每次写作文，我们都在挑战自己的表达能力，我们要不断地拓展作文的写作技巧，28好文网小编今天就为您带来了意料之外作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
意料之外作文篇1
张小娴有云：“美好的东西，往往在意料之外。”的确，意料之外，往往给人欣喜，让人释怀。
我的座位在一个角落，与墙相邻。新粉刷的墙壁还散发着油漆味，但我却意外地发现了在全新墙面上的一个小洞。
洞并不大，却吹进一丝丝凉风，透进一丝暖暖的微光。透过洞可以看见外面的一番天地。某位老师抱着一叠作业本，踩着高跟鞋，响着清脆的敲打声走过；或是两位同学追打着跑过，扬起一阵灰尘；还有值勤老师一脸凶相地巡视走过。
透过这个洞，我看到两只粉红蝴蝶打架，起起伏伏，上上下下。我看到有只灰白的麻雀，衔着一根草，在洞口东张西望。偶尔还有蜜蜂从外面飞入。在教室玻璃上吃力滑行。关在四面高墙的教室里，洞让我有了意料之外的发现，洞为我打开了一个新的世界。
几米曾经写过：“当我罚站时，墙角有一个小洞，我曾从这个洞中看到了花开蝴蝶飞，树叶飘然落下，超人从天边飞过，而我不会告诉老师这一切，因为它们都是我的秘密。”
小小的洞是我秘密的储藏室，里面有我写断的铅笔芯，考砸的试卷，浸着泪水的纸巾，撕下的日记，粉红的纸鹤，发光的许愿星……洞总是默默地收藏着我的秘密，我静静地看着洞，洞也静静地看着我。
课堂上，我沉醉在洞里洞外的风景。或许太过投入，丝毫没注意到，老师阴沉着脸向我一步步逼近，大声叫了我的名字，我才发现，笔直站起，靠着墙，遮着洞，低着头听老师的话：“你在干什么？上课不认真听！你还想不想提高成绩！”老师不容许我任何的辩解，只有咄咄逼人的语句。幸好，我背靠墙，洞躲在我的身后。
第二天，习惯性地向洞口探去只有雪白的墙壁，那个洞上有了几层新的粉刷痕迹，散发着刺鼻的气味，刺激着我的神经。洞，不见了。
这个洞在意料之外陪了我三个星期，甜甜的三个星期。这意料之外的发现，给我一种美德享受，给我一个释放的空间。所以世界其实很美好，只要你有一双发现的眼睛，并拥有明媚的心，世界就会明媚。
意料之外作文篇2
有次我吃完午饭后就去散步，不料天有不测风云，竟然下起了倾盆大雨，我忙跑到公交站台下躲雨。
公交站宣传栏海报上的女模特让人看了心里就不舒服。
雨好像在和我作对似的，越下越大，一点停的迹象都没有。我心里有点慌了，心想：妈妈一定很担心我吧。
就在这时，跑过来三个小青年，我一看他们的模样就很不正经，酷似那海报上的女模特。
第一个跑来的青年他竟把头发染成了彩色，让人看了就不舒服；第二个青年还在他的牛仔裤上割了一个洞，不知是本来就那样还是自己割的；第三个就别提了，他那小八字胡让人看了心里就不舒服。这就是所谓的时尚吗？我想。
这时，一个老大爷朝这边走来，估计也是在躲雨的吧。
不知是路面太滑，还是老爷的腿不好，走了几步路就滑倒了。
我心里一惊，心想，老大爷摔倒了谁去扶一扶他呢？难道我要去扶？
我正在想时，那三个小青年像离弦的箭一样冲入雨中扶起了老大爷。“老大爷，您没事儿吧，严不严重，要不要去医院看看……”
这一瞬间，真在我意料之外。我看了看那女模特，她正对我微笑，像在对我说，你是不是带着一副有色眼镜看人呢？
意料之外作文篇3
俗话说得好：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”我家门前有许多株自强不息的薄荷，讲到这一株株薄荷，就得说起一件在我意料之外的事。
