作文是情感的载体，展示你内心的世界和思维方式，用真实事件作为素材，作文会更加有力和打动人心，以下是28好文网小编精心为您推荐的《跳绳比赛》作文6篇，供大家参考。
《跳绳比赛》作文篇1
今天下午，一至六年级都要比赛跳绳。我觉得，这比赛的结果，有关班级的荣誉，我一定要全力以赴！可老师说：“这只是锻炼，不要那么在意！”
一睡完觉，还带着一丝困意的我们，慢吞吞的走到操场上集合，当老师吹哨子时，我们才真正的醒来。当然，这只是说我们女生，那些男生啊，个个生龙活虎、摩拳擦掌，好象在床上的时候就在打滚了。
十分钟后，开始比赛了！先是一二年级在比赛。我们借这段时间，趁热打铁。一二年级比赛完后，我们：“上场”了。一场激烈的比赛在此开始。大家此时应该都在想我不能输吧！大家声色俱厉，互不相让 ……终于结束了单跳比赛，可我竟然只跳了130个。我只能等双飞跳了！
再经过一段时间后，我终于习惯了用学校的绳子跳双飞，那正好是到比赛时间。
我不敢怠慢，快速走到篮球场上等待老师吹哨子。我正好就在褚老师的面前，她那种坚定的眼神，在造诉我：我相信你，你很棒的！
我深受鼓励。开始了，一种火辣辣的气氛在我身体四周围绕着。出神了，我一连跳了二十多个也不觉得累。我不停地跳，你不知道，跳双飞是很费劲的。但我耳边只是有给我喊加油人的声音和那“嗡嗡”的风声。
又一场比赛结束了，我居然跳了64个。平常一分钟我也只能跳30多个。今天出奇了？褚教师很高兴，跟我说：“你真棒”我心里既酸溜溜的，又美滋滋的。说实在话，要不是教师这么鼓励我，我也不会跳那么多。哎！累死我了！我真是上气不接下气呀！我想，以后我应该会跳的更好。通过跳绳比赛，我知道了坚持就是胜利！
《跳绳比赛》作文篇2
为了激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能，学校开展了一系列的“阳光体育”活动。终于在本周一，我们迎来了本学期第一场跳绳比赛。
比赛规则：以班级为单位，每班选10名参赛选手，10名选手1分钟最终总成绩之和相比，最高分获胜。我也是本班参赛选手之一。
比赛就要开始了，各班选手排着整齐的队伍个个精神抖擞的来到了人声鼎沸的操场，选手们个个摩拳擦掌，充满了信心期待着比赛正式开始。
此刻听见哨响，比赛开始了，我的心跳也跟着越来越快，心情也随之紧张起来，怕自己发挥失误影响班级名次，可是心里又有另一个声音告诉我，没有关系的，以后要经历更多的比赛，更多的选择，只要我努力了尽所能了就好，我卸下了心中的包袱，顿时轻松了不少。
参赛的同学们个个都很卖力，特别是四（1）班的同学，非常厉害，跳的很有节奏，场外的同学们也大声的数着数，一百一十一，一百一十二……场外响起了雷鸣般的掌声。比赛过半，终于到俺们班了，老师对我们叮嘱了一番，我们信心大增，只听一声哨响，我们班的同学们甩动着绳子，有节奏的跳起来了，一开始我求胜心切，并不太顺利，老是被绳子绊倒，我心里有点着急了，这时听见旁边老师和同学的鼓励声，“加油加油加油”……此时此刻我感受到了团结就是力量。
我瞬间调整自己，告诉自己“不要急，放松地跳，集中精力眼睛看着前方。”这时我找到了感觉跟着节奏一下一下的跳起来，旁边的同学们也边数数，边喊加油，终于我恢复到了最好状态。随着同学们的数数声一百四十一，一百四十二……终于哨声在一百四十五下后吹响，结束了我今天的比赛。我们耐心地看完了所有班级比赛，终于等来了体育老师公布成绩的时刻，我们班同学屏住呼息，只听见老师说“四（2）班一共跳了1339个，四（2）班获得了年级第一名，顿时同学们欢声雀跃，相互握手拥抱，同时我也获得了“跳绳能手”称号。
经过这场比赛，让我懂得了，凡事平常心，战胜了自己就是伟大的胜利者！
《跳绳比赛》作文篇3
我玩过许多精彩的游戏，有激烈的跑步比赛，有考验耐力的斗鸡，还有好玩的撕名牌……但是，我最喜欢的依然是跳绳。今天的作文课上，我们就进行了一次跳绳大比拼。
第一个回合，方嘉琪同学霸气登场，她身穿蓝白色校服，脚蹬一双洁白的运动鞋，昂首挺胸地走到比赛区，而她要面对的敌人就是身强力壮的.廖小胖。赛场上弥漫着浓浓的火药味，看得我和苏心阅也不禁瑟瑟发抖，“三、二、一，开始！”地上不停的传出“哒哒，哒哒”的声音，下面的观众一边兴奋地喊着加油，又一边催促着场上的选手，“时间快到啦，加油！”
