?中国共产纪律处分条例》的颁布和实施，将会保证我们始终坚持做到立为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护的章程、严肃的纪律，保证的路线方针政策的贯彻执行发挥重要作用。同时，也将保证的纪律的严肃性，通过将法律机制引入到的队伍建设中，使我们执政的地位得到进一步巩固和加强。通过学习深刻感受到，《纪律处分条例》是关于的纪律和纪律处分方面的一部重要的内法规，它是维护的团结统一的有力武器，是保持的先进性和纯洁性的重要条件，是的路线、政策、方针得以实现的重要保证，对于增强的凝聚力和战斗力，密切与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。

学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，重点在于规范和约束我们的行为，目的在于带领广大员干部抓好各项工作。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守的纪律不动摇，执行的纪律不走样，时刻用的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。

通过学习，我充分地认识到，《条例》是依据章和宪法、法律，结合的建设与实践，以内法规的形式明确回答了的纪律和纪律处分方面等一系列重大问题。在学习上要用正确的理论武装头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力；在工作上要兢兢业业，积极向上，不慕名利，坚持为人民服务的思想；在生活上要勤俭节约，自觉抵制贪图享受和金钱至上论，自觉抵制歪风邪气，管住自己、管住家人和身边的人。要自觉增强性观念，吃苦在前享受在后，踏踏实实做事、平平谈淡做人，同时要认真贯彻落实在新时期的系列路线、方针和政策，以求真务实的工作作风，努力为我的各项事业发展贡献力量。

指出：“治国必先治，治务必从严。”新《条例》是中央站在新的历史起点上，全面贯彻新时代社会主义思想和的十九大精神，落实新时代的建设总要求和全面从严治战略部署，对坚持和加强的全面领导、全面加强的纪律建设作出的再部署、再动员，体现了中央坚持不懈、持之以恒将全面从严

第4页 /（共4页）治推向纵深的坚定决心和担当精神，向全释放了全面从严治永远在路上的强烈信号，对深入推进风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。

来到幼儿园工作这几年时间，我一边学习着、一边成长着，但深知需要努力的方面还有很多，因此，对照《条例》，要求自己在工作和生活中不断努力，一路前行。虽然我现在还不是一名员，但我还是要向身边的员学习，不断提高自己的理论修养水平，要不断认真深入系统地学习的基本理论、路线、纲领。认真领会《条例》中的内容，主动接受国家法律法规和纪条规的、的优良传统和作风、道德，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有社会主义的信念，自觉抵制歪风邪气，自觉远离低级趣味。不断提高学习的自觉性、主动性，在工作和生活中我要一直心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，不断总结自己的工作经验与不足之处，多向有经验的同事学习。时刻用的纪律严格要求和约束自己，规范自己的一言一行。

新修订《中国共产纪律处分条例》的颁布实施，是内政治生活的一件大事，是从严治，加强的建设的一项重大举措。我一定会认真学习，深刻领会，贯彻落实好条例，自觉遵守，以条例来规范和约束自己行为，把自己的言行举止规范到条例之中，为、为社会做好自己的本职工作，为幼儿事业贡献自己一份力量。

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学条例用条例心得体会篇2

指出：“治国必先治，治务必从严。”在的xx届五中全会召开前夕，中共中央又印发《中国共产廉洁自律准则》和《中国共产纪律处分条例》。这是中央在新形势下推进全面从严治的治本之举，对深入推进风廉政建设和反腐败斗争，永葆的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。

通过近期的学习，我充分认识到两项法规的颁布实施，是内政治生活中的一件大事。贯彻落实好这两项法规，对于坚持要管、从严治的方针，发展内民主、严明的纪律，进一步提高的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，都具有十分重要的意义。两项法规一正一反、相互配套，《廉洁自律准则》共8条、281字，坚持正面倡导、重在立德，是员和员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《纪处分条例》共3编11章133条17000余字，围绕纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了组织和员不可触碰的“底线”。现就学习两项法规谈谈自己的几点体会：

