作为一名学生党员，在迎接伟大的中国******建党90周年之际，我再次学习了《中国共产党历史》第二卷。该书全面记载了1949年10月中华人民共和国成立至1978年12月党的十一届三中全会召开这段历史，以《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关重要文献为依据，坚持解放思想、实事求是，全买呢准确地反映了我们党带领全国各族人民进行社会主义革命和开展大规模社会主义建设的不凡历程。

这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，我的心灵也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程，深刻体会我们中国共产党走过的风风雨雨的九十年历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

这本书所记载的那29年的历程，艰难曲折，充满战火的资历和考验，充满无数革命党人的智慧和力量。通过这次学习，我全面了解了我们党着29年所走过的艰难历程。当读到第三十章拨乱反正的局部展开和真理标准的讨论时，我的心潮澎湃，久久不能平静。回顾那段我不曾经历的历史，对于今天是借鉴和启迪。1978年5月，一批干部和理论工作者挣脱两个凡是的束缚，就真理标准问题展开了讨论。在邓小平等老一辈革命家的引导和支持下，这场讨论迅速冲破层层阻力，形成一股要求解放思想、实事求是的历史潮流，从而推动了拨乱反正的进程，为实现党和国家的历史转折奠定了基础。通过开展平反工作，推到对教育战线的两个估计和恢复高考，对文艺黑线****论的批判，呼唤科学的春天，开展真理标准问题的讨论，有利的推动了拨乱反正的进行。在邓小平的推动下，科技和教育领域的拨乱反正是同时展开的。1977年5月12日，邓小平专门同中国科学院的两位负责同志谈话，针对科技落后的状况和存在的问题，提出了科技战线拨乱反正的指导方针。他指出：要有一个明确的指导思想，要从问题堆里找长远的、根本解决问题的东西。实事求是是毛主席讲的，是马克思主义的态度。懂得这一条就有希望。整个国家赶超世界先进水平，科学研究是先行官。

在1978年，全国科学大会在北京隆重举行。这次大会不但推动了科技领域的拨乱反正，而且对社会主义现代化建设事业产生了深远影响。此后，广大科技工作者受到了前所未有的重视，科学技术事业的发展受到了全社会的关注。在那火红的年代，全国人民意气风发，斗志昂扬，创造了许多中外历史上的第一次。譬如制造了第一架初教5飞机；生产了第一辆解放牌载重汽车和第一台东方红拖拉机；我国自行研制的第一颗******和氢弹爆炸成功，震惊了世界；我国自行研制的第一颗人造地球卫星发射成功，实现了先人遨游太空、九天揽月的梦想；还首次人工合成了胰岛素，首次培育成功强优势杂交水稻，这许许多多的第一次，都令世人刮目相看，充分获得了世界的瞩目。所有的这些充分说明了科技是第一生产力的真理，充分体现了我们伟大的党对于科学技术的重视和坚定不移的发展科技，利用科技不断创新的决心。对于我们这些在为祖国科技事业努力奋斗的人们来说，无疑是巨大的鼓舞和激励。

学党史,知党史心得体会篇2

为推进党史学习教育常态化制度化，信州区消防救援大队强化工作举措，坚持将学习教育融入日常、抓在经常，通过开展形式多样的学习活动，积极引导广大指战员从百年党史中汲取智慧力量，不忘初心再出发，奋力开创新时代消防工作新局面。

一是注重“学”，抓思想教育

信州区消防救援大队紧扣党史学习教育必学内容、必读文件，每月下发学习资料，组织消防指战员、文员撰写学习心得。每月制定党史学习教育学习计划表，以集中学习+自主学习+交流研讨方式确保学习效果；以党委成员领头学、大队干部、班长骨干带头学立好标杆示范；以书面资料、视频影像、参观学习、大队主官讲党课等丰富学习形式。

二是落实“听”，抓走访慰问

信州区消防救援大队积极开展党员领导干部走访慰问和谈心谈话活动，大队党员主动深入社区开展党史学习教育“我为群众办实事”走访慰问活动。通过慰问帮扶对象，详细了解他们的生活情况及困难之处，为他们捐赠生活用品，力所能及地帮助他们解决实际困难，将党的关心温暖送到群众身边。同时大队主官在队伍内部广泛开展谈心谈话活动，与班长骨干、消防指战员、消防文员、专职队员广泛开展谈心谈话，以心贴心、面对面的交流方式认真听取每位同志在生活和工作中遇到的困难及对大队工作的建议和意见。

三是深化“做”，抓履职尽责

信州区消防救援大队全面应用“双随机、一公开”消防监管平台，推行单位风险隐患“自知、自查、自改”和公示承诺制度，推广应用消防安全学习云平台和消防志愿者注册管理平台，组织志愿者开展多种形式的宣传服务来培养单位消防管理“明白人”。对政府专职队员开展周体能考核，科学制定训练计划，着重加强人员对训练方法和技巧的理解掌握，切实帮助每名新入职专职队员都能练出效果、练出成绩，不断提升人员综合能力水平。

