想要写出一篇出彩的体会,我们就必须表达出内心的真情实感,心得体会是我们对过去所取得成就和失败的深刻思考,28好文网小编今天就为您带来了护航的心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。
护航的心得体会篇1
伴随着细微的小雨以及阵阵冽风,20xx级学子迎来了军训的第三天。为了遵守纪律,严于律己,学子们都在5点半左右拖着疲惫的`身躯从床上爬起来,虽然痛苦但每个人都懂得此时此刻作为一名新大一学生应该做什么,肩上的责任以及极其重要的集体荣誉感。
即使被冷风吹的瑟瑟发抖,“冷冷的冰雨在脸上胡乱的拍”也不能磨灭我们的意志,“身残志坚”可以大致描述现在的我们。身体上的疼痛并不能压垮我们的意志,即使行动慢一点也一定要不达目的不罢休,要记住坚持就是胜利。如果没有刻苦训练,风吹日晒,那么军训将变得毫无意义。正是因为经历了常人不能想象的痛苦才有了今天傲视群雄的中国军队,如此令人震慑的军队一定不是在“温室”中练成的。俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”那么今天中国军队所取得的成绩绝非一朝一夕练成的。每个人身上的伤,每个人流过的泪甚至划过脸颊的汗都成为了他们不停努力的见证者。
而今日我们军训的努力想必也存在于各位助班的眼里,各位教官的心中又或是随着今日的毛毛细雨中落入大地并渗透进去,永远存留于湖南学院中。
通过今日的训练,我懂得了对人要尊重,互帮互助,并且懂得坚持就是胜利,不经历风雨怎能见彩虹?也只有将现在的困难都克服,才能拿到胜利大门的钥匙,朝着希望前进。
护航的心得体会篇2
当前职业问题成为热门话题,大学生所面对的就业压力十分巨大,特别是我们这种未经世事的大学生!我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好,在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往哪些方面发展?所以我们有必要提前规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业发展设计。当今社会是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划能为我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大学生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。通过学习职业发展课,我收获良多。
在课堂上老师帮助我们更好地认识现在的就业情况。因为每一个老师上课前都很充分的查找资料和备课。有针对性的对我们的专业的就业情况进行了比较全面的了解与分析。从而,让我们更好的了解我们的专业,不会对自己的专业感到茫然。
首先培养我们的职业素质。帮我们分析如今的企业需要什么样的人才,我们应该具备怎样的职业素质。将来出社会进企业才不会不知所措。还要求我们锻炼个性的特质,培养自己的兴趣和吃苦耐劳的精神。
其次让我了解了职前需要做出哪些准备。要有一个平常的就业心态。先就业再择业,先就业是为了生存,后择业是为了求发展。
最后还分析了现在的行业现状,热点与未来的趋势。从而,更好的清楚现在的就业形势。清楚公司的用人标准。为将来更好的发展自己的专长,找到更好、自己感兴趣的企业行业。 学习这门课,是我对人生又有了新的认识。
第一职业生涯扬帆于选择
首先我学到了选择比努力更重要。其实从一生来讲失败的人和成功的人努力差不多,我们发现很多在职业发展上并不顺利的人非常努力,反而一些人顺风顺水,仿佛很轻易的就得到了别人眼中的成功。成功的人努力几年就很轻松了,顶多智力上开发的多一些;而失败的人也很努力,因为一旦他不努力就没有饭吃。
职场生涯是很现实的,这也是为什么那么多的生涯规划理论对我们没有实质性的意义,要立足于现实积极思考,并且充分利用机会,一步一步的 改善自己的职业状况。职业生涯扬帆与选择。在职业生涯发展的过程中,选择是一个连续的过程,你很难一下子就作出完全正确的选择,但要学会 选择正确的方向。在生涯之初或者遭遇职业困境的时候,我们的个人选择余地非常的狭小,并不能完全自主地做出决定,但是有志者事竟成,无论如何,我们总是会有一定的选择余地,如何把握有效的选择权,使我们的职业路径逐渐导向一个正确的方向是非常重要的,只有这样,在职业发展的长征路上,我们的路才会越走越宽,你在职场的选在余地也才会越来越大并最终达到真正的职业自由。