第一，要认真学习，增强纪律观念。共产员增强纪律观念，是加强的纪律建设的基本环节，而关键的问题是要正确认识的纪律的重要性。10月27日，镇委专门组织国家干部全文学习两项法规，要求全镇员干部认真学习贯彻落实《中国共产廉洁自律准则》和《中国共产纪律处分条例》，切实把思想统一到中央文件精神上来。全镇每一个员都应懂得，是否遵守的纪律，是检验员性强弱的重要标志之一。一个没有的纪律观念，一个不把的纪律放在眼里的人，不可能是合格的员，也不可能是合格的领导干部。在新的历史条件下，的纪律观念在一部分员、干部包括某些领导干部中有所淡漠，甚至陷入误区。有的认为，把改革开放与严肃纪对立起来，认为的纪律是束缚生产力发展的“条条框框”，应当“冲破”，可以“变通”，提出经济要搞活、纪律要“松绑”;有的只要一讲严肃纪律，就被别人说是“左”的表现，是“整人”，等等。这些模糊认识和错误思想，正是近些年来纪律松弛的根源所在，也是加强员纪律修养的思想障碍，必须坚决予以清除。全镇广大共产员要做遵守的纪律的模范，必须从加强纪律观念、树立纪律观念做起，为自觉维护和遵守的纪律打下坚实的思想基础。

第二，要从我做起，模范遵守纪。共产员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵纪守法的习惯。全镇员干部要率先垂范，特别是要有“怕”的意识。这里所说的“怕”，不是胆小怕事，而是要求共产员特别是员干部，对的纪律、对国家法律法规要从心底里敬畏，并用这种“怕”约束自己，在遇到可能违犯纪政纪的时候，要有如履薄冰、如临深渊的警惕。由此可见，这种“怕”，不是谨小慎微，而是政治上坚定和成熟的表现。现实生活中，一些员特别是一些员干部，颇有些“天老大，我老二”的架势，什么纪、国法、制度等，全不放在眼里，任凭自己的欲望恶性膨胀，最终跌进了深渊，其教训不可谓不深。在改革开放新的历史条件下，我们共产人时常要面对金钱、名利、美色等种种诱惑，稍有不慎，就有可能成为诱惑的俘虏。因此，我们必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好员。

第三，要严格执纪，发挥纪作用。凡事重视员干部的表率作用是我们的一个优良传统。在遵守的纪律方面，同样如此。我们的纪律有个鲜明的特征，就是它的平等性。所有员不论职务高低，都应平等地接受纪国法的约束和监督，内绝不允许有不受纪律约束的“个体户”。严格地遵守的纪律是每一个共产员的义务，员领导干部也不例外，谁违犯了，就会受到纪制裁。现实生活中，确有少数员领导干部无视的纪律，要求别人做的，他自己偏偏不做;要求别人不要做的，他自己做得挺来劲儿。这样的行径，对的纪律建设具有极大的杀伤力。近几个月，省纪委作出对少数领导干部纪处分的决定，充分体现了省委全面从严治、依规管治的坚定决心。所以，员干部一定要严格要求自己，在遵守纪律、执行纪律中以身作则，做好表率，以自己的实际行动带头维护的纪律。

第四，既敢于负责，强化主体意识。在现实生活中我们看到，有些员虽然对内不良现象心存不满，但缺乏坚持原则和敢于斗争的勇气。有些员满足于洁身自好，觉得只要自己遵纪守法就行了，别人的行为好坏与己无关;个别员干部对违纪现象麻木不仁，甚至包着、护着......这些现象，不仅影响了的纪律的严肃性，而且容易给不正之风以滋生蔓延的机会。如果对违法乱纪的行为不能大声说“不”，那纪的尊严和权威就无法得到保证。因此，每一个员都要站在性立场上对待这个问题，不仅自己要做遵纪守法的模范，而且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争，同时还要敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的同志。作为乡镇委书记，要切实负起主体责任和直接责任，对内同志要敢抓、真抓、真管。