学党史,知党史心得体会篇3

“十九届六中全会通过了哪两个决议？”“枫桥式法庭的主要经验做法是什么？”……1月20日10时许，新疆和田市人民法院晨会现场，负责人出题的话音刚落，干警们就争先恐后地抢答，气氛热闹活跃。这是该院结合冬季攻势全员培训活动，专门在晨会上创新增设的知识问答环节，目的是每天利用5-10分钟的时间，通过一问一答的形式，引导全院干警熟悉巩固近期培训内容，确保学习取得实效。

自2021年12月初启动冬季攻势全员培训活动以来，和田市人民法院坚持“缺什么补什么，需要什么培训什么”的原则，集中力量、集中精力扎实开展政治类、业务类培训，以此促进全院干警综合素质和业务能力得以提升。

政治理论学习筑牢思想根基

思想是行动的先导。培训中，和田市人民法院着力以“学理论”为引领，进一步强化干警的思想政治建设，筑牢思想之基，补足精神之钙。

该院将冬季攻势培训与党史学习教育、队伍教育整顿相结合，以党的十九届六中全会、自治区第十次党代会等会议精神及时制定切实可行的学习方案和计划，组织全院干警读原文、学理论、谈感受，开展全方位、深层次的培训。

院党组班子成员积极发挥“领头雁”作用，在深学细学透彻学上作表率、当标杆，以上率下带动全院干警职工深入学习，深入思考，把工作摆进去，把职责摆进去，通过理论素养的提升，助推业务工作提质增效。

党支部组织干警进行理论学习（李蓉摄）

截止11月20日，该院已组织全体干警参加集中理论培训和测试各14场次，培训成效明显。“我们以此次培训为契机，持续强化理论学习作用，不断改进理论学习方法，确保全院干警坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、紧跟时代步伐，以扎实的政治素养为法院事业发展提供强大精神支撑。”和田市人民法院党组成员、政治部主任廖强说。

夯实业务技能提升服务水平

波比跳、举轮胎、战绳、擒敌拳、警棍盾牌操……每天下午，和田市人民法院的训练场上，法警大队单兵训练与警组协同作战相结合的实战化训练如火如荼。

法警队正在进行队列训练（李蓉摄）

干警队伍业务素质的提升既是审判执行工作的需要，也是法院服务社会大局的基础。和田市人民法院以巩固队伍教育整顿成果、落实好审判业务工作为目标，分层次、分部门有针对性地开展各项业务培训，以切实提升队伍的司法执行能力。

连日来，该院依托和田地区中级人民法院的培训资源，组织全院干警通过视频方式参加审判执行、法庭建设、诉讼服务等业务培训。同时采取老带新、传帮带的以干代训形式，由资深的业务骨干结合自身长期积累的业务知识和司法技能帮带其他干警。院党组则结合实际，安排班子成员轮流开展法律援助法、三个规定等法律法规知识辅导培训，并积极鼓励干警参加各类学历教育和司法考试，不断加强人才建设。

如今，和田市人民法院借助冬季攻势全员大培训之机，已集中开展业务培训12场次。“平时的审判监督工作中，总会遇到这样那样的问题。这次培训中聆听了上级法院安排的审判监督专题讲座，学到了很多实用的知识，真的是学无止境呀！只有不断地学习，才能与时俱进，才能干好工作。”该院审管办三级法官阿依图尔荪·吐送江感慨地说。

多样形式推动培训走深走实

和田市人民法院在冬季攻势全员培训中早抓快动，按照“人人参加培训、人人重视培训、人人培训过关”的总目标，通过上级部门统一培训集中学、班子成员分类轮流辅导学、组建三人互助组交流学、借助网络平台线上学、一培训一测试巩固学等灵活多样的形式，全面激发干警的学习兴趣和热情，在全院掀起了学比赶超的热潮。

法官郑海军与法官阿米娜·多来提、书记员董仕组成了三人互助学习小组。三人除了参加单位组织的培训外，还利用业务时间积极交流沟通，一起巩固政治理论知识，一起探讨审判业务工作。“从两位法官的人生阅历和办案经验中，我学到了很多书本上没有的知识。”董仕表示，三人互助学习小组让自己受益匪浅，不仅学到了庭审记录技巧、裁判文书制作和送达知识等业务知识，还学到了爱岗敬业精神和为人处世道理。

三人互助学习组在进行业务学习（李蓉摄）

通过一个多月的系统培训，全院干警的政治理论水平和业务工作能力都有了明显提升，并积极将学习成效转化为工作动力和实效。“人民法院首先是政治机关，必须旗帜鲜明讲政治。因此在培训中，我们坚持政治统领、按需施培，通过党建、队建和审判工作的有机融合、并向发力，切实提高队伍为民服务本领，推进全院审判工作科学发展，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。”和田市人民法院党组副书记、院长吾布力艾山·艾沙说。

