教案的准备可以帮助教师更好地调整教学内容和难度,教案的准备可以帮助我们更好地引导学生进行实践探究,提高他们的实际操作能力,以下是28好文网小编精心为您推荐的安全过寒假教案通用6篇,供大家参考。
安全过寒假教案篇1
教学目的`:
了解一些安全知识。
教学过程:
一、导入:
今天,老师和你们一起来谈谈安全。据统计,全国每年有16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中,排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的,所以我们有必要学习一些安全知识。今天,我就跟大家谈一谈,寒假中应注意的安全问题。
二、讲一讲自我保护的知识。
近年来,少年儿童由于自我保护意识差,被拐骗、绑架甚至被杀害的事件越来越多,报纸、电视中都曾报导过。那么,我们怎样防止这类事件的发生呢?我认为我们要做到以下几方面:
1.禁止与社会上的不良少年来往;
2.不接受陌生人的小恩小惠,不参与违法违纪活动;
3.不能被陌生人的甜言蜜语所迷惑;
4.不被坏人的威胁吓倒;
5.独自一人在家,不要让陌生人进门。
根据这几点,可以提高我们的防范意识。
三、讲一讲如果遇到安全突发事件时,我们怎么办?
下面,我举一个例子:20xx年2月的一个寒冷夜晚,南头城小学二年级学生袁媛,在父母双双煤气中毒晕倒在浴室的危急关头,临危不惧,镇定地按照在学校学到的安全知识,迅速关上液化气罐阀门,打开门窗,然后跑到室外用父亲的手机拨打110、120,赢得了宝贵的抢救时间,将父母从死亡线上拉了回来。派出所的民警说:“她的冷静和急救能力,就连不少成年人也望尘莫及!”灾难和突发事件是从预约的,如果我们遇到像着火、煤气泄露、盗贼进家,遇到敲诈勒索、拦路抢劫、绑架、有人溺水、发生交通事故等等危险情况时,我们一定要沉着冷静,要像上面讲到的袁媛同学那样,运用我们所学到的知识,机智勇敢的处理,或赶紧想办法拨打电话110求救,尽可能地保证自己或他人的生命安全。
四、寒假中就安全问题提几点要求:
1.禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。这些场所往往格调低下,不利于同学们的身心健康;而且,这些场所常混有坏人,不少同学就在这里被敲诈勒索,甚至学坏的。
2.严禁到有危险的地方滑冰。外出要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自相邀外出玩耍,严禁在外边留宿。
3.严禁独自燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的很多。要燃放烟花爆竹,必须在父母的监护下才能燃放。这点应引起同学们的足够重视。
4.注意用电安全,防止被电击伤;注意防火、防盗、防食物中毒;注意用煤气安全。
5.遵守交通法规,注意乘车、骑自行车等交通安全。不乘坐车况差的车。
同学们,安全关系着你我他,为了我们的生命安全,请大家时刻牢记“安全”二字。
最后,预祝大家过一个愉快的寒假,预祝大家新年平安,学习进步!谢谢大家!
安全过寒假教案篇2
活动目标:
1、认识到火灾的危害,不玩火远离火。
2、学习火灾的基本自救方法。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、积极的参与活动,大胆的说出放寒假的想法。
活动准备:
1、灭火器图片
2、火灾自救图片
活动过程:
一、谈话导入。
教师:小朋友们马上就要放寒假了,你们开心吗?
教师:放寒假了,大家都会在家里过年,小朋友们你们喜欢过年吗?
教师:那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?
引导幼儿回答教师小结:
哦,原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。
二、认识火灾的危害
教师:小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?
引导幼儿回答(着火)教师:那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢?
教师小结:会发生很多危险的事情,会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
三、火灾的自救方法。
教师:如果着火了怎么办呀?
教师:在屋里着火了要怎么做呢?
教师:我们在屋里着火了的话,我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢?
教师:我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。
教师出示灭火器图片:还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火,看这就是灭火器。
教师:火如果很大的话,我们应该怎么做?