第二价值观之于职业规划
选择的最深层次的依据是我们的价值观,选择的表面依据是我们的职业目标,当然对于没有目标的人选择的依据就是他个人所理解的利益。主动选择要考虑的要点主要包括地域、行业、企业和职业。或者说一个非常清晰的职业目标应该描述为多少年后我希望在某地、某个行业、某个企业从事某职业等。我们的人生价值观决定了我们的生活态度,从而决定了我们的职业取向并导致了我们做出各种的职业选择,这种职业选择决定了我们的职业状况从而也决定了我们的生活方式,这种生活方式又最后决定了我们的人生幸福感。
职业发展不能用挣钱的多少来判断,那不应该成为我们职业上的目标。我们看到的真正成功的职业人士,即使在他们职业生涯的早期,也没有单纯的考虑金钱而是更多的追求自己的梦想,按照自己的价值观去发展,应该说,这样的人反而会成功,金钱是职业发展所带来的副产品 。当你按照自己的梦想去追求而后成功,所有美好的东西都会朝你拥来,包括金钱。
第三 确立职业目标
大多数人的职业困惑是不知道自己想要的到底是什么?职场中很多这样的人,觉得工作很乏味,甚至质疑自己入错了行,如果不是迫于生计的压力,说不定早就不干了,总之他们觉得工作不开心,甚至是一种疼苦,至少他们享受不到工作的乐趣。我们中太多的人跟着生活的惯性去安排职业,包括不少很优秀的人。大学毕业如果仅仅按照自己所学的专业选择工作,茫茫碌碌恰恰忘了问自己一句自己想 要的到底是什么?不知道你想要的是什么,往往什么也得不到,或者得到了最后才发现那并不是你想要的。看看那些高考的学子,哪个不在忙忙碌碌,因为他们有一个非常现实的目标,那就是考入自己理想中的大学。但是这个目标毕竟不是自然而然树立的,而是家长或者说社会为他们树立的目标。很多的人考上大学之后,没有意识到要树立新的目标,竟然不知道大学应该怎么过。那些说工作没意思的人是因为没有自己的职业目标,而那些有自己职业目标的人正围绕着自己的目标一点点的添砖加瓦,每向自己的目标靠近 一步就有一种内在的喜悦,怎么会觉得工作没有没劲呢。
事业不是一朝一夕的工作,而是持之以恒的追求;事业不是可有可无的应酬,而是矢志不移的奋斗 。当心甘情愿为一件事献出自己的毕生精力时,当能够从这件事中获得最大的满足和愉悦时,你已经在从事一项真正的.事业了。 可以说,不对你所从事的工作怀有非常浓厚的兴趣,是很难达到事业这样境界的,在职业的发展上自然也难有大的发展。确立自己的事业目标不是劳动竞赛,不要去和别人比,而要立足于自己的现状一点点进步,只要今天的你胜过昨天的你,只要在正确的方向上进步,你就能一步步逼近自己的目标 。这个世界上永远有人比你更优秀,普通人眼中的千万富翁去和李嘉诚比也只会越比越沮丧。目标是自己的,别人的成功并不能否定你的幸福,和别人比很容易把心态搞坏,所以能胜过昨天的自己就是成功的。
第四 专业与职业生涯
三百六十行,行行出状元。不怕专业冷门,只怕学艺不精。不管你的专业是什么,只要你在这个领域确实学有所成,你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业 。事实上,除了极少数确实和民生关系不大的专业,没有永远的热门也不会有永远的冷门 ,就如同海尔所言“没有疲软的市场,只有疲软的产品 。” 尤其是经历过职业长跑以后,原来所学的专业热门也好冷门也罢,都会遭到一定程度的稀释。
在人生前进的道路上,我们需要一个发展的平台,同时需要一种指引。如今的我们已不在是以前那样大学生国家统一分配工作,而是市场经济进程的日趋深入,自主地选择职业类型、选择就业地区成为了一种必然趋势。那么现在的我们应该怎么做呢?这成为了我们思考的问题,面对这一趋势我校大学生职前网络学堂正式面向同学开放,内容包括职业测评,职业导航与网络课程等,并开展大学生职前讲座。