（李蓉）

（中国日报新疆记者站）

来源：中国日报网

学党史,知党史心得体会篇4

■奋斗百年路启航新征程领航100 广西篇

编者按：作为“三江总汇”的广西东大门，梧州是广西红色革命的摇篮和中共广西地方党组织的策源地。梧州教育系统把办好思政课同党史学习教育结合起来，不断丰富教学手段，深化教学改革，让感性共鸣走向理性认同，传承红色基因培育时代新人。

作为“三江总汇”的广西东大门，梧州是广西红色革命的摇篮和中共广西地方党组织的策源地，以周恩来为首的一批革命先行者先后来到这片热土，点燃了广西红色革命之火，使梧州孕育了广西第一个党支部、第一个地委、第一个农村党支部等广西党史上“18个第一”。

红旗漫卷起西江，薪火相传育新人。梧州市委教育工委书记、市教育局局长覃映霞表示，梧州教育系统把办好思政课放到全面建设社会主义现代化强国和“十四五”规划开好局、起好步的关键时间节点中来推进，同“四史”教育尤其是同党史学习教育结合起来，不断丰富教学手段，深化教学改革，让感性共鸣走向理性认同，传承红色基因、培育时代新人。

依托红色资源打好人生底色

毗邻西江的近水处，是梧州骑楼城，岭南城市的标志性建筑。街巷之间，一栋并不特别的4层老建筑前，驻足参观的人络绎不绝。“这就是周恩来当年所住的客房位置，也是秘密会议召开的地方……”随着讲解员的解说，时光回溯到1925年。

1925年秋，中共广东区委常委兼军事部长周恩来秘密到梧，在大同酒店召开秘密会议，听取梧州革命工作情况汇报，指导梧州建立地方党组织、推动广西革命深入开展。会议之后，梧州和广西的革命面貌迅速发生变化，中共梧州支部、梧州地委相继诞生，梧州的工人运动、学生运动、妇女运动和农民运动蓬勃发展，梧州和广西主要地区的反帝反封建斗争迅速进入高潮，红色火种在广西燎原。

“老师上课时提到了周恩来同志来过这里，孩子回到家就问我大同酒店在哪里，自己也想来看看，了解一下当年的历史。”梧州市工厂路小学二年级（2）班学生家长于铭带着孩子来到大同酒店旧址参观学习，并参与学校“臻真少年”争章活动。

梧州市工厂路小学副校长陈欢介绍，学校通过“臻真少年”争章活动鼓励孩子们到红色景点参观学习，深入了解梧州红色历史，了解党的历史，打好人生底色。

红色资源是思政课教学的重要内容和有效载体。近年来，梧州创新方式方法，将红色资源作为思政教育的生动教材，发挥好革命遗址遗存、纪念场馆等地的宣传教育功能，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。

——红色研学活动全面开展。依托中共梧州地委·广西特委旧址陈列馆、梧州中山纪念堂、梧州革命烈士纪念碑等，组织中小学生等开展“抖”出精彩讲好故事、“走”向幸福——红色研学活动，在活动中设置爱国主义知识问答等环节，增强青少年社会责任感和奉献精神。

——红领巾讲解员队伍逐步组建。今年5月起，梧州开展“我是红色讲解员”活动，选出50名优秀“红领巾讲解员”到梧州市爱国主义教育基地和党史教育基地开展义务讲解，市教育局组织了20多万名学生参观爱国主义教育基地，在实践锻炼中领悟先辈精神。

——活动形式丰富多彩。梧州组织广大师生和家长深入阅读《红色传奇》系列红色书籍，开展“红色歌曲大家唱”等丰富多彩的活动，参与活动师生超过30万人次，形成各类资料作品5万多件。

发挥好课堂教学主渠道作用

“第一堂思修课，对我触动很大，老师先给我们生动讲述了党的百年奋斗历程，使我明白是一代又一代中国共产党人坚持真理、不怕牺牲、艰苦奋斗才换来今天的美好生活。”梧州学院2021级旅游管理本科班学生刘靖睿说。

“导入环节非常重要，切入点找好了，后面学生才能跟上来，才能在课堂上‘抓住’学生。”梧州学院马克思主义学院院长尹杰钦表示，学校已建设了一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍，注重教学方式方法创新，不断提高思政课教学实效。

让有信仰的人讲信仰，办好理论性和实践性相统一的思政课，才能更好发挥思政课立德树人关键课程的作用。在梧州学院思政课教师朱红晖的课堂上，教授马克思主义基本原理并不只停留在课本上。

