是最好的寄托。还记得那次,漫长的晚自习,我埋头于似无尽的作业中,想到不久之后的高考,以及可能的失败,我好像再也不能静下心来,好大学、好工作、好生活、名利……潘多拉的盒子似被打开,我的心中充盈了物欲与挣扎。

可是,当我一抬头,手边的文竹在黑夜映衬下格外静默,轻轻拂动,宛如恬静的少女,那么淡然安宁。

我抚摸了它的枝叶,也抚平着心中的浮躁:我渐渐从焦虑中抽离,心中再也不会填满无用的物欲,只剩下一颗淡然悠远的心。我知道,在文竹这大自然的尤物感召下,我又在修身养性的人生作业上,写下了重要的一笔。它,总能助我摆渡。

难怪板桥嗜竹,王冕爱梅,逸夫专鹅,大自然总能陶冶你的情操,帮助你更好地完成人生的作业。

我想,为短期的目标奋斗固然重要,但更重要的作业,还是修身养性。只是这个道理,汲汲于名利的人怕不会明白。

窗台上的花,在微笑。

作业帮的利与弊作文篇2

愉快的假期到了,今年暑假与往年不同,在假期里我完成了。

假期第二天,爸爸带我去云南游玩。

终于到达了目的地。爸爸带我进入了“豪宅”,我愣住了,眼前是全木制造的简陋小木屋,屋内的简易床,上层是人睡觉的,下层是养猪的,屋外还有几只鸡。我只好将就住下。我爬上了床,刚要进入梦乡,楼下猪就哼哼的叫,我发出抗议:“八戒别叫了,待会儿叫悟空收了你!”它似乎听不懂我的话,折腾到大半夜才安静地睡下来。

第二天,爸爸又分配给我一个作业,叫我去要鸡蛋。什么?要鸡蛋?这哪好意思?可是,不去要,就没东西吃呀!算了,我挨家挨户去借吧!到了第一家,我对那里的主人说:“请问你家有鸡蛋吗?”但是语言不通,他听不懂我说话,我也不懂他的意思。只好去第二家,谁知她家主人说一只鸡蛋卖一块五毛钱,我身上没带钱。于是,我又去第三家,在我好言好语的劝说下,借到了鸡蛋。此时的太阳似乎也累了,静静地待在空中休息,我第一次感觉白天也很漫长。

经过这次的云南之旅,我完成了一份特殊的作业。我懂得了要珍惜现在的幸福生活!

作业帮的利与弊作文篇3

人们都知道作业,无非不就是学校布置的作业……可我今天说的作业睡觉就有点特殊了。

星期六中午,吃过午饭,妈妈给我布置了一项特殊的.作业——睡午觉。我以为什么作业呀,原来是睡午觉。不过睡午觉对于我来说可是件不容易的事儿。因为我还想趁着这段时间看电视呢!

吃过午饭,我就来到卧室,钻到被窝(因为害怕玩游戏被发现),把平板电脑藏到枕头下,开启一级战斗准备。趁着妈妈没来时,我就把游戏声音一关,拿着平板电脑潇洒的玩着,没有了一点顾虑。这正所谓:天知,地知,平板电脑知,我知,不让他人知。我正玩的开心时,爸爸来到我的卧室。幸亏我敏锐的耳朵听到了脚步声,提前把平板电脑藏到枕头下,没让爸爸发现,要是让他给发现了,定少不了一顿臭骂。

妈妈也紧跟在爸爸后面,爸爸前脚刚走妈妈后脚就跟了进来,还对我说:“妈妈要出去呀!”我点了点头,说:“嗯知道了,您走吧,不要打扰我午休。”

妈妈接了个电话,疾步走出家门。这让我暗自窃喜道,哈哈!终于走了,我又可以玩游戏了。听了家门响动的声音我又开心得玩了起来,玩了有十分钟左右,我感到有点不对劲,想:为什么我隐隐能听到楼下有声音呢?这让我百思不得其解,妈妈已经有了,爸爸在睡觉,姐姐在上学,我在玩游戏,难不成我家闹鬼了?在好奇心的诱惑下我来到楼下,前去查看一翻。我穿上鞋子,蹑手蹑脚地来到楼下,隐隐听到一阵熟悉的笑声。“果然不出我所料,你在玩游戏,是吧!就你这点心思我还不知道。”

让我万万没有想到,妈妈竟然来了一招声东击西的计谋。

这下,我可糗大了,被老爸老妈猛一顿,平板还被没收了。

哎,都是这个惹事的特殊作业惹的祸!