通过学习职业发展我深刻的感受到:大学只是我们对未来的准备,大学毕业生即将面临着一个身份和环境的转换。作为大学生的我们一当尽早做好职业生涯规划,认清自我,不断探索开发自身潜能的有效途径或方式,才能准确地把握人生方向,塑造成功的人生这门课的学习让我们更清晰的认识到了我们现在所存在的问题,所面临的问题,也更懂的了我们该怎么做。
第一,我们要好好的总结自己大学来的得失,对自己做一个深刻反思与认识,对自身的优势与弱点都要加以深入细致的剖析。
第二,给自己一个奋斗目标,一个理想。做出一种愿望定位、心理预期和取向审视。 第三,定位好自己,我自己最适合做什么呢?对自身的素质、潜能和实力进行全面的测试和把握。
第四,充分利用身边的资源,对自己所处的环境状况和所拥有的各种资源状况有一个客观、准确的认识和把握。
第五,我们应该坚信:机会是留给有准备的人的!如今竞争在不断的激烈,我们不应该退缩,机遇和挑战并存。
现实与理想是有差距的,理想的实现是需要一个过程的。做好自己的准备,我们应当对自己进行一次就业观念的大改变:先就业再择业,先就业再创业!刚进大学时,我们都对未来充满了憧憬和想象,如今我们更应该面对的是现实。真正一毕业就找到很好的工作的学生毕竟是很少的,那我们应当怎么办呢?我们首先一种适合自己的生存生活方式,不断的积累资本,为今后的创业打下好的基础。
现在的我们,不是在等毕业,我们是在准备毕业!我们是在工作前不断的武装自己;同时我们正在经历着一次毕业前期的思想和就业观念的重大转变。我们不应该过一天算一天,而是:每一天都成长一点,每一步都进步一点!为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效,我们就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。修订人生目标,变更我的计划与措施,以此来达到最好的人生状态。
我们要把个人选择与社会需要相结合,用理性的眼光来看待问题,在拥有实力的同时加倍努力,不断学习新事物,做到思路清晰,行动一致,才能有一个美好的将来。
护航的心得体会篇3
近日我参加了第一期全省公安机关基层科所队长“学习实践科学发展观、推进‘三项建设’”专题培训班,在此次培训班上各位领导采用多媒体授课,运用了大量案例,图文并茂,深入浅出,观点明确,使自已增长了见识、开阔了眼界,受益匪浅。特别是安顺市公安局、六盘水市公安局就本地区个案办理中的深刻教训剖析,德江县公安局成功预防、处置群体性事件发生的经验,本人深深地体会到,学习实践科学发展观活动,是的十七大作出的战略决策,是用社会主义理论体系武装全的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高的执政能力、保持和发展的先进性的必然要求。
新时期公安机关肩负着巩固共产执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的重大政治和社会责任,必须坚定不移地按照中央的要求,开展好学习科学发展观实践活动。公安部提出的在新形势下公安机关要大力加强执法规范化建设,着力提高理性、平和、文明、规范执法能力;要深入推进公安信息化建设,着力提高基层实战能力;要妥善处置各种突发事件;要加强和改进舆论引导工作,实现公安机关与媒体的良好合作,着力提高驾驭复杂局势能力,切实担负起维护一方平安、确保一方稳定的重大政治责任。这是公安部紧紧围绕新形势、新任务对公安工作提出的新要求、新挑战,是公安部委关于当前和今后一个时期公安工作和公安队伍建设的重大部署和基本要求。
近年来,公安机关紧紧围绕的工作大局,坚持“科技强警、素质强警、创新强警”的发展战略,以“三基”工程建设为抓手,狠抓队伍正规化建设、执法规范化建设和各项公安业务建设,公安工作和队伍建设都取得了长足的进步,但是我们仍处于人民内部矛盾凸显期、刑事案件高发期和对敌斗争复杂期。特别是今年,如何应对国际金融危机,实现保增长、保稳定、保民生,促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定,形势严峻,任务艰巨。公安部委作出开展“三项建设”、推进新一轮“三基”工程建设的重要部署,给公安工作提出了新的更高的要求。我们必须清醒地认识到与形势任务相比,我们的工作距和政府的要求,距广大人民群众的新期待还有很大差距;与公安工作现状相比,民警在思想观念、纪律作风、执法能力、管理水平等方面还存在不少亟待解决的问题,特别是队伍整体素质不高,是制约公安工作发展的最大的“瓶颈”。在公安厅委提出的“科技强警、素质强警、创新强警”三大战略中,素质是核心,加强培训则是提高民警整体素质的重要途径。厅委举办全省科所队长专题培训班,开展大培训,目的就是要我省基层公安工作发展的“瓶颈”问题。如此大规模的培训活动,在我省公安史上是前所未有的,这充分表明了厅委狠抓基层队伍建设、抓素质强警的决心和力度。