?中国共产廉洁自律准则》和《中国共产纪律处分条例》的颁布实施，是中央在新的历史条件下全面从严治、加强风廉政建设和的纪律建设的重大举措，对于树立章权威、扎紧制度笼子，改进的作风、严明的纪律，落实全面从严治要求、协调推进“四个全面”战略布局，具有十分重要的意义。作为新时期的基层员干部，要坚持高线、守住底线，不触底线、不越红线，以“粉身碎骨浑不怕”的精神来恪守“廉洁”二字，常怀律己之心、常思贪欲之害，时刻牢记的纪律，做领导伟大事业的坚定基石。

学条例用条例心得体会篇3

最近认真学习了《山东省学前条例》，让我感受颇深。此条例共六章五十七条，让我印象较为深刻的是第一章中的第四条“学前应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持保育和相结合的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展”。强调教师们在组织幼儿一日活动时要坚持以游戏为基本活动，把游戏的权利还给孩子，注重活动的生活性、趣味性和多样性。

幼儿的天性就是爱玩，幼儿通过游戏能够非常简单的认识和了解世界和大自然的变化。同时从游戏中学到的知识也会比平时学到的知识更多的，在游戏中可以很好的激发幼儿的想象力和创造力。幼儿在游戏中不受他人的约束，在游戏中是自由的、快乐的，无拘无束的，可以很容易的说出自己的想法，实现自己心中的愿望。

我们班有一个小故事让我感动至深。争对小班孩子的特点，在下午的游戏活动中安排了《抢椅子》。这个游戏很简单，不用孩子们去硬记游戏规则，很容易的就可以再玩的过程中明白怎么玩。

通常孩子们会在老师的带领下去进行游戏活动，而这个游戏活动不用老师的介入，孩子们自己玩就可以玩的很好。我先是在大家面前请五个孩子与我配合示范游戏的玩法，播放音乐，我和五名孩子就围着桌子转圈跑或者走，（桌子的旁边有三张椅子）在音乐结束的时候，快速坐到椅子上面，没有抢到椅子的小朋友，就只好被淘汰了。前后的内容很简单，示范一遍孩子们就懂了。

孩子们听到老师的下令解散去游戏。大家很快就开始进入了游戏。我看到有一个小女孩和一个小男孩在音乐停止的时候，小女孩先做到了椅子上面，但是这名小男孩又快速的也坐到同一把椅子上面，谁也不让谁。在游戏时常会有等不及音乐停止就坐到椅子上面的现象发生，还有情况是，音乐停止了，还有的椅子没有人坐。

在游戏结束的时候，我找到那两个同时坐到一把椅子上面的幼儿聊天，“为什么要枪同一把椅子，而且谁也不让谁呢？”“我不想被淘汰，我想继续玩这个游戏，我喜欢这个游戏”另外一个幼儿的回答也是如此。

他们们的回答让我很震撼，是啊，爱玩是幼儿的天性，他们在游戏中是最投入的，他们谁也不想被淘汰，他们都想一直在这个游戏中玩下去。他们在各种游戏中慢慢明白游戏的规则，不同的游戏都会有不同的规则。

在学前特别是幼儿园的各项活动安排中，教师既要创造条件保证幼儿有充足的时间、场地来开展自由的、自选的创造性游戏，同时也要有计划、有组织地进行有规则游戏。把游戏既作为学前的内容又作为学前的形式或手段，这符合学前幼儿学习和发展的特点和需要，也是避免学前小学化、重要途径。我们要把游戏还给孩子，让孩子真正成为游戏的主人，孩子们一定会在游戏中愉悦身心，体验生活，积累经验，得到真正的快乐！

学条例用条例心得体会篇4

11月3日，参加了由中央纪委国家监委法规室主任马森述主讲，针对《中国共产纪律处分条例》修订的重大意义及重点内容进行了深度解读。通过观看讲座直播，对新修订的《条例》有了更深入的认识。这是的十八大之后，中央对《条例》的第二次修订。新修订的《中国共产纪律处分条例》把坚决维护中央的核心、全的核心地位，坚决维护中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，作为根本的政治纪律和政治规矩，推动各级组织和员、干部始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同中央保持高度一致，确保全令行禁止。