结果，三分钟过去了，方嘉琪和廖小胖已经跳得气喘吁吁的，脊背也直冒汗，衣服都被湿透了，他们的脸颊已经变得通红，可是她们却还在努力地跳着。不过，看得出来，廖小胖的脚已经不听使唤了，由一开始的灵活甩动到后来的迟缓无力，方嘉琪也一个劲儿地喊：“哎呀，手麻啦！”眼看还有十秒钟了，观众们依然不停地喊着“加油”，看起来比场上的队员还要激动呢！此时，廖小胖已经快跳不动了，方嘉琪也快喘不过气儿来，可是谁也不愿意先放弃，终于，倒计时响起，最终成绩出来了，方嘉琪是122个，廖小胖只跳了62个。虽然她只跳了62个，但是她已经尽力了，她虽败犹荣！
我们在欢声笑语中结束了这个精彩的比赛，从这个比赛中我很深刻地体会到“坚持就是胜利”这句话的意义。
《跳绳比赛》作文篇4
在一个炎热的下午，一场激烈的跳绳比赛在我们学校举行了。
同学们为了取得好成绩，都把全部的力气集中在下午。要跳到项目有单摇、双摇、编花和一带一。
比赛终于开始了，我报了双摇，可是双摇我现在还不太会，这可怎么办？我垂头丧气地对旁边的李妍说：“哎，咱俩双摇都不太会，这可怎么去比赛，得给咱班丢多大的脸啊！”李妍却笑了笑，说：“可不能这么说，只要咱们努力，老师不会说我们的。”李妍还没说完话，学校大喇叭里点到了我和她的名字，我们像箭似的跑去，准备参加比赛。我和李妍站到了我们该站点地方，开始跳，时间很短很短，我心想：体育老师也真是的，让我们在这么短的时间里跳双摇，别说我们了，就是他也跳不了几个。我抓紧每一分每一秒，努力地让绳子摇得快一些，仿佛在这个世界上只有我和我的`绳子，只听一阵哨声，这才把我从我的小世界里拉出来。
所有的同学都停了下来，都把刚刚快到嗓子眼儿的心又放到了肚子里，我们都一个接一个地跑回了自己的班，在快到班的时候，兴奋的对班主任老师大喊：“老师，我跳了15个，我跳了15个……”我和李妍高兴地跳来跳去，心里比吃了蜜还甜！老师叫我们不要再跳了，休息休息，一会儿还要上体育课呢。同学们好像吃了神奇的药似的，老师的话都不听了，而且还是班长带着去玩呢！
比赛在激烈的气氛中结束了，同学们陆陆续续回班了。
《跳绳比赛》作文篇5
今年的运动会上，我们一共进行了四个团体比赛，其中一个就是跳绳比赛。
那天，晴空万里，阳光明媚，是个运动会的好天气，跳绳比赛就在下午召开了。作为六年级的同学，徐老师要从班里挑选出三十个同学，帮一，三，五年级的同学们数跳绳的个数，我也有幸地成为了其中的一员，心里别提有多激动了。
比赛马上就要开始了，我们先帮一年级的同学们数个数。只听裁判老师一声令下，他们便甩起绳子，飞快地跳了起来，我帮一个长得高高的女同学数数。“八，九，十……”我在心里默默地数着。只见这个女同学用力地甩着手中的绳子，卖力地跳着。“最后二十秒，大家加油！”裁判老师大声地喊道。顿时，这个女同学瞬间加快了速度，就像打了鸡血似的，猛地加快了跳绳的速度，最后，她一共跳了133个。
很快便轮到我们我们六年级的同学跳绳了，由五年级的同学来帮我们数数。“六年级的同学准备预备，开始！"只听裁判老师一声哨响，我们便毫不犹豫地跳了起来。不知不觉中，半分钟过去了，我渐渐感到有些体力不支了，手臂变得又酸又累，两腿仿佛也变得重了起来。加油，时间马上就要到了！我在心里不停地默念着。终于，一分钟时间到了，我总共跳了181个。
最后，我们跳绳的平均个数不负“师”望得获得了全年级第一名，大家心里别提有多激动了！
《跳绳比赛》作文篇6
今天下午，我们拿着跳绳走进教室，因为我们要进行一次跳绳比赛。
我们在楼下的空地上比赛，老师把我们分成两组，两组各排成两排，a组跳，b组数，b组跳，a组数，最后把每人跳的数加起来，那组最后得分多，那组就赢了。
我和同学们排成一排，把跳绳放在小腿后，抬起双臂，老师一声令下，我和同学们就挥动双臂跳了起来，跳绳在空中发出“嗦嗦”的声音，当跳绳落在前面时，跳绳就会发出“啪啪”的声音，我轻轻一跳，鞋子发出“嗵嗵”的声音，就跳过了，数数的同学连忙帮我加了一分。
同学们跳绳的样子真是五花八门，千姿百态。你瞧，那些不会跳绳的同学，他们跳的时候两只脚都在地上，一跳就发出重重的嗵嗵声，这样跳又慢又累。那些会跳绳的同学跳的时候踮起脚尖，身轻如燕。同学们有的.跳的时候把腿抬得老高，有的倒着跳，有的单腿跳，还有的交替跳。
时间到了，我们有的把跳绳一扔，坐在地上休息，有的还在跳，想为自己组多加分，还有的把手放在膝盖上，弯下腰来喘气。同学们个个都累的气喘吁吁，满头大汗，我的腿就像灌满了铅似的，又酸又软，我心想：看来跳绳也是件体力活啊！
我们比赛完之后，老师让我们休息了十分钟，然后回教室算总数，最后我们以一分只差赢了这场比赛。这真是一场激烈的比赛啊！
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