通过培训,切实解决了自已科学发展观不牢的问题,提高了自已自觉学习实践科学发展观的能力和水平, 使自已牢固树立了以人为本、统筹兼顾、全面可持续发展的理念,深刻地认识到深入学习实践科学发展观,具体到公安机关,根本目的就是推动公安工作又好又快发展,把各项工作纳入科学发展轨道,提高公安机关履行职责的能力和水平,在公安工作中只有坚持与时俱进,把提高执法水平与加强公安队伍建设有机统一起来,把打击和保护、管理和服务有机统一起来,把抓好自已的业务工作与推进“三项建设”有机统一起来才能更好地发挥职能作用网。在以后的工作中要密切结合本单位工作实际,以执法信息化建设为抓手,以提高执法质量为主线,不断提高公安工作的规范化、制度化、法制化水平。利用所学的知识运用于实战,服务于实战,着力在提高“五种能力”上下功夫,将培训成果转化成抓好本单位工作和队伍建设的战斗力,在素质提升、水平提高、能力加强等方面见成效。在抓本单位的工作中,主要抓好以下工作:
一、统一认识抓思想。一是要按照科学发展观关于全面、协调、可持续发展的要求,抓住当前公安法制建设大发展的良好机遇,积极按照上级公安机关和局委的部署和要求,开展思想动员,更新执法理念,切实领会加强执法规范化建设是公安机关深入学习实践科学发展观的一项重大举措,是提高公安机关执法公信力的重要途径,在执法中坚持“理性、平和、文明、规范”的理念,为执法规范化建设注入以人为本的理念。积极吸收借鉴好的经验做法,创造性地开展工作,要以敢为人先的魄力,见微知著的眼光,誓不言败的韧劲,服务大局、推动大局,不断提高自身的综合执法能力、服务执法能力和和谐执法能力,做执法为民的楷模、学法用法的表率、执法办案的能手、法律服务的高参,在执法活动中最大限度地实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一,积极推动法制工作在更高的起点上实现更好更快地发展。二是牢固树立立警为公、执法为民的思想,强化证据意识、程序意识、人权意识和自觉接受监督的意识,把维护社会稳定、打击违法犯罪与尊重、保障人权统一起来,把提高执法办案效率与自觉接受监督统一起来。三、要坚持以科学发展观为指导,把“队伍建设年”活动与学习实践科学发展观、 “大学习、大讨论”、队伍集中整顿等一系列活动紧密结合、有机统一起来,既要狠抓“队伍建设年”活动各项任务的落实,又要全力促进公安法制工作的开展,切实做到“两不误、双促进”。
二、提高素质抓学习。加强法律法规、业务技能的学习和培训,采取集中与自学相结合的方法,做到“一日一学、一周一训、一月一考、一年一总结”。即:每天坚持一段时间自学,每周利用“周一讲评”坚持组织一次培训,每月组织一次执法竞赛,每年进行一次执法工作总结,解决工学矛盾,保证学习时间和质量,为严格、公正、规范执法打下坚实的基础。特别是贵州省案事件信息系统开通后,着力提高案事件信息系统的应用水平。
三、重视执法抓组织。一是在各执法办案单位确定一名法制员,负责本单位的执法质量工作,充分发挥法制员在本单位执法规范建设中的“三员”作用(即:一、当好“质检员”,严把案件初审关。二、当好“参谋员”,服务领导决策。三、当好“指导员”,规范执法行为),把好执法质量第一道关。二是实行执法工作集体审议制,对执法工作特别是案件的办理,必须要有部门领导、办案民警、法制员参加,充分发扬民主,共同研究处理,防止凭主观臆断办案、办错案、办人情案,同时在交流的过程中逐步提升民警的法律素质和办案水平。