那是一次精彩的小记者活动，我在种植薄荷的活动中，随意地挑选了几株薄荷，插在装满泥土的被滋润过的花盆里。薄荷绿油油的，散发着沁人心脾的香气，个个昂首挺胸。
而活动结束后，我把薄荷放在阳光底下晒太阳。第二天，那盆薄荷却像犯了错似的，它的叶子也开始泛黄。这下我可急了，赶紧装了一壶水，一股脑儿倒在薄荷身上，水一点一点地溢了出来，泥土被灌得冒了泡。过了几分钟，薄荷再也没有昨天那样的生机勃勃，变得死气沉沉的，看着这盆薄荷浇完水后还没有任何变化，我心里直想：薄荷呀薄荷，快提起精神来吧！可薄荷还是那样，一点儿也不“善解人意”。这下我可真生气了，一手把薄荷拔起，丢在了土地上。
接下来的一个月，不是下起了雨，就是太阳高高地挂在天上。这样差的天气养植物一定不好！
一个月后，我到院子里散步，抬头一看，在单调的荒地上，竟然长起了一片薄荷丛，在荒地上是那么明显，那么嫩绿。我这才想起一个月前那几株被我扔掉的薄荷，没想到，它竟然还顽强地活了下来。我把这个意料之外的消息告诉妈妈，妈妈不信，我便带她来到荒地上。从妈妈的眼睛里，我看出了吃惊。是的，我们都不相信一株小小的薄荷竟有如此顽强的生命力，它勇敢地面对风雨，才长出了今日这副模样，妈妈拍了拍我的肩膀，道：“这几株薄荷只有经历风雨的考验，才能坚强地活下来，你要向它学习，学会坚强！”
这件意料之外的事，让我明白了一个大道理。
意料之外作文篇4
风吹落了叶，花在这显得势单力薄，大地毫无生气，雪也被风拂去。
世界上不却少美，只是缺少发现美的人，我爱美，爱春天的花，爱夏天的雨，爱秋天的落叶，更爱冬天纷纷的白雪，我坚信只要我善待世界，世界也会给予美，我也会能发现。
我爱优美的文章，爱优美的诗词，甚至寓意很美的汉字，随着时光的流去，我慢慢长大，尽管前路漫漫，充满未知，前进的路上，还布满荆棘，但荆棘布满的路上，总会有一支花为我而开，或是高贵的玫瑰，或艳丽的蔷薇，再或者不知名的野花，但无论是什么花，都是美的。毋庸置疑，且万分肯定。
我不会因为一支花的凋零，惋惜整个春天，也不会因为错过一颗流星，放弃整个星空，更不会因为淋了一场雨，便畏惧所以的源泉。人身一场，总有太多的可能，与太多的不可能，与其坐以待毙，不如马上行动，就趁我们现在还来的及，还可以看看晚霞，对着星空许许愿，和朋友们一起玩到天黑。
我们还有太多的可能，未来的我们，会发现美，寻找美，制造美。
不因别的，只因我们还年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我们是美的化身，我们朝气蓬勃，我们未来可期。
风吹落了叶，为了将它送到更远的地方，花不愿在百花齐放百家争鸣的春锦上添花，为了在蓄力待发的大地，填上一抹色彩，雪与风翩翩起舞，美不胜收。
你看世界这么美，只是你以前没发现罢了。
那么现在，请你好好看看这个世界，这个美不胜收的大千世界。
意料之外作文篇5
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”熟悉的旋律在我的耳边回响，我的眼前仿佛又看见爸爸那愧疚的表情，和妈妈眼中若隐若现的泪花……
在我十三岁生日的那天，我喜滋滋地走在回家的路上，心想：当我回到家时，迎接我的是爸爸妈妈喜悦的笑脸和一句充满开心和欣慰的“生日快乐”，厨房中飘出我最爱的糖醋鱼的味道，爸爸会接过我的书包，心疼地说：“这孩子又瘦了。”我们一起走到饭桌旁坐下，桌上有许多美味佳肴和一个大大的生日蛋糕……