“我组织全班学生以小组为单位进行社会调查，围绕‘梧州市经济社会发展’主题自找角度，深入城市和农村进行调研，撰写调查报告。”朱红晖表示，社会实践会帮助大学生将马克思主义理论化为做人做事的方法，让他们去了解国情、社会，学会提出问题、分析问题、解决问题。

用好课堂教学这个主渠道，还需其他课程守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行。

近日，梧州学院“西方经济学”等4门课程被认定为广西2021年普通本科高校课程思政示范课程，教师张堂云等也被认定为广西2021年普通本科高校课程思政教学名师。

为了引导学生学习经济学兴趣，活跃课堂气氛，避免出现手机低头族，张堂云不断创新教学方式方法。辩论赛、情景模拟、小组谈论等是张堂云课堂上常见的“花样儿”。

课堂上，梧州职业学院马克思主义学院思政课教师罗玉莹以“正确认识我国人口问题”为主题，给学生们讲授我国人口发展的新特点新趋势、人口发展面临的挑战和对策。讲台下，梧州职院党委书记时伟也在认真听课，并对教学内容、教学案例做了详细的记录。课后，时伟就课堂教学中亮点进行点评，对如何提高课堂教学实效给出指导意见。

梧州职业学院马克思主义学院副院长黄永琼介绍，学院发动师生以“教师+学生”小组形式，组织党员和入党积极分子到井冈山革命根据地等地参观学习，进行红色走读学习活动，让广大师生铭记历史，在深学细悟中赓续精神血脉，从红色基因中汲取强大力量；通过建设红色主题阅读体验区，开展“阅读沙龙”“读书分享会”等分享体验活动，用革命先烈的英雄事迹和伟大人格去教育、感染、激励、引领广大教师。

推进大中小学思政课一体化

“我们的思政课内容丰富、形式多样，课上老师会通过一些贴近生活的事例教育我们要讲文明、懂礼貌，培养诚实守信、艰苦朴素的品质，还会通过各类红色经典，让我们了解中国共产党的百年辉煌历程。今年新学期，老师带着我们学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，我对自己是一名中国人感到更加自豪。”梧州市工厂路小学五年级（1）班学生黄麟贻说。

覃映霞介绍，梧州大中小学根据学科课程设置标准，开足开齐思政课，在学期开学前组织思政课教师做好学期教学计划，认真研究教材、研读课标，加强对课程标准的掌握和对学科素养的落实。

在梧州，思政课课程体系的建设也逐步跨过思政必修课的“三分地”，将思政课一体化建设横向展开。校本课程等各类课程发挥与思政课协同育人的效应，优化思政课课程体系内部结构，为新时代建设大中小学思政课一体化的螺旋阶梯添砖加瓦。

在本学期，梧州一中初中部共开设了30门“品格+能力”校本拓展课程，涉及德智体美劳“五育”，遍布语数英、理化生和美术、音乐等，还有13门跨学科课程。梧州一中校长廖宇介绍，在立德树人及全学科、课内外统筹的整体视角下，学校将校本课程与学科教学、德育活动、学生核心素养培养结合，打造全新校本课程体系。

在不同学段之间，尤其是重点做好中小学思政课与高校思政课的衔接贯通，是梧州推进大中小学思政课一体化建设的着力点。

“梧州以大中小学思政课一体化建设指导委员会为枢纽引领全市思政课建设。”覃映霞介绍，梧州市教育局联合梧州学院、梧州职业技术学院、梧州医专等多家单位建立梧州市大中小学思政课一体化建设指导委员会，并于今年12月成功举办梧州市大中小学思政课一体化建设研讨会暨思政课集体备课活动。

覃映霞表示，下一步，梧州将充分发挥一体化建设指导委员会的核心枢纽作用，指导推动各县（市、区）教育部门、各学校贯彻落实中央、自治区党委关于大中小学思政课一体化建设的决策部署，总结推广先进经验，并研究部署大中小学思政课教学方法改革、师资队伍建设等重大事项。

?中国教育报》2021年12月28日第4版

作者：本报记者黄鹏举

学党史,知党史心得体会篇5

过一段时间读有关党的历史学习，我受益匪浅。我明白了壮志雄心，报效祖国。我体会到幸福的生活来自不易，感受到人生的价值与意义。我学会了如何去活着，如何去做事、如何去做人、去做好人。读完而意义深刻的党历史，然而党的思想和具体的实践却永远学不完，做不完，接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走的决心。

党史的学习使我明白当前我们的任务是，拥护党的纲领，坚信共产党领导。中国人民在共产党的领导下过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、努力工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党、反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展。我作为一名共产党员，必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为一名共产党员，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且更重要加强提高自身业务素质，立足本岗多做贡献。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及xx“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了，将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与人之间的和谐、人与自然和谐相处的社会。作为一名共产党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要敢于吃苦，要甘于奉献。

通过学习党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

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