四、健全制度抓责任。加强制度建设是公安执法的保障,是保障“履职尽责、公正执法”的根本和核心,一是针对日常执法中存在的问题,按照规范每个执法环节、细化每个办案程序的要求,落实到每一个民警,每一个岗位,严密执法操作规程,杜绝执法的随意性,从制度上规范行为,切实尊重和保障当事人的合法权益,实行标本兼治,巩固和深化成果,建立长效机制。二是狠抓制度落实,将执法工作纳入民警个人绩效考核,与评先评优,目标考核相挂钩,奖惩过硬,增强民警责任心,实现要规范公正执法向我要规范公正执法的观念和行为的转变,促使全局规范执法建设取得实效。三是充分利用信息化这一有效手段,积极推行执法办案的网上流程管理、网上审批、网上监督和网上考评,把信息化手段渗透到执法办案的各个环节,做到以信息化规范执法程序、落实执法制度、强化执法监督、提高执法质量。
护航的心得体会篇4
经过老师和学生的精心准备,初二三班以“让爱与责任为家护航”为的家长会终于召开了,作为三班的思品老师兼副班任我有幸参加了这场让我难忘的家长会。
为了召开一次有意义,有价值的家长会,不论是老师还是班里的学生都做足了准备,本次家长会的内容主要有:第一,以鼓励每个学生为目的来汇报班级情况和进行成绩分析;第二,由班主任介绍班级各任课老师;第三,与家长携手,给家长的几点建议;第四,各个任课老师简单发言;第五,学生准备的节目表演。本次家长会的目的明确,脉络清晰,让我通过这次活动受益良多。
家长会以“家”为,告诉各位学生你们的成就源于家的支持。这个“家”包括了四个组成部分,分别是团结一致,奋发向上的班集体;大力支持,密切配合的家长;辛勤耕耘,诲人不倦的老师以及英明决策,保驾护航的校领导,是这四个部分才组成了这个既温暖又让人成长的大家庭。在这个家中的每一个学生都是优秀的,出色的,班主任老师向各位家长总结了各位同学的优点,比如,有进步之星,舞蹈之星,演讲之星,还有最具有潜力的同学,最具有凝聚力小组以及最具号召力小组等等,通过这种方式来激励,发掘每个学生的闪光点。班主任还结合实际情况给家长提了几点建议,比如,家长要了解学生上学和回家的时间,时刻了解学生的动向;监督孩子在家或外面的玩电脑或手机上网情况;了解孩子和怎样的人交往;并希望家长和老师保持密切联系。通过几点建议更能明确家长对孩子关注和的重点,使学校和家庭真正的结合起来。在家长会中最让我感动,难忘的'是学生们准备的节目,分别是手语表演《感恩的心》,诗歌朗诵《感恩父母》,还有学生写给父母的信,虽然只有三个节目,但是每个节目都是学生用心准备,用心表演的。这一群平日调皮,活泼的孩子在表达对父母那深深的感激时都真切的流下了晶莹的泪花,在座的各位父母和老师也被他们的真情流露而感动的流下了眼泪。他们用最朴实的话语,最简单的方式来表达着心里最重要的情感,这一幕怎么能让我忘记。
这次家长会学生,老师,家长一起分享了成长的喜悦,明确了前进的方向,更重要的是大家一起感受爱,理解爱,表达爱。相信这一群知道感恩的孩子将来会带给我们更多的精彩。
范文网家长会心得体会:让爱与责任为家护航
护航的心得体会篇5
振臂高于腰,迈步大于毫,这是军训的起步要求;腰杆挺如松,月光亮如炬,这是军训的军姿要求;手指并如一,上臂同于肩,这是军训敬礼要求,而这么多军训项目中都存在着一个潜规则——只前进,不回头。若能专注于前方,不旁顾左右,心无惧念,那便是“青春无悔”。
青春无悔=明确方向+专注+不疑自己。
高晓松曾在《奇葩说》中说过一段话令人印象深刻,他说:“选一条路,一以贯之,不能因为自己的利益和方便,今天从口袋里掏出了这个世界观,明天又掏出了那个世界观。”人生如军训,亦得随时清楚明白自己的.选择,为属于自己的选择而承担了相应责任,不论好坏,不去抱怨,更不去后悔。大学生已是即将或是已经步入成年人的范畴之内,就一定要有明确的世界观,不随波逐流,而是选一径,一以贯之。
蚁溃千里穴,水穿硬磐石。蚓食埃土黄泉,蟹窃居于蛇鳝穴。均是突出了专注力的问题。军训时,良好的专注力能带给你不小的便利。因为你足够专注,你便能清楚教官所下达的每一个指令,因为你足够专注,你便能排除一切外界的干扰。因为你足够专注,你便能忘却身上的酸痛。专注同样也为你今后大学生活,甚至于社会生活带来打的优势。因为你有专注的心,你大学生活才能不被繁琐的各种活动所干扰。因为你有专注的心,你的未来才能成为你的骄傲,专注的人,才能成大事者。