我这样想着，便加快了脚步，一蹦一跳地向家走去。路边的花儿是那么的美丽迷人，连平日里不起眼的小草也变得可爱起来。不一会儿，我就到家了。我按了按门铃，咦，怎么没人开门？可能是爸爸妈妈没听到吧，我在心里想。我又按了按，依旧没有人。在我连续按了几遍依旧无人时，我不得不接受这个冰冷的事实，爸妈又不在家。我慢吞吞地掏出钥匙，开了门。屋子里空荡荡的，一切都还保持着我上学前的样子，他们根本没有回过家！我心灰意冷地放下书包，强忍着夺眶而出的眼泪，奔向卧室，扑到床上，这才放声大哭，说好陪我过生日的，又不守信……
手机发出的“叮叮”的声音，提醒我有信息。我抹了抹眼泪，安慰自己，一定有爸妈的信息。我迫不及待打开手机，一条一条地看着。期待的事情并未发生，手机仍继续发出“叮叮”的声音，我的心却渐渐冰冷了。连老师同学都记得我的生日，为何你们却连祝福都不愿发？我越想越伤心，索性丢掉手机，蒙头大睡。
第二天，我无精打采地起了床。爸爸妈妈还在睡觉。桌上放着一袋面包，我毫无胃口，没吃早餐就上学了。
下午放学，我踢着小石子往家走。到家时，我习惯地按了按门铃，门竟然开了！爸妈开心而又愧疚的脸出现在我的面前，“思豫，对不起，爸妈昨天临时出差，实在没办法陪你过生日，实在对不起。”“没关系。”我不太高兴，边说边向卧室走去。突然灯被关了，爸妈端着一个大蛋糕向我走来，我的泪水止不住地淌下来。
这是个迟来的生日，但这个生日与往常不一样，充满了快乐与惊喜。
意料之外作文篇6
黑夜那么漫长，世界如此荒凉。一缕春风，一朵雪花，难道皆是我的妄想……
——题记
初二，学生的分水岭，也是快乐和悲伤所隔的凭栏。“你要赶紧努力，考上五中啊……”“现在已过初一，你们要长大，为未来做准备……”父母亲的期望，老师的教导，积压在我的心头。年级排名的上升，成绩的提高，伴随着的，还有我与日俱增的压力和疲惫感。我已习惯了日复一日的学习和生活。心，变得麻木，任何情绪都无法在心湖上溅起一丝涟漪。我不想让它结冰，可我又如此迷茫，快乐的泉源，在哪呢？
直到，那个满天飞雪的上午。
清晨，我神志不清的被送去上课。下课了，我走下楼，一片纯白映入眼帘。下雪了啊！片片雪，似鹅毛，覆盖了天地。那么轻，那么柔，抬头一看，时间仿佛凝固，只剩我与世间的雪。特地挑了一条很远的小路，人少，未经打扰。我抬起腿，慢慢的放下，踩出第一个脚印。一下，两下，三下，两串脚印的延伸，一如我心绪的飞扬。我迈开腿，忽然飞奔起来，踢开一片雪粉。有多久，没有肆意在雪中奔跑了？我边跑边抓起一把路边的雪，捏成一团便往路灯和树上砸。有多久，我没有和朋友打雪仗了？突然，一打滑，我摔在雪地里。我不顾冰凉的雪刺痛面庞，在地上打起滚来，清脆的笑声久久回荡。又有多久，我没有这样开心啦？玩累了，我躺在路边喘着气，目之所及，唯有路边满身霜的松树、片片雪花和白茫茫的天际。我笑了，闭上双眼，和雪融为一体，享受着久违的快乐，如沐浴着阳光……那天，我在外面呆了很久。心湖的冰裂了，重回一片碧绿。我还没长大呢，我还是孩子，有自己的雪。无论未来会多么难过，我坚信，总会有意料之外的美好，不期而至，来到我身旁。
我原想要一缕春风，你却给了我整个春天；我原想要一朵雪花，你却给了我整个冰雪世界。
——后记
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