作业帮的利与弊作文篇4

“董理,快把英语作业本交上来!”一大早刚走进五(4)班的教室,不少同学就听见了我的催促声。

我是班级里的英语课代表,负责收齐每位同学的课后作业交给老师批改,可是总有人不能按时完成,要我盯在后面不停地催,经常都是最后一个交作业给老师的。这不,今天就差董理一个人的了。唉,真是个“恼人”的差事!

还没等我走到他跟前,只见他“嗖”地一下就跑没影了,远远地丢下一句话:“我今天又忘记带了,你就放我一马吧……”我又好气又好笑,心想:你就不能换点新鲜的理由,这已经是本周第三次不交作业了,老不做作业成绩能好吗?

就要上课了,我匆匆忙忙地赶到老师办公室,把作业本交给沈老师,顺便告诉他董理不交作业的事。沈老师点点头说:“好的,等会上课时我再找他。”

英语课上,老师重重地批评了董理,让他明天把作业补齐,如果做不完就停上所有别的课,到办公室里补,课间也不许休息,还要写400字的检查。董理用怨恨的眼神看着我,似乎在说:都怪你打小报告,害我被沈老师处罚!我也回了一个无辜的眼神给他:我也是为你好,唉,早知今日何必当初啊!认真做作业不就什么事都没有了吗?

真希望董理能吸取教训,改正不写作业的坏毛病,让我的烦恼彻底消失!

作业帮的利与弊作文篇5

暑假来临了,我们都十分高兴,在这长长的假期里,我计划了许多的事情想要完成,比如:学会游泳、到乡下外婆家玩、外出旅游等等,但是有一件事情如果不能按时完成的话就会打乱我所有的计划,这就是暑假作业。

在这个暑假里,老师们照例布置了许多的暑假作业,我们都叫苦不迭,有什么办法呢,明年这个时候我们就要毕业了,所以老师想让我们在这个暑假里好好的充实自己,利用暑假的时间多学习点知识。

语文老师发了一本厚厚的暑假作业练习题,还发了十套模拟考试题,并且要我们好好的预习下学期的课程。我的计划是先把练习题和试卷在一个月内完成,后面的时间就预习和复习。数学老师更厉害,发了两本练习题,刚看老师发下来的时候,大家都绝望了,这个暑假注定是没法轻松的渡过了。一本是学校统一发的暑假作业练习题,另外一本是老师自己打印的历年考试题集,老师语重心长的对我们说他也希望我们能过一个轻松自在的暑假,但是时间不等人。我计划是一天完成一套试题,有空余的时间再做其他的练习题。我能理解老师对我们的良苦用心,也希望自己能用好成绩去回报他们。

看来,这个暑假又要在作业中渡过了。

作业帮的利与弊作文篇6

今天放学,老师布置了一个特别的作业——让我们寻找爱。

寻找爱?面对这个特别的奇怪的作业题,我真不知该怎么去完成它。

在家里找了半天,一无所获。我决定出去找一找。

在公园里,我看见一个还走路不稳的小孩子拿着棒棒糖,咿呀咿呀地唱这个。他完全没有看到眼前的一个砖头,“啪——”,他摔倒在地。妈妈看到正在哇哇哭的孩子,立刻从马路边跑来,抱起孩子,看看孩子的头流血了没有,问着孩子到底哪儿摔痛了?被抱在妈妈怀里的小孩子,在妈妈的爱抚下,又一次露出灿烂的笑脸。我看到此画面,若有所思:呀!这就是爱呀!“我终于找到你了!”我一蹦三尺高。