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设、为广大人民群众谋福祉的新的发展阶段，中国共产面临着长期执政和改革开放的双重考验，从内来讲，需要认真解决好提高的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强的纪律建设更为重要。在的纪律中，政治纪律最重要、最根本、最关键。的十八大以来发现的管治的所有问题，从本质上看都是政治问题，都是“四个意识”不强的问题，对不忠诚不老实的问题。此次修订《条例》，紧紧围绕中央和关于加强新时代的建设总要求，把政治建设摆在首位，将坚决维护以同志为核心的中央权威和集中统一领导突出出来，严明政治纪律和政治规矩，始终保持的先进性和纯洁性，不断巩固执政的政治基础。

作为一名普通员，我认为学习和遵守《条例》，就是要坚持实事求是、宽严相济，力求做到宽要宽得恰当、严要严得适度，使规定更具有现实可行性。也要明白哪些可以做，哪些不能做，哪些是坚决不做的。始终保持“法无授权不可为、法有授权必须为”的信条，把自己置身于群众的监督之中，把自己的一言一行进行规范，为的事业和群众的利益维护好。工作中要牢固树立章规纪意识，自觉在廉洁自律上追求高标准，做《条例》的模范遵守者、坚定维护者和有力实践者。

学条例用条例心得体会篇5

江敦涛书记署名文章《全力实施“一号改革工程” 对标学习深圳优化营商环境》发人警醒、引人深思。我深入学习该文章，聚焦三个方面认真进行学习研究：一是为什么要优化营商环境，优化营商环境的重要意义是什么;二是优化营商环境要干什么，如何定义优化营商环境;三是优化营商环境要怎么干，营商环境不务虚功，一切在“干”。

一、为什么要优化营商环境

营商环境是关键竞争力，事关城市未来发展，是贯彻落实中央改革决策部署、省委改革工作要求和市委“一号改革工程”工作要求的有力实践。营商环境是一个地区思想解放程度、对外开放程度、市场发育程度和执政水平的综合体现，是城市生产力、竞争力、吸引力的重要衡量尺码，是扩大对外开放和高质量发展的根本和关键所在。

二、优化营商环境要干什么

取法其上，得乎其中;取法其中，得乎其下。我们优化营商环境，就是要取法其上、高标定位，敢与最强者比拼、敢与最快者赛跑，对标学习深圳优化营商环境具体做法。以系统思维打造效率最高、服务最优、收费最低的政务服务环境;以市场化思维打造资源跟着项目走的要素环境保障;以有解思维打造让企业家放心投资、舒心经营的市场监管环境;以法治思维打造最具安全感的社会法治环境;以生态思维打造一切活力充分流动、竞相迸发的创新创业环境。

三、优化营商环境要怎么干

优化营商环境要找准群众和企业办事过程中最盼、最烦的事情，看看营商环境中还有哪些痛点、难点和堵点，从思想、作风、能力、制度等层面挖出病根，点到穴位、改到关键处，全面提升服务企业、服务群众的水平，真正让一流的营商环境成为某某区最大竞争优势。我认为优化营商环境重点可以从以下四个方面入手。

一要解放思想。思想是行动的指南。各部门要进一步转变观念，确立以开放带动经济发展的战略思想，特别在招商引资问题上，要确立既要引得进，更要留得住的思想，正确处理对外来投资者让利的“得”与“失”关系，牢固树立让外商发财，求本地发展，让眼前利益，求长远利益;让局部利益，求全局利益，让经济利益，求社会效益的观念，放胆放手求发展。

二要抓好宣传。加大力度，拓展对外宣传，扩大对外影响，是招商引资工作中必不可少的重要环节。由此，在营造优裕的投资经营环境工作中，必须先声夺人，把投资融资气氛搞浓。既要大力宣传已出台的各种优惠政策和本地经济、区位以及资源优势，更要宣传优化经济发展环境的重要性和紧迫感。要通过新闻媒体宣传，不断增强开放意识和融资功能，促进招商引资工作取得更大成效。同时，对那些影响和破坏经济发展环境的人和事应及时给予曝光，以获得更好的正面效应。