教师:我们应该马上的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。
教师出示图片:看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。
教师小结:所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌,不能站在原地哭,我们因该自己想办法逃出去,向我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。
四、结束部分。
教师:在我们生活中有很多地方都容易引起火灾,所以小朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火,不可在室内玩烟火,小朋友也不能在厨房里玩耍。
安全过寒假教案篇3
活动目标:
1、助小朋友了解火灾结人类带来的危害。
2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等,提高学生的安全意识,
3、学习着火时的急救措施,发现火情及时扑救或报告。
活动重难点:
活动重点:对幼儿进行防火。
活动难点:掌握身上着火时的自救方法:
活动准备:
火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。
活动过程:
1、看录像或图片,让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。
2、讨沦:火灾是怎么引起的?小朋友不玩火。
(1)、用电过程中需要注意哪些安全?不当的使用会导致什么后果?
小结:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
(2)燃放烟花爆竹要注意哪些安全?
小结:根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单燃放;必须在人的陪同下,由家长燃放;燃放时须噪火源,注意保护好自身安全。
(3)煤气和明火的`防火安全。
3、看图片讨论(1)当房屋或家里的物品着火时,你该怎么办?(用水、沙、土灭火,打119火警电话报警,向外呼救,想办法逃出去……)
(2)当你衣服上着火了怎么办?(跳入水中,脱掉外衣,滚动等。)
4、教师小结:当发现火情时,要及时扑救或打119火警电话报警;如果被火围困,要想办法逃出去;如果烟雾,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前进;衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。
5、游戏“身上着火了””
小朋友围坐一圈,一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走,当老师说“着火了”时,拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服着火了,“着火”的小朋友迅速想办法自救,如:就地打滚,脱掉外衣或坐到盆里。游戏可复进行。
活动延伸:
1、向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例。
2、学打火警电话“119”。
安全过寒假教案篇4
一、班会目的:
通过开展以“珍爱生命,安全第一”为的安全知识班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动准备:
收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程:
1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。
2、师领生做选择题
(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应该拨打的电话是:
①122;
②114;
③119
教师总结:通过这次班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
安全过寒假教案篇5
一、设计意图:
小班幼儿由于年龄小,缺乏安全意识与自我保护能力,为了增强幼儿的安全意识,度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为等,帮助幼儿树立防范意识。提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面,
二、活动目标:
1、仔细观察画面,自主发现路上的危险因素。
2、讨论自我保护的方法,增强自我保护的意识。
三、活动准备:
1、教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题,使幼儿积累相关经验。
2、事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。
3、自制图片。
四、活动过程:
(一)进入情景(出示图片一,引导幼儿观察画面。)
1、兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7
2、兔奶奶生病了,兔妈妈和小兔们很担心,准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?
(二)观察画面二,交流讨论
1、引导幼儿观察画面——“坐公交车”。
公交车来了,小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?
2、幼儿观察画面三。
这两只小兔在干什么?要是车子开动了,它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?
3、结合画面小结。
(三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。
幼儿观察画面,教师提问。
这是什么地方?你是怎么看出来的?
小结:小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做,最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。
(四)模仿游戏:去兔奶奶家
现在老师当兔妈妈,你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口,兔妈妈要看看小兔是怎么做的。
幼儿模仿游戏,教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。
安全过寒假教案篇6
【活动目标】
1、能发现有的物体沉在水底,有的物体浮在水面。
2、愿意在操作中进行探索 。
【活动准备】
1、盛满水的盆。
2、各种实验材料(塑料小鸭子、塑料袋、毛巾、空塑料瓶、树叶、小石子、乒乓球、橡皮泥、钥匙、糖纸等)。
【活动过程】
1、教师操作,请幼儿观察物体的沉浮现象;有的物体浮在水面上,有的物体沉到了水底。
(1)把塑料小鸭子放入水中,观察小鸭子在水中会怎样(在水面还是在水底)。
(2)把石子,橡皮泥放入水中,观察它们又会怎样。
2、引导幼儿认识操作材料,并提出疑问。请幼儿说说我们都准备了哪些材料?猜猜这些材料哪个能沉哪个能浮?
3、请幼儿自己动手操作材料,去发现沉浮的现象。
(1)将准备的材料一一放入水中,看看哪些物体浮在水面上,哪些物体沉在水底。
(2)互相交流在操作中发现的秘密,并提出疑问,它们为什么会浮在水面上 ,又为什么沉在水底。
【活动延伸】
寻找生活中那些东西可以浮在水面上,那些东西可以沉在水底。
【活动反思】
孩子们在操作过程中,对此实验非常感兴趣。部分幼儿在操作是不够大胆,小石子为什么会沉到水底?小树叶又为什么会浮在水面上?对沉浮现象还不太了解。在以后的活动中我们要继续探索沉浮的秘密。
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