在公园的小花坛旁边,走近一看,那里有一个年迈的老奶奶和一个年轻人。看来这个年轻人是老奶奶的儿子。老奶奶似乎很喜欢花,她的'儿子用轮椅慢慢推着自己的老母亲,在花坛四周让老母亲细细欣赏这些花朵,细细品味这些花香。老奶奶渴了,年轻人就把水壶拿来给老奶奶喝。不舒服了,年轻人就把轮椅调整一下。“太感人了,人以孝为先。多么孝顺的叔叔!”我思考了一阵,笑了笑说:“原来这也有爱。”渐渐的,我的作业便有了眉目。

我抬起头,看看天,仿佛看到老天爷皱着的脸,天不在那么蓝,像个大黑锅口在天空中,我加快了脚步。哎呀,这天,我还没到家,雨就哗哗下了起来。到了家,我都成了落汤鸡了。奶奶看见了我,马上帮我找一些新衣服穿上,让我裹上被子,有暖瓶暖暖脚,还端来了一杯热腾腾的牛奶。我含着泪,喝着暖暖的牛奶,在奶奶亲切的话语中,我又一次找到了爱。ok,作业顺利完成。

作业完成了,我也明白了,爱其实就在我们身边。

作业帮的利与弊作文篇7

在我的三年的小学生活中,写作业,是每天都要做的事。我的烦恼就是写那令人烦恼的作业。说起我和作业的故事,我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。

那天下午,刚上完半节课,语文老师便回办公室拿着一叠试卷,走到教室。一刹那间,班上的同学鸦雀无声,每个人都惊呆了,揉了揉眼睛,好像不相信这一切所发生的事。接着,教室像炸了油一样,同学们七嘴八舌地议论起来。这时,语文老师说:“为了能让你们在这次期末考试能考得更好,我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……。”话音刚落,同学们吵开了,有的仰天叹气:“不要啊,我可能要做到十一点钟啦!抗议!”有的小声地说:“语文老师实在太坏了,一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师,心里好像火冒三丈,但又想让语文老师感动一下,好让他回心意。

只见老师眼前一亮,我们大家都以为可以“解放”了,可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话:“恩,你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文,并且不少于600字。”救命啊!老师为什么就这样狠心呢?硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗?英语、数学老师也一样,不仅没有减少我们的作业,还要加多一点,像是幸灾乐祸的`样了,难道上帝就对我们小学生不公平吗?就这样“好烦啊!”便成了我的口头禅。

让人烦恼的作业啊!就像一望无际的沙漠,我们越走越远, 永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来: “我要减负那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海,拥有快乐、自由!

作业帮的利与弊作文篇8

“哎呀!妈呀!”我大叫一声。刚醒来,就有一坨作业在我面前。

忽然,从厨房里传来声音:“幼儿时期要抓紧,快点把黄冈、口算、抄写、练习纸、语文、数学试卷,语文黄冈……做好!”天呐!一口盐汽水喷死我吧!我如站在悬崖边上,濒临崩溃。我立马奋笔疾书,可是对于无坚不损的作业boss狂魔来说,根本就如蚂蚁战大象那样。算了,还是先去篮球班吧!

“嗒嗒嗒……”欢快的热情伴随着飞扬的神采,洋溢在篮球场上。下课休息的时候,手机响了,我接了起来,原来是妈妈打来的:“国民,妈妈先出去了,桌子上的作业记住做啊。”听到“作业”两字,我的脑子渐渐浮现出:仿佛做不完的作业,放在桌上的水笔,以及累倒在床上的我……

“妈……”

“什么?”

“我可以明天再……哦,没有。”

“好,我等会儿发学习资料给你,一定要看啊!”

我无奈地答应下来,看着别人的笑脸,我在想,他们的作业呢?

我回到了家,发现一个人都不在。但我并不停息,便开始写试卷,正当我刚写完后1分钟时候,门开了,但我先看到的却是那一份令我作呕的资料。

这世道,作业占据了天下啊!

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