三要落实政策。优惠政策对外商无疑具有很强的吸引力，但要使冲着优惠政策而来的外商留得住、扎下根还得靠政策的落实与兑现。信誉是招商之本，承诺贵在落实。因此，要根据新的形势、新的实际情况制定和完善新的政策。对近几年来已出台的各种优惠政策，要进行一次全面清理，并作适度修改，做到能变则变，能宽则宽。同时，有关部门必须作好承诺，一经承诺，就要确保不折不扣兑现，还要保持承诺政策的连续性。

四要完善机制。优惠政策的落实，执法行为的公正与规范，仅靠部门自觉行动和自我约束是不够的，必须从体制上加以保障。要进一步完善优化经济发展环境保障机制，使之更好地适应新经济形势发展的需要。真正为企业及投资者营造一个公平、公开、公正的市场竞争环境，使经济发展环境不断优化，经济保持持续、健康、稳定发展。

学条例用条例心得体会篇6

高质量的保育已成为全世界学前改革所关注的重要问题之一，那么怎样的幼儿园保育活动才是高质量的活动。听了两位教授的专题讲座，我从中深受感触。

一、改变保教人员的态度

在我们平时的活动中，何为一个好老师？我们一致认为唱歌、舞蹈、美工、教学技能较强的老师，才是好老师，为此我们幼儿园多次举办专业技能、教学技能大赛来衡量教师能力的强弱。可是，在幼儿园的一日保教活动中，教师的专业技能真的是最重要的吗？听了教授的讲座，让我有了新的认识。高质量的保教活动，教师的专业技能不是最重要的，而是保教人员对幼儿的态度。如果一位老师一直用粗暴的语言和方式和幼儿交流，使幼儿害怕和老师说话，看见老师就像猫见了老鼠一样，这能说是高质量的？因此，在幼儿园的一日保教活动中，要想孩子更好的发展，我们老师要改变对幼儿的态度。这就要求老师要爱自己的事业，既然选择了这份职业，我们就要用心去做，用爱和孩子交流，用和蔼的态度对孩子，用欣赏的眼光看孩子，用一份母爱容纳孩子，这样，孩子才会快乐，身心才会更好的发展。

二、以游戏为基本活动

游戏是幼儿的天性。《纲要》中指出“幼儿园应以游戏为基本活动，让幼儿通过游戏来学知识，在游戏中健康成长。”那么在幼儿园一日活动中如何开展以游戏为主的活动，使幼儿在玩中学呢？听了这几节讲座，我意识到，以游戏为主的基本活动是在幼儿主导下的经验活动，而不是老师高控下的幼儿活动。在幼儿的一日保教活动中，如：生活活动、集体教学、区域活动、常规活动等都以游戏融入，以游戏为主设计活动，让幼儿在游戏中学知识，体验游戏带来的乐趣。

三、凸显园本教研，提升教研质量

园本教研如何引领和支持教师在贯彻实施《纲要》《指南》的过程中，改变教学关系、师幼关系，真正形成“合作探究式”的师幼互动，成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者？在听了老师的讲座后，作为幼儿园的教学管理者，我有了新的方向。在以往的园本教研活动中，我们忽视了教师在制定研究方案中的参与权，没有真正把教师作为研究的主载，致使教师在研究中处于被动、跟随的地位。认识上的觉醒，使我重新对研究过程进行反思和质疑，对研究中的人际关系进行了重新把握，对自身的角色进行了重新定位。在今后的园本教研活动中，我们要进行有目的的调查，了解教师的'感受和希望研究的问题。经常开展与教师访谈活动，征求意见，从教师的日常言谈中捕捉教师的需要，解决教师的困惑。以教师在幼儿保教活动存在的问题为研究课题，将研究成果直接应用于教学实践。

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