蜀汉之时,庸碌无能如阿斗,而诸葛孔明让劝诫“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。”由此可见,信任自己是在自己人生道路上必不可少的东西。训练时,你也是必须不疑自己。你需相信,你走的每一步那都是必要的,你也需相信,你的动作也一定会变得标准的,这样方能展示出军人姿态,青年人的精气神;若全程你只沉浸于质疑自己的困扰中,走一步顾三下,畏畏不前,那么整个排面是永远无法标齐的,军人气势更是空淡。
少年啊,前进吧,向着未来,迈步吧,去拥抱一个无悔青春。
护航的心得体会篇6
任丽娜一直以来,社会、学校、家庭一直都希望学生能有一个“轻负担,高质量”的学习环境。那么怎么样才能减轻学生的负担,提高教学的质量呢?听了黄德杰主任的《轻负担高质量》专题讲座,我豁然开朗。
在讲座前,黄主任让全体在座的我们用左手来写字切实亲身体验负担给学生们带来的巨大压力。整个讲座过程中,黄主任结合教学观念和教学策略两大版块内容,用富有哲理的思想理念,发人深省的教学故事以及鲜活生动的个人案例深入浅出地为我们解释了“轻负担高质量”的教学真谛。
学生的负担主要来自两个方面,即有形负担和无形负担。有形负担,指的是沉重的书包,假日各类的辅导班、强化班,大量的作业等。无形负担指的是老师、家长等给予学生的精神压力。这压力虽然是无形的,但对于学生心理健康,性格形成,意志品质培养等等都有着巨大的影响。
要减轻这些负担,要靠大环境,也要靠我们教师的宣传,有些道理家长并不懂,我们可以解释,建议家长看看报纸、书籍中有关现代的内容,逐渐地去理解,让孩子做父母的工作??作为教师,应在平时多留心,用眼观察学生的一举一动,用心跟学生交流,了解他们的想法,以便及时加以引导,纠正他们某些错误的认识或行为。只要教师多注意,多留一份心,就能及早发现问题,为学生正确导航。此外,作为教师,对学生要细心意外,还要对自己注意细节,平时要注意自身的一言一行,从细微处感染学生,真正做到言传身教。
大量的作业长时间地把学生禁锢在书桌前,日久天长,他们倦了、厌了、烦了,作为教师,布置作业要适当,可以不留或少留家庭作业,减轻了学生的负担,学生才会轻装上阵,才会有时间有机会有潜力发展自己。
做到了学生的轻负担,我们在教学方面也要高质量。
我们学校学生的英语基础比较差,部分学生学习基础差的不敢想象,比如在英语教学中,我发现已经是六年级的学生好多连三年级学过的单词都不会拼读,有的甚至连最简单的26个字母都不会默写!还有这些学生在上英语课习惯很不好,做小动作,回头说话,还跟老师顶嘴,作业不按时完成等;而且甚至有的孩子不以为完不成作业是不对的,学生自己都没有意识到这个问题。所以轻负担高质量的素质就必须因地制宜,因材施教。
第一,实现有效的课堂教学。让教师在教的过程中追求有效教学,力求实现“教”必须有效。让学生在参与课堂中感受快乐,在快乐中收获,在收获中内化,在内化中发展。让“高质量”伴随孩子!教师认认真真去上课,把那种尽摆师道尊严、牵着学生鼻子走的课堂清除出去;把不明目标、不识真谛课堂清除出去;把趾高气扬地训斥、指责甚至侮骂学生的课堂清除出去;把素质不高、学识不深的课堂清除出去??紧紧抓住课堂教学这个主阵地,进一步贯彻落实新课改,扎扎实实上课,使课堂真正成为关注学生、关爱学生、善待学生的“爱心堂”。
第二,建立典雅的校园文化。让学生在“家”的'氛围中体验温暖,在丰富多彩的活动中彰显自身价值,力求实现“学”必须快乐。培养学生对学习知识产生浓厚的兴趣是首要任务,格拉斯说:人有了强烈的好奇心、求知欲就会想方设法通过自学来获得自己所想要的知识,就会懂得自己想要懂得的一切。在教学上要有所突破,就要点燃学生求知的火焰,启动了学生的内驱力,诱发了学生的兴趣,培养着学生的能力。比如英语课堂中,可以根据学生平时的爱好与兴趣创设教学活动,学生积极学,教学效果自然就提高了。
轻负担高质量是我们的一条高速公路,它只有起点,没有终点,它是我们永远的追求。减负不是不要负担,不是一味地为减而减,而是要减去那些不合理的负担,把省下来的时间用于对学生全面和谐的健康发展更有价值、更有意义的学习之中。减负是要把学生从过分强调分数的命运中解放出来,促进他们全面发展,从“一切为了学生的分数”转向“为了学生的一切”,最终是为了促进学生素质的提高,为了提